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SUMMARY:Prof. Chen Huaiyu (Arizona State University)\, The animal turn in the study of global history: a religious perspective
DESCRIPTION:This talk will examine some key issues that concern scholars who attempt to figure out the historical roots of our contemporary problems. One the one hand\, some scholars have been debating the intellectual and religious cause of the ecological crisis and the extinction of animal species across the global village. For instance\, Lynn White Jr. noted that the Christian dogma in the West contributed to the dominance of humans over animals and nature. On the other hand\, the development of modern biotechnology and genetic engineering might have profoundly changed the non-human animals in the technology-assisted farm industry. The modern state of biotechnology has ended the traditional contract between humans and nature. Numerous plants and animals are cultivated and reared in the human-created or modified environment. Animals are no longer aware of nature’s changes when they do not witness the Sunrise and Sunset. Some ethicists and religious scholars are concerned that the animality of these technology-assisted reared animals is deprived because these animals now live in a human-made environment\, which cannot even be called an ecological system. The human-animal relations have entered a new phase. This talk hopes to offer some observations about how the roles of major religions have been redefined and reshaped in the global ecological crisis and farm industry. \nCHEN Huaiyu received his MA in history from Peking University\, China and his Ph.D in religious studies from Princeton University\, USA. Currently he is an associate professor at Arizona State University where he teaches Buddhism and Chinese Religions. He has published several monographs and numerous articles on Buddhist rituals and monastic culture\, the interactions among Buddhism\, Christianity\, and Daoism\, animals in Chinese religions\, Western missionaries in China\, and modern Chinese intellectual history. This summer\, as a visiting scholar at the Max Planck Institute for the History of Science in Berlin\, he is finishing up his English book on animals in medieval Chinese religions.
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SUMMARY:Vortragsreihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ – Filmvorführung Cunxi 村戏 / Bangzi Melody (OmU\, chin.-engl.)
DESCRIPTION:Zum Abschluss unserer Reihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ wird in Kooperation mit dem Center for Modern East Asian Studies (CeMEAS) der preisgekrönte Film Cunxi 村戏 / Bangzi Melody des Regisseurs ZHENG Dasheng im chinesischen Original mit englischen Untertiteln gezeigt. Bangzi Melody basiert auf einer Erzählung des Autors JIA Dashan und spielt in einem nordchinesischen Dorf zu Beginn der 1980er Jahre. Der Film beschreibt\, wie die Proben für die Aufführung einer lokalen Holzklapper-Oper (Bangzi-Oper) das Leben der Bewohner auf den Kopf stellen und alte Konflikte an die Oberfläche treten lassen – mit weitreichenden Folgen für die dörfliche Gemeinschaft.  Flyer On_Stage_2018 \n \nCunxi 村戏 / Bangzi Melody\, China\, 2017\nRegie: Zheng Dasheng; Drehbuch: Li Baoluo; Musik: Li Qi\nDarsteller: Li Zhibing\, Liang Chunzhu\, Wang Chunmin\, Zhang Huijuan\, Lu Aihua \nIm Verleih des Shanghai Film Museum
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SUMMARY:Vortragsreihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ – Prof. Dr. Barbara Mittler\, „Young Diva\, go East – Operntraditionen in China“
DESCRIPTION:Die Reaktion eines Berlioz auf chinesische Opern\, aufgeführt bei der Weltausstellung 1851 in London\, war denkbar ungnädig: “Katzenjammer” sei das gewesen\, so schreibt er. Oper jedenfalls sei das nicht\, jedenfalls nicht das\, was er unter Oper verstehe. In Antwort auf solche Kritik erinnert der französische Sinologe Louis Laloy\, dass es ähnliche Reaktionen auch bei Chinesen geben konnte—die auf französische Oper mit der Bemerkung reagierten\, dass “wenn man nicht verstehe\, man schon das finde\, das sei einfach ein bisschen viel Krach.” Die Geschichte des Austauschs von Opernkunst zwischen China und Europa hatte gerade erst begonnen als Laloy dies schrieb. Genau 100 Jahre später\, im Herbst 2010 wird\, wieder bei einer Weltausstellung\, der Expo in Shanghai\, Oper aufgeführt: Richard Wagners Ring\, vor begeistertem\, chinesischem Publikum. Umgekehrt findet auch die chinesische Oper inzwischen in Europa faszinierte Anhänger. \nDieser Vortrag versucht\, den Weg nachzuzeichnen\, der zu solchen Neubewertungen führt: In einer Rückschau auf 150 Jahre musikalischem Kontakt zwischen China und Europa frage ich: Wie ist die europäische Oper nach China gelangt und wieso? Welche sozio-politischen und –historischen Umstände haben ihren Weg zum Erfolg behindert oder begünstigt? Welche Konsequenzen hat das für globales Opernerfahren? Diese letzte Frage wird mich schließlich am Ende wieder an den Anfang zurückführen\, zu Berlioz und der Frage wie und ob Oper\, sei sie chinesisch\, französisch\, japanisch oder deutsch\, überhaupt irgendwann einmal global verständlich sein kann.  Flyer On_Stage_2018 \nBarbara Mittler studierte in Oxford\, Taipei und Heidelberg Sinologie\, Musikwissenschaft und Japanisch. 1994 erfolgte die Promotion\, vier Jahre später die Habilitation. 2004 wurde sie auf den Heidelberger Lehrstuhl für Moderne Sinologie berufen. Von 2007 bis 2012 war sie Sprecherin einer Sektion des Exzellenzclusters „Asia and Europe in a Global Context“\, heute das Heidelberger Centrum für Transkulturelle Studien\, zu dessen Co-Direktorin sie 2012 ernannt wurde. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der chinesischen Kunst- und Kultur. 2000 wurde sie für ihre Arbeiten mit dem Heinz-Maier-Leibnitz-Preis ausgezeichnet\, 2009 mit dem Henry Allen Moe Prize in the Humanities\, 2013 mit dem John K. Fairbank Prize.
