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SUMMARY:Sommerschule zu empirischen Forschungsmethoden in der chinesischen Sprachwissenschaft und Fachdidaktik (Teilnahme nur mit Anmeldung)
DESCRIPTION:Das Ziel der von der Volkswagenstiftung geförderten und vom AKI und dem Fachverband Chinesisch und dem ZeUS Göttingen unterstützten Sommerschule liegt in der Förderung der forschungsmethodischen Kenntnisse von Nachwuchswissenschaftler*innen / Doktorand*innen der chinesischen Sprachlehrforschung und angewandten Linguistik. Neben der Ausbildung von praktischen Fertigkeiten im quantitativen und qualitativen Methodenspektrum sollen auch die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse der chinesischen Sprachlehrforschung und Zweitspracherwerbs kritisch diskutiert werden. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf empirischen Forschungsarbeiten zu Lehr-/Lernprozessen im Bereich der Fremdsprachendidaktik von Chinesisch als linguistisch und kulturell ‘distanter’ Fremdsprache. Fachleute aus der chinesischen\, aber auch anderen Sprachdidaktiken aus dem In- und Ausland haben zugesagt\, sechs Workshops zu folgenden Themen anzubieten: \n– Qualitative Inhaltsanalyse (Prof. Birgit Schädlich\, Universität Göttingen)\n– Quantitative empirische Forschungsdesigns in der Sprachlehr- und -lernforschung (Prof. Ruth Albert\, Universität Marburg)\n– Konversationsanalyse (Prof. Marta Garcia\, Universität Göttingen)\n– Usage-based Chinese language learning & teaching\, corpus analysis (Prof. Zhuo Jing-Schmidt\, University of Oregon\, USA)\n– Research On Teaching Pedagogic Chinese Grammar and Learner’s Oral Production (Prof. LU Yang\, University of Nottingham\, UK)\n– Sprachnormen und Sprachvarietäten (Prof. Henning Klöter\, Humboldt Universität Berlin)
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SUMMARY:Feierlichkeiten anlässlich des Konfuzius-Tages und des chinesischen Mondfests: VORTRAG
DESCRIPTION:Prof. BI Minghui\, “Traditional and Modern Music in China: The Chinese Auditory Structure and its Transformation in Modern Times”\nWith live singing on\, the lecture aims to share and discuss the following topics through important and interesting repertories:\n1. Is language the basis of transformation for Chinese music?\n2. Literati music in modern contexts\n3. Theatre Music: Traditional Peking Opera and Modern Model Opera\n4. Traditional\, Modern and New Instrumental Music \nPromoviert in Westlicher Musikgeschichte am Central Conservatory of Music und Postdoc in Literatur- und Kunstwissenschaften an der Fudan University Shanghai\, ist BI Minghui 毕明辉 zur Zeit Associate Professor an der Kunsthochschule der Peking-Universität und wurde in Beijing als Top Youth Teacher of the Year ausgezeichnet. Seine zentralen Werke sind: 20世纪西方音乐中的中国因素 (Chinesische Elemente in der westlichen Musik des 20. Jahrhunderts)\, 西方音乐史教程 (Lehrwerk der westlichen Musikgeschichte) und 困境中的抉择:中国风格 (Auswege aus der Klemme: Chinesische Stile). Derzeit widmet er sich der Erforschung und Zusammenstellung englischer und chinesischer Publikationen und Lehrwerke zur chinesischen Musik. Als leidenschaftlicher Musiker und Dirigent war Bi Minghui bereits in der Beijing Concert Hall und an der chinesischen Nationaloper National Centre for the Performing Arts (NCPA) sowie in der Peking University Hall und beim Edinburgh International Festival of Music and Drama tätig. \nFlyer_Konfuzius-Tag
URL:https://www.aki-goettingen.de/veranstaltung/feierlichkeiten-anlaesslich-des-konfuzius-tages-und-des-chinesischen-mondfests-vortrag/
LOCATION:PH 20 (Hörsaal der Philosophischen Fakultät)\, Humboldtallee 19/21\, Raum 1.112\, Göttingen\, 37073
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