{"id":32755,"date":"2024-11-08T14:38:29","date_gmt":"2024-11-08T13:38:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/?post_type=tribe_events&p=32755"},"modified":"2024-11-08T14:43:16","modified_gmt":"2024-11-08T13:43:16","slug":"fortbildung-fur-chinesischlehrkrafte-einsatz-von-visueller-literatur-im-chaf-unterricht-%e6%b1%89%e8%af%ad%e4%bd%9c%e4%b8%ba%e5%a4%96%e8%af%ad%e4%b8%93%e9%a2%98%e6%95%99%e5%b8%88","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/activity\/fortbildung-fur-chinesischlehrkrafte-einsatz-von-visueller-literatur-im-chaf-unterricht-%e6%b1%89%e8%af%ad%e4%bd%9c%e4%b8%ba%e5%a4%96%e8%af%ad%e4%b8%93%e9%a2%98%e6%95%99%e5%b8%88\/","title":{"rendered":"Fortbildung f\u00fcr Chinesischlehrkr\u00e4fte: Einsatz von visueller Literatur im ChaF-Unterricht
\u201c\u6c49\u8bed\u4f5c\u4e3a\u5916\u8bed\u201d\u4e13\u9898\u6559\u5e08\u57f9\u8bad\u5de5\u4f5c\u574a\uff1a\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u8bfe\u5802\u4e2d\u7684\u5e94\u7528"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Das Akademische Konfuzius-Institut G\u00f6ttingen und das Ostasiatische Seminar\u00a0 laden<\/span><\/h4>\n

am 30. November 2024<\/span><\/strong>\u00a0<\/span>zu einer <\/span>Fortbildung f\u00fcr Chinesischlehrkr\u00e4fte <\/b><\/span>ein:<\/span><\/h4>\n

\u54e5\u5ef7\u6839\u5927\u5b66\u5b66\u672f\u5b54\u5b50\u5b66\u9662\u53ca\u4e1c\u4e9a\u7814\u7a76\u6240\u8bda\u631a\u9080\u8bf7\u60a8\u53c2\u52a0 2024\u5e7411\u670830\u65e5<\/strong><\/span>\u4e3e\u529e\u7684<\/span><\/h4>\n

\u201c\u6c49\u8bed\u4f5c\u4e3a\u5916\u8bed\u201d\u4e13\u9898\u6559\u5e08\u57f9\u8bad\u5de5\u4f5c\u574a<\/b><\/span><\/h4>\n

CHEN Xikai \u9648\u5e0c\u51ef<\/b><\/h3>\n

Hainberg-Gymnasium G\u00f6ttingen<\/span><\/h3>\n

Einsatz von visueller Literatur im ChaF-Unterricht<\/strong><\/span><\/h2>\n

\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u8bfe\u5802\u4e2d\u7684\u5e94\u7528<\/strong><\/span><\/h2>\n
\n\n\n\n\n\n\n\n
Datum
\n\u65f6\u95f4<\/strong><\/th>\n		Samstag, 30. November 2024
\n2024\u5e7411\u670830\u65e5 \u661f\u671f\u516d 10:00-17:00<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Ort <\/strong>
\n\u5730\u70b9<\/strong><\/td>\n		Seminarraum 0.138<\/a>, Waldweg 26, 37073 G\u00f6ttingen<\/td>\n<\/tr>\n
Sprache
\n\u8bed\u8a00<\/strong><\/td>\n		Chinesisch
\n\u4e2d\u6587<\/td>\n<\/tr>\n
Anmeldung \u00fcber
\n\u62a5\u540d\u65b9\u5f0f<\/strong><\/td>\n		\u8bf7\u70b9\u51fb Link<\/a> oder \u6216\u626b\u63cf\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n

 <\/p>\n

Der Workshop findet <\/span>in chinesischer Sprache<\/b><\/span> statt.
\n<\/span>\u672c\u6b21\u5de5\u4f5c\u574a\u5de5\u4f5c\u8bed\u8a00\u4e3a<\/span>\u4e2d\u6587<\/b><\/span>\u3002<\/span><\/h4>\n

