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SUMMARY:“汉语作为外语”专题教师培训工作坊：以字带词：从理论到实践Fortbildung für Chinesischlehrkräfte: Vom Zeichen zum Wort: Theorie und Praxis im Unterricht
DESCRIPTION:Kurzbeschreibung: Zwischen chinesischen Wörtern und Schriftzeichen besteht eine enge Beziehung. Die semantische Verknüpfung von Zeichen und Wörtern ist ein zentraler Aspekt beim Erschließen und Einprägen neuer Vokabeln. Chinesische Schriftzeichen bilden ein visuelles Symbolsystem zur Aufzeichnung der chinesischen Sprache; ihre Form ist ideographisch geprägt und spiegelt häufig eine bestimmte Grundbedeutung wider\, wie sie bereits vor Tausenden von Jahren dem Zeichen zugeordnet wurde. Diese ursprüngliche Bedeutung beeinflusst maßgeblich die semantische Erweiterung und Entwicklung der damit verbundenen Wörter. Im Zentrum dieses Workshops steht die Frage\, wie sich durch das „Zeichen“ ein Zugang zu den damit verbundenen Wörtern schaffen lässt\, um die Wortgedächtnisleistung und den Wortschatzerwerb von Lernenden des Chinesischen als Fremdsprache zu fördern und zugleich die Effizienz des Unterrichts innerhalb begrenzter Zeit zu steigern.\n内容简介：汉语的字与词之间存在密切的关系，字词之间的语义衔接是识记与理解生词的重要环节。汉字作为记录汉语的视觉符号系统，其字形本身具有表意性，往往忠实记录了几千年前所表达的某一语义特征，而这一“本义”对相关词语的引申和语义发展具有重要影响。本工作坊聚焦于如何借助“字”来关联并理解所记录的“词”，从而帮助汉语学习者提升词语记忆与词汇习得能力，同时在有限的教学时间内提高课堂效率与教学效果。\n \nDer Workshop findet in chinesischer Sprache statt und die Folien sind zweisprachig (Chinesisch/Englisch) gestaltet.\n本次工作坊工作语言为中文\, 讲座PPT为中英双语展示。 \nMeng Dehong\, Doktor der Linguistik und Angewandten Linguistik an der Beijing Normal University sowie Master der Klassischen Philologie\, war Leiter und wissenschaftlicher Mitarbeiter des Fachbereichs „Chinesisch als Fremdsprache“ am Chinese Language and Literature College der Beijing Foreign Studies University (BFSU) und forscht zudem am Forschungszentrum für chinesisch‑internationalen Kulturaustausch in Beijing. Seit vielen Jahren forscht er im Bereich der semantischen Lexikologie des Chinesischen sowie der Vermittlung der chinesischen Sprache und hat hierzu zahlreiche fach- und populärwissenschaftliche Werke veröffentlicht\, darunter „其有词理“ („Die innere Logik der Wörter“)\, „汉字里的动物王国“ („Das Tierreich in chinesischen Schriftzeichen“) und „汉字文化“ („Kultur der chinesischen Schriftzeichen“).\n孟德宏，北京师范大学语言学及应用语言学博士，古典文献学硕士，北京外国语大学中国语言文学学院原对外汉语系主任、研究员，北京中外文化交流研究基地研究员。长期从事汉语词汇语义学及国际中文教育研究，出版多部学术及大众作品，如《其有词理》、《汉字里的动物王国》、《汉字文化》等。 \n⚠️Die verfügbaren Plätze sind bereits vergeben – eine weitere Anmeldung ist derzeit leider nicht möglich. 名额已满，当前无法接受新的报名。 \nWenn Sie an dieser Fortbildungsveranstaltung teilnehmen möchten\, schreiben Sie bitte eine E-Mail an chaf@aki-goettingen.de\, um auf die Warteliste aufgenommen zu werden. Sobald ein Platz frei wird\, informieren wir Sie der Reihenfolge nach.  如您希望参加此次培训活动，请发送邮件至 chaf@aki-goettingen.de，我们将您加入候补名单。一旦有空位，我们将按照报名顺序依次通知候补名单中的老师参加活动。
URL:https://www.aki-goettingen.de/en/activity/fortbildung-fur-chinesischlehrkrafte-vom-zeichen-zum-wort-theorie-und-praxis-im-unterricht/
LOCATION:LuLZ-Raum\, Georg-August-Universität Göttingen\, Waldweg 26\, Göttingen\, 30373\, Germany
CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen
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SUMMARY:Strategic Teaching of Movies as Self-Study Materials for Listening Comprehension