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SUMMARY:Marijk van der Wende and Marcus Düwell\, "The New Silk Road: Implications for higher education and research cooperation between China and Europe"
DESCRIPTION:Recent geopolitical events such as Brexit and the US turning its back on international trade and cooperation create waves of uncertainty in higher education regarding international cooperation\, the free movement of students\, academics\, scientific knowledge\, and ideas. Meanwhile China is launching new global initiatives with its New Silk Road (or One Belt One Road) project\, which could potentially span and integrate major parts of the world across the Euro-Asian continents. But likely on new and different conditions\, also for higher education. How will the NSR affect European higher education and research? What types of academic flows and activities emerge along the NSR\, how do universities respond\, under what conditions are these activities taking place\, who defines these\, based on what values\, and do we actually understand these values at all? \nMarijk van der Wende is Distinguished Professor of Higher Education at Utrecht University’s Faculty of Law\, Economics and Governance. Her research focuses on the impact of globalization and internationalization on higher education. She is also an affiliate faculty and research associate at the Center for Studies in Higher Education (CSHE) at the University of California Berkeley and member of the Academia Europaea. Previously she held full professorial positions at VU University Amsterdam (2006-2015)\, the University of Twente (2001-2016)\, and was a visiting scholar at Harvard University (Fairbank Center for Chinese Studies)\, Boston College (Centre for International Higher Education)\, Shanghai Jiao Tong University (Graduate School of Education)\, and the University of California Berkeley (CSHE). \nMarcus Düwell holds a chair for philosophical ethics at Utrecht University. He is director of the Ethics Institute of Utrecht University and director of the Utrecht Research Institute for Philosophy and Religious Studies. From 2005-2012 he was director of the Netherlands Research School for Practical Philosophy. Düwell studied Philosophy\, German Literature and Theology in Tübingen and Munich. His PhD thesis at the university of Tübingen was a philosophical investigation about the relationship between ethics and aesthetics. From 1993-2001 he was academic coordinator of the Interdepartmental Center for Ethics in the Sciences and Humanities at the University of Tübingen. His research interests include bioethics\, ethics of climate change and general topics of moral and political philosophy\, particular the ethics of human dignity and human rights.
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SUMMARY:Vortragsreihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ – Dr. Andreas Seifert\, „Bühnen aus Papier. Popularisierung von Opern- und Theaterstoffen im chinesischen Comic“
DESCRIPTION:  \nIn diesem Vortrag geht es um die Darstellung und Wiedergabe von Opern und anderen Bühnenstücken im chinesischen Comic (lianhuanhua 连环画). Dabei wird ein historischer Bogen gespannt\, der bei der Bühne als Ausgangspunkt der chinesischen Comicentwicklung ansetzt\, sich über die weitere Entwicklung der Comics als Mittel der politischen\, kulturellen und technischen Bildung erstreckt und mit ihrer Indienstnahme für die politische Indoktrination während der späten Jahre der Kulturrevolution endet. Auch nach dem Beginn der Politik von Reform und Öffnung spielten die chinesischen Comics eine zentrale Rolle in der kulturellen Bildung. Anhand von zahlreichen Beispielen wird der besondere Stellenwert\, den die Wiedergabe von Bühnenstücken (mit Schwerpunkt Oper) im Comic einnahm\, veranschaulicht und analysiert. Die dem Vortrag zugrundeliegende These lautet\, dass es gerade das lianhuanhua ist\, das zur Popularisierung von Opern- und Bühnenstücken in China beigetragen hat.  Flyer On_Stage_2018 \nDai Xinmo\, Meister Bao und der geworfene Tuschestein (1981) \nWang Liangying\, Im Hafen (1973) \nAndreas Seifert ist promovierter Sinologe und hat sich in Studium und Forschung mit populären Bildmedien aus China beschäftigt. 2010 kuratierte er zusammen mit dem Cartoon-Museum Basel die Ausstellung „Wortbilder“ zu chinesischen Comics (http://cartoonmuseum.ch/ausstellungen/wortbilder-comics-aus-china). Ein weiterer Schwerpunkt seiner wissenschaftlichen Tätigkeit ist die Auseinandersetzung mit der Militär- und Sicherheitspolitik der Volksrepublik China.