\u00a0<\/span><\/strong><\/h4>\n

Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis sp\u00e4testens 20. November 2024<\/strong>. Allen Teilnehmern der Veranstaltung wird ein kostenloses Mittagessen angeboten. Bitte beachten Sie<\/strong>: Sie sind f\u00fcr die Fortbildung am 30. November 2024 erst dann registriert, wenn Sie eine schriftliche Best\u00e4tigung von uns erhalten haben.<\/p>\n


\n\u56e0\u540d\u989d\u6709\u9650, \u8bf7\u6709\u610f\u53c2\u52a0\u57f9\u8bad\u7684\u8001\u5e08\/\u540c\u5b66\u5c3d\u5feb\u62a5\u540d\uff0c\u62a5\u540d\u622a\u6b62\u65e5\u671f\uff1a2024\u5e7411\u670820\u65e5\u3002<\/strong>\u6211\u4eec\u4e3a\u6bcf\u4f4d\u6b63\u5f0f\u62a5\u540d\u53c2\u4e0e\u57f9\u8bad\u7684\u540c\u884c\u63d0\u4f9b\u514d\u8d39\u5348\u9910\u3002\u8bf7\u6ce8\u610f\uff1a<\/strong>\u4ec5\u5728\u62a5\u540d\u540e\u6536\u5230\u5b54\u9662\u786e\u8ba4\u90ae\u4ef6\u7684\u540c\u4e8b\/\u540c\u5b66\uff0c\u65b9\u80fd\u53c2\u4e0e11\u670830\u65e5\u7684\u73b0\u573a\u57f9\u8bad\u3002
\n<\/span><\/strong><\/p>\n

Ansprechpartner<\/strong> \u6d3b\u52a8\u54a8\u8be2:<\/strong><\/p>\n

ChaF Team, E-Mail: chaf@aki-goettingen.de<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\u57f9\u8bad\u7b80\u4ecb Inhalt des Workshops<\/h3>\n

\u57f9\u8bad\u5bf9\u8c61 Zielgruppe:<\/h4>\n

\u5fb7\u56fd\u672c\u571f\u6c49\u8bed\u6559\u5e08\u3001\u6c49\u8bed\u6559\u5b66\u76f8\u5173\u4e13\u4e1a\u672c\u79d1\u751f\u53ca\u7814\u7a76\u751f\u53ca\u5176\u4ed6\u5bf9\u6c49\u8bed\u6559\u5b66\u611f\u5174\u8da3\u7684\u4eba\u58eb\u3002
\nChinesischlehrkr\u00e4fte in Deutschland, Bachelor- und Masterstudierende Chinesisch-bezogener Studieng\u00e4nge sowie Interessierte im Bereich der Chinesischdidaktik.<\/p>\n

\u57f9\u8bad\u5185\u5bb9 Inhalte des Workshops\uff1a<\/h4>\n
    \n
  1. \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7684\u79cd\u7c7b\u3001\u7279\u70b9\u53ca\u5176\u5e94\u7528\u6f5c\u529b
    \nArten, Besonderheiten und Anwendungsm\u00f6glichkeiten visueller Literatur<\/li>\n
  2. \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7528\u4e8e\u9605\u8bfb\u80fd\u529b\u7684\u8bad\u7ec3
    \nEinsatz visueller Literatur zum Training des Leseverst\u00e4ndnisses<\/li>\n
  3. \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7528\u4e8e\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u7684\u8bad\u7ec3
    \nEinsatz visueller Literatur zum Training der Textproduktion<\/li>\n<\/ol>\n