DESCRIPTION:Abstract: This lecture aims to explore how movies can be effectively integrated into Mandarin learners’ self-study of listening comprehension\, with a focus on practical\, strategy-based teaching methods. Through guidance on film selection\, key scene analysis\, and the design of self-study worksheets\, participants will learn how to support learners in conducting targeted listening practice. The lecture will also present real-world teaching cases to demonstrate how language input and cultural context can be combined to enhance learners’ motivation and language proficiency. It is suitable for language instructors\, teaching material developers\, and learners interested in strengthening their self-study strategies . \nLanguage: \n\nPresentation: Chinese\nSlides: English & Chinese\nQ&A: Bilingual (English / Chinese)\n\nSpeaker’s Bio: Dr. Chin-Chin Tseng is a full professor in the Department of Chinese as a Second Language at National Taiwan Normal University. She is currently serving as the Taiwan Chair and visiting researcher at the University of Groningen\, the Netherlands. Dr. Tseng earned her B.A. in Foreign Languages and Literatures from National Taiwan University in 1988\, and her M.A. and Ph.D. in Linguistics from the University of Hawaiʻi at Mānoa.\nA linguist\, phonetician\, and teacher educator\, her early research focused on phonetics\, interlanguage\, and second language acquisition. More recently\, her work has expanded to include Chinese dialect teacher education\, AI-assisted teaching strategies\, and the development of an interlanguage prosodic database for Chinese language research in Europe.
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LOCATION:KWZ 0.601\, Heinrich-Düker-Weg 14\, Göttingen\, 37073\, Germany
CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen
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SUMMARY:The Application of Animated Films in Mythology Teaching
DESCRIPTION:Abstract:This lecture explores the use of animated films as engaging and effective tools in mythology instruction\, helping to spark interest and deepen cultural understanding. Participants will learn how to guide students in identifying mythological themes\, archetypal characters\, and symbolic meanings through film selection\, narrative analysis\, and visual storytelling. The lecture will also discuss how to combine animated films with reading\, discussion and creative activities to enhance students’ cross-cultural understanding and the ability to distinguish between classical Chinese\, vernacular Chinese and dialects. This lecture is ideal for language teachers\, humanities educators\, and anyone interested in incorporating mythology into teaching practice. \nLanguage: \n\nPresentation: Chinese\nSildes: English & Chinese\nQ&A: Bilingual (English / Chinese)\n\nFormat: Hybrid – For Online Participation: Please register via email: goechaf@uni-goettingen.de \nSpeaker’s Bio: Dr. Chin-Chin Tseng is a full professor in the Department of Chinese as a Second Language at National Taiwan Normal University. She is currently serving as the Taiwan Chair and visiting researcher at the University of Groningen\, the Netherlands. Dr. Tseng earned her B.A. in Foreign Languages and Literatures from National Taiwan University in 1988\, and her M.A. and Ph.D. in Linguistics from the University of Hawaiʻi at Mānoa.\nA linguist\, phonetician\, and teacher educator\, her early research focused on phonetics\, interlanguage\, and second language acquisition. More recently\, her work has expanded to include Chinese dialect teacher education\, AI-assisted teaching strategies\, and the development of an interlanguage prosodic database for Chinese language research in Europe.
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