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SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte an Schulen:  Erstellung\, Bewertung und unterrichtliche Vorbereitung von Klausuren mit „Sprachmittlung“ in der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung Chinesisch
DESCRIPTION:Das Fortbildungsangebot ist modular und fächerübergreifend konzipiert und legt den Schwerpunkt auf die rechtzeitige\, umfassende Vorbereitung auf Klausuren und die schriftliche Abiturprüfung im Fach Chinesisch mit Fokus auf die Aufgabenart zur Überprüfung von Leseverstehen und Schreiben in Kombination mit Sprachmittlung. \nDie Veranstaltung setzt drei Themenschwerpunkte: \nDer erste Teil (Themenbereich I) konzentriert sich auf die Erstellung von Klausuren in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe und basiert auf den curricularen Rahmenbedingungen des Landes Nordrhein-Westfalen. Dabei werden zunächst die zentralen Elemente der Aufgabenstellung einer Sprachmittlungsklausur anhand von Praxisbeispielen besprochen. In einer Praxisphase im Anschluss sollen anhand von Kriterien zur Textauswahl die Eignung von Texten überprüft und mögliche geeignete Aufgabenstellungen formuliert werden. \nIm zweiten Teil (Themenbereich II) steht auf der Grundlage des Bewertungsrasters zur Sprachmittlung die Korrektur und Bewertung einer Beispielklausur im Fokus. Der dritte Teil (Themenbereich III) konzentriert sich auf die unterrichtliche Praxis und gibt Hinweise für Vorbereitung und Förderung der Schülerinnen und Schüler\, um diese bei der Entwicklung ihrer Sprachmittlungskompetenz zu unterstützen. \n  \n本次培训以模块及跨学科方式设计，培训目标为如何针对德国中学汉语学科平时考试及毕业大考进行及时、全面地准备，并特别聚焦于跟“Sprachmittlung”任务相结合的中学生阅读及写作能力测试形式的探讨。 \n课程由三个主题构成： \n第一部分（议题I）以北威州课程大纲为基础，详细分析针对高中阶段的语言考试准备工作：一，根据实际案例讨论语言考试设计的核心要素；二，在实践阶段，根据文本选择标准选择合适文本并针对文本所设置的任务的合理性进行核查。 \n第二部分（议题II）重点为以针对“Sprachmittlung”制定的评估评分网格为标准对考试样本进行校正和评估。 \n第三部分（议题III）侧重于教学实践，就教师如何激励学生发展“Sprachmittlung”能力及帮助学生准备考试方面提供建议。 \n  \nDas Moderatorenteam verfügt über langjährige Erfahrung in der (schul-)fachdidak-tischen Ausbildung sowie in der Fachberatung und Fortbildung für Chinesisch bzw. Englisch. \n主讲人团队由在中学汉语或英语教学法及在学科教师培养方面有着丰富培训经验的在职教师组成。这些教师同时担任相应的专业咨询职务。 \n\nAntje Blume\, Studiendirektorin (StD) am Städt. Gymnasium Laurentianum Arnsberg mit den Fächern Englisch\, Deutsch/DaZ; Fachleiterin für Englisch am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Arnsberg\, Fachberaterin Englisch bei der Bezirksregierung Arnsberg \nDr. Christina Neder\, Lehrerin an der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Dortmund mit den Fächern Chinesisch\, Sozialwissenschaften; Fachleiterin für Chinesisch am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Dortmund\, Fachberaterin für Chinesisch an Schulen in Nordrhein-Westfalen \nMatthias Teipel\, Studiendirektor (StD) am Conrad-von-Soest-Gymnasium Soest für Kath. Religionslehre\, Englisch und Spanisch; Fachleiter Englisch am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Arnsberg; Fachberater Englisch bei der Bezirksregierung Arnsberg \nWeitere Informationen finden Sie hier…
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SUMMARY:Vortragsreihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ – Karsten Gundermann\, „China und die Barockmusik. Von Chinoiserien\, Missionaren und gegenwärtigen Experimenten“