    \u6d3b\u52a8\u7b80\u4ecb\uff1a<\/strong><\/h4>\n

    \u5c0f\u4eba\u4e66\u3001\u8fde\u73af\u753b\u3001\u56fe\u753b\u4e66\u3001\u6f2b\u753b\u4e66\u3001\u7ed8\u672c\u2026\u2026\u4e0d\u540c\u5f62\u5f0f\u7684\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u54c1\u9876\u7740\u4e0d\u540c\u7684\u540d\u5b57\uff0c\u966a\u4f34\u7740\u4e00\u4ee3\u53c8\u4e00\u4ee3\u4eba\u6210\u957f\u3002\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u54c1\u867d\u7136\u4e3b\u8981\u53d7\u4f17\u662f\u9752\u5c11\u5e74\uff0c\u4f46\u4e5f\u5df2\u7ecf\u53d1\u5c55\u51fa\u66f4\u4e30\u5bcc\u7684\u4f53\u88c1\uff0c\u53d9\u8ff0\u7740\u66f4\u52a0\u591a\u6837\u7684\u6545\u4e8b\uff0c\u5df2\u7ecf\u4e0d\u4ec5\u4ec5\u662f\u9762\u5411\u513f\u7ae5\u7684\u51fa\u7248\u7269\u7c7b\u522b\u3002\u66f4\u91cd\u8981\u7684\u662f\uff0c\u4e00\u79cd\u6587\u5316\u4f20\u7edf\u6ecb\u517b\u4e0b\u8bde\u751f\u7684\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4e5f\u4f1a\u5e26\u7740\u8fd9\u79cd\u6587\u5316\u7684\u70d9\u5370\u3002\u4e00\u672c\u4e2d\u6587\u7ed8\u672c\u6240\u8fd0\u7528\u7684\u89c6\u89c9\u8bed\u8a00\u8ddf\u4e00\u672c\u65e5\u672c\u6f2b\u753b\u4e66\u53ef\u80fd\u4f1a\u5f88\u4e0d\u4e00\u6837\uff0c\u8ddf\u4e00\u672c\u5fb7\u6587\u7684\u56fe\u753b\u4e66\u7684\u5dee\u5f02\u4f1a\u66f4\u52a0\u660e\u663e\u3002<\/p>\n

    \u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u6559\u5b66\u4e2d\uff0c\u57f9\u517b\u5b66\u751f\u7684\u9605\u8bfb\u80fd\u529b\u662f\u6211\u4eec\u91cd\u8981\u7684\u6559\u5b66\u4efb\u52a1\u4e4b\u4e00\u3002\u4e8e\u662f\u51fa\u73b0\u8fd9\u6837\u4e00\u4e2a\u95ee\u9898\uff1a\u201c\u9605\u8bfb\u80fd\u529b\u201d\u5305\u542b\u9605\u8bfb\u89c6\u89c9\u8bed\u8a00\u7684\u80fd\u529b\u5417\uff1f\u6700\u65b0\u7684\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u7684\u7406\u5ff5\u8ba4\u4e3a\uff0c\u6211\u4eec\u751f\u6d3b\u4e2d\u9047\u5230\u7684\u6587\u672c\u5df2\u7ecf\u4e0d\u4ec5\u4ec5\u662f\u4f20\u7edf\u610f\u4e49\u4e0a\u7684\u6587\u5b57\u6587\u672c\uff0c\u56fe\u7247\u3001\u7167\u7247\u3001\u6f2b\u753b\u3001\u8868\u60c5\u5305\u3001\u89c6\u9891\u622a\u56fe\u7b49\u5404\u7c7b\u89c6\u89c9\u5143\u7d20\u5f80\u5f80\u8ddf\u6587\u5b57\u540c\u65f6\u51fa\u73b0\uff08\u5982\u7535\u5f71\u6d77\u62a5\u3001\u5e7f\u544a\u62db\u8d34\u7b49\uff09\u3002\u57f9\u517b\u5b66\u751f\u9605\u8bfb\u201c\u591a\u6a21\u6001\u7684\u6587\u672c\u201d\u7684\u80fd\u529b\u4e5f\u53d8\u6210\u5916\u8bed\u6559\u5b66\u4e2d\u7684\u4e00\u79cd\u65b0\u7684\u8d8b\u52bf\u3002\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u4e3a\u4e00\u79cd\u6210\u719f\u7684\u51fa\u7248\u7269\u662f\u975e\u5e38\u7406\u60f3\u7684\u6559\u5b66\u5a92\u4ecb\u3002<\/p>\n

    \u5728\u672c\u6b21\u5de5\u4f5c\u574a\u4e2d\uff0c\u6211\u4eec\u5c06\u4e00\u8d77\u8ba4\u8bc6\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\uff0c\u5e76\u5171\u540c\u63a2\u8ba8\u4e2d\u6587\u7ed8\u672c\u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u9605\u8bfb\u53ca\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u8bad\u7ec3\u65b9\u9762\u7684\u5e94\u7528\u6f5c\u529b\u3002<\/p>\n

    Kurzbeschreibung<\/strong>:<\/h4>\n

    Bilderb\u00fccher, Comics, Illustrationen, Mangas, Graphic Novels … visuelle Literatur begleitet unter verschiedenen Namen eine jede Generation beim Aufwachsen. Obwohl Jugendliche zumeist die Hauptzielgruppe sind, hat sich visuelle Literatur weiterentwickelt und bietet heute ein breiteres Spektrum an Genres und vielf\u00e4ltigere Geschichten. Somit ist sie nicht mehr nur ein Publikationsformat f\u00fcr Kinder. Noch bedeutender in diesem Zusammenhang ist der Umstand, dass visuelle Literatur, die in einem bestimmten kulturellen Kontext entstanden ist, auch dessen kulturelle Pr\u00e4gungen in sich tr\u00e4gt. So kann die visuelle Sprache eines chinesischen Bilderbuchs stark von der eines japanischen Mangas oder gar eines deutschen Bilderbuchs abweichen.<\/p>\n

    Eine unserer zentralen Aufgaben im Chinesischunterricht f\u00fcr Nicht-Muttersprachler ist die F\u00f6rderung der Lesekompetenz der Lernenden. Dabei stellt sich die Frage: Geh\u00f6rt zur Lesekompetenz auch die F\u00e4higkeit, visuelle Sprache zu verstehen? Die neuesten Lehrmethoden im Bereich des Lesens gehen davon aus, dass die Schriftst\u00fccke, denen wir heute begegnen, l\u00e4ngst nicht mehr nur traditionelle Texte sind. Bilder, Fotos, Comics, Emojis, Screenshots von Videos und viele andere visuelle Elemente erscheinen oft zusammen mit Texten (wie bei Filmplakaten oder Werbepostern). Die F\u00e4higkeit, \u201emultimodale Texte\u201c erfassen zu k\u00f6nnen, wird zunehmend auch im Fremdsprachenunterricht betont. Visuelle Literatur als ein etabliertes Publikationsmedium ist dabei ein idealer Unterrichtstr\u00e4ger.<\/p>\n

    In diesem Workshop werden wir uns mit visueller Literatur auseinandersetzen und gemeinsam das Potenzial chinesischer Bilderb\u00fccher f\u00fcr die Schulung der Lese- und Schreibkompetenz im Chinesischunterricht f\u00fcr Nicht-Muttersprachler erkunden.<\/p>\n

    \u57f9\u8bad\u5e08\u7b80\u4ecb\u00dcber den Dozenten<\/h3>\n

    \"\"<\/a><\/p>\n

    \u9648\u5e0c\u51ef<\/strong>\uff0c\u540c\u6d4e\u5927\u5b66\u6c49\u8bed\u56fd\u9645\u6559\u80b2\u7855\u58eb\uff082020\uff09\u3001\u54e5\u5ef7\u6839\u5927\u5b66\u6587\u5316\u4eba\u7c7b\u5b66\u4e13\u4e1a\u6587\u5b66\u7855\u58eb\uff082024\uff09\u3001\u6c49\u8bed\u53ca\u82f1\u8bed\u5e08\u8303\u4e13\u4e1a\u6559\u80b2\u7855\u58eb\uff082024\uff09\uff0c\u5e76\u6301\u6709BAMF\u8ba4\u8bc1\u7684\u5fb7\u8bed\u4e8c\u5916\uff08\u878d\u5165\u8bfe\u7a0b\uff09\u7684\u6559\u5b66\u8d44\u8d28\uff0c\u5e76\u5df2\u7ecf\u4fee\u6bd5\u54e5\u5ef7\u6839\u5927\u5b66\u5f00\u8bbe\u7684\u201c\u620f\u5267\u5b9e\u8df5\u4e0e\u5c55\u793a\u201d\u201c\u53e3\u5934\u6c9f\u901a\u4e4b\u4fee\u8f9e\u5b66\u201d\u201c\u8de8\u6587\u5316\u57f9\u8bad\u201d\u201c\u5199\u4f5c\u54a8\u8be2\u201d\u201c\u5a92\u4f53\u7d20\u517b\u201d\u53ca\u201c\u6570\u5b57\u6559\u5b66\u201d\u7b49\u591a\u9879\u4e0e\u8bed\u8a00\u8fd0\u7528\u3001\u9752\u5c11\u5e74\u6559\u80b2\u76f4\u63a5\u76f8\u5173\u7684\u8bc1\u4e66\u9879\u76ee\u3002\u5916\u8bed\u6559\u5b66\u6cd5\u65b9\u5411\u7684\u7814\u7a76\u5174\u8da3\uff1a\u620f\u5267\u4e0e\u5f71\u97f3\u5a92\u4f53\u5728\u8bed\u8a00\u6559\u5b66\u4e2d\u7684\u8fd0\u7528\u3001\u5916\u8bed\u8bfe\u5802\u91cc\u7684\u8de8\u6587\u5316\u6c9f\u901a\u4e0e\u6587\u5316\u6559\u5b66\u3001\u53e3\u8bed\u8868\u8fbe\u4e0e\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u57f9\u517b\u7b49\u3002<\/p>\n

    Xikai Chen<\/strong>, Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (Tongji Universit\u00e4t, 2020) sowie Master of Arts in Kulturanthropologie und Master of Education in Chinesisch und Englisch (Universit\u00e4t G\u00f6ttingen, 2024), verf\u00fcgt \u00fcber die Zulassung des BAMF zur Lehrt\u00e4tigkeit in Integrationskursen f\u00fcr DaF\/DaZ und hat zahlreiche Hochschulzertifikate im Bereich der Anwendung sprachlicher Fertigkeiten, z.B. Theaterpraxis und Pr\u00e4sentation<\/em>, M\u00fcndliche Kommunikation mit dem Schwerpunkt Rhetorik<\/em> und Interkulturelle*r Trainer*in, Schreibberatung, Medienkompetenz<\/em> und Digitale Bildung<\/em> an der Universit\u00e4t G\u00f6ttingen erworben. Seine Forschungsinteressen im Bereich der Didaktik f\u00fcr den Fremdsprachenunterricht umfassen den Einsatz von Theater und audio-visuellen Medien im Sprachunterricht, interkulturelle Kommunikation und Kulturvermittlung sowie die F\u00f6rderung von Sprech- und Schreibkompetenzen im Fremdsprachenunterricht.<\/p>\n

     <\/p>\n

    \u65e5\u7a0b\u5b89\u6392 Programm<\/h3>\n
    \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \u6ce8\u518c Anmeldung 09:30-10:00<\/th>\n<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
    \u7b2c\u4e00\u573a Block I 10:00-12:00<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \u4e3b\u9898 Thema<\/td>\n\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7684\u79cd\u7c7b\u3001\u7279\u70b9\u53ca\u5176\u5e94\u7528\u6f5c\u529b Arten, Besonderheiten und Anwendungsm\u00f6glichkeiten visueller Literatur<\/td>\n<\/tr>\n
    \u5185\u5bb9 Inhalt<\/td>\n– \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7684\u5b9a\u4e49\u53ca\u79cd\u7c7b – Definition und Arten visueller Literatur – \u5178\u578b\u7684\u51e0\u7c7b\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u54c1\u7684\u7279\u70b9 – Besonderheiten klassischer Arten visueller Literatur – \u89c2\u5bdf\u4e0e\u5bf9\u6bd4\u4e2d\u3001\u82f1\u3001\u5fb7\u4e09\u79cd\u8bed\u8a00\u7684\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u54c1 – Betrachtung und Vergleich chinesischer, englischer und deutscher Werke visueller Literatur – \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u8bfe\u5802\u7684\u5e94\u7528\u573a\u666f\u4e0e\u6f5c\u529b – Anwendungsm\u00f6glichkeiten und -szenarien visueller Literatur im Chinesischunterricht<\/td>\n<\/tr>\n
    \u5348\u9910 Mittagessen 12:00-13:00<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \u7b2c\u4e8c\u573a Block II 13:00-14:30<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \u4e3b\u9898 Thema<\/td>\n\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7528\u4e8e\u9605\u8bfb\u80fd\u529b\u7684\u8bad\u7ec3 Einsatz visueller Literatur zum Training des Leseverst\u00e4ndnisses<\/td>\n<\/tr>\n
    \u5185\u5bb9 Inhalt<\/td>\n\u9605\u8bfb\u8bad\u7ec3 Leseverst\u00e4ndnistraining – \u9605\u8bfb\u8fc7\u7a0b\u4e0e\u9605\u8bfb\u80fd\u529b – Lesevorgang und Lesekompetenz – \u9605\u8bfb\u8bfe\u7a0b\u7684\u57fa\u672c\u73af\u8282 – Grundlegende Aspekte der Schulung der Lesekompetenz – \u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u5728\u9605\u8bfb\u8bfe\u7a0b\u4e2d\u7684\u5e94\u7528\u65b9\u5f0f – Anwendungsarten visueller Literatur bei der Schulung der Lesekompetenz<\/td>\n<\/tr>\n
    \u8336\u6b47 Teepause 14:30-14:45<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \u7b2c\u4e09\u573a Block III 14:45-16:15<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    \u4e3b\u9898 Thema<\/td>\n\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u7528\u4e8e\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u7684\u8bad\u7ec3 Einsatz visueller Literatur zum Training der Textproduktion<\/td>\n<\/tr>\n
    \u5185\u5bb9 Inhalt<\/td>\n– \u5199\u4f5c\u8fc7\u7a0b\u4e0e\u5199\u4f5c\u80fd\u529b – Schreibprozess und Schreibkompetenz – \u5199\u4f5c\u8bfe\u7a0b\u7684\u57fa\u672c\u73af\u8282 – Grundlegende Aspekte der Schulung der Schreibkompetenz – \u521b\u610f\u5199\u4f5c\uff1a\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\u4f5c\u54c1\u7684\u5929\u7136\u201c\u642d\u5b50\u201d – Kreatives Schreiben: Nat\u00fcrlicher \u201cBegleiter\u201d visueller Literatur<\/td>\n<\/tr>\n
    \u603b\u7ed3\u4e0e\u81ea\u7531\u4ea4\u6d41 Abschluss und freier Austausch 16:15-17:00<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n

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    In diesem Workshop werden wir uns mit visueller Literatur auseinandersetzen und gemeinsam das Potenzial chinesischer Bilderb\u00fccher f\u00fcr die Schulung der Lese- und Schreibkompetenz im Chinesischunterricht f\u00fcr Nicht-Muttersprachler erkunden.
    \n\u5728\u672c\u6b21\u5de5\u4f5c\u574a\u4e2d\uff0c\u6211\u4eec\u5c06\u4e00\u8d77\u8ba4\u8bc6\u89c6\u89c9\u6587\u5b66\uff0c\u5e76\u5171\u540c\u63a2\u8ba8\u4e2d\u6587\u7ed8\u672c\u5728\u5bf9\u5916\u6c49\u8bed\u9605\u8bfb\u53ca\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u8bad\u7ec3\u65b9\u9762\u7684\u5e94\u7528\u6f5c\u529b\u3002<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":32730,"template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[140],"class_list":["post-32755","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","tribe_events_cat-akademische-veranstaltungen-en","cat_akademische-veranstaltungen-en"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/32755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/32755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32757,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/32755\/revisions\/32757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32755"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=32755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}