DESCRIPTION:In der Chinamode des Barockzeitalters verbindet sich europäische Neugier auf Kurioses und Fremdes mit Projektionen eigener Träume auf das ferne „Reich der Mitte“. Ballette\, höfische Opern und Genrestücke der Kammermusik verlangten plötzlich nach chinesischen Klängen. Wie befriedigten die klassischen Komponisten Europas diese Nachfrage und welche Vorlagen nutzten sie? Was wusste man zur gleichen Zeit in China von der europäischen Musik? Wie fand sie Eingang in die chinesische Kultur und was hielt das östliche Publikum von ihr? Der Komponist Karsten Gundermann gewährt in seinem Vortrag Einblicke in die chinesische und europäische Musikgeschichte\, die er mit Hörbeispielen aus der Klassik und mit Ausschnitten aus dem eigenen Schaffen unterlegt. Flyer On_Stage_2018 \nKarsten Gundermann studierte Komposition in Dresden\, Beijing und New York. Mit der 1993 uraufgeführten „Nachtigall“ schuf er als erster westlicher Komponist eine Pekingoper\, die in China und Europa große Erfolge feierte. Mit einer eigenwilligen Neubearbeitung von Glucks „Le Cinesi“ glückte Gundermann im Jahr 2010 eine Verbindung von Pekingoper und Barockoper. Im Jahr 2017 erregte sein Ausstellungsprojekt „Secret Sounds of China“ große Aufmerksamkeit.
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SUMMARY:QIN Yaqing (China Foreign Affairs University)\, "Chinese culture and foreign policy decision (中国文化与外交决策)"
DESCRIPTION:Short Bio of the lecturer:\nQIN Yaqing is President and Professor of China Foreign Affairs University (CFAU) and Chancellor of China Diplomatic Academy\, Executive Vice-president of China National Association for International Studies (CNAIS) and editor-in-chief of Foreign Affairs Review\, the academic journal of CFAU and CNAIS. He was on the resource team for the UN High Panel for Challenges\, Threats and Changes (2003-04) and worked as Special Assistant to the Chinese Eminent Person\, China-ASEAN Eminent Persons Group (2005). \nQin’s main academic interest is International Relations (IR) theory and has recently focused on the exploration of Chinese cultural and philosophical traditions for developing IR theory. He has also done research on global and regional governance and China’s foreign policy. As a leading scholar and professor in the field of international relations in China\, Qin has published extensively\, including Hegemonic System and International Conflicts; Power\, Institutions and Culture; Relations and Process\, etc. \nInformation from PRIO
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SUMMARY:Florian Coulmas: “Die Alphabetschrift ist an und für sich die intelligentere.“ Überlegungen zur Bewertung von Schriftsystemen unter besonderer Berücksichtigung des Chinesischen
DESCRIPTION:Sind manche Schriftsysteme besser als andere? Gibt es sinnvolle und verlässliche Kriterien zur Bewertung von Schriftsystemen? Vor dem Hintergrund dieser Fragen vergleicht dieser Vortrag die chinesische Schrift mit anderen Schriften. Ausgangpunkt ist das in der Überschrift zitierte Verdikt des deutschen Philosophen Georg Friedrich Hegel\, das eine positive Beantwortung der Frage nach einer möglichen qualitativen Bewertung von Schriftsystemen nahelegt. Kritisch zu untersuchen sind jedoch die Maßstäbe\, die angelegt wurden\, um zu dem darin ausgedrückten Urteil zu kommen. Einer der zu diskutierenden Maßstäbe ist das Verhältnis von Schrift und Sprache\, das in diesem Zusammenhang näher betrachtet werden soll. \nFlorian Coulmas ist Senior-Professor am IN-EAST Institut für Ostasienstudien der Universität Duisburg-Essen. Er hat 25 Jahre an verschiedenen japanischen Universitäten und Forschungseinrichtungen gearbeitet und leitete von 2004 bis 2014 das Deutsche Institut für Japanstudien in Tokio (https://www.dijtokyo.org/)\, von wo er an das IN-EAST-Institut ging. Er schreibt regelmäßig für die Neue Zürcher Zeitung und andere Zeitungen. Er ist Mitherausgeber des International Journal of the Sociology of Language und hat neben zahlreichen Aufsätzen in Fachzeitschriften und herausgegebenen Werken 25 Monographien verfasst\, darunter Writing Systems. An Introduction to Their Linguistic Analysis\, Cambridge University Press\, Cambridge 2003.
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SUMMARY:Bene Bassetti (University of Warwick\, U.K.)\, "Chinese as a Second Language Writing System: Some Less Widely Researched Issues"
DESCRIPTION:This talk will explore some less widely researched topics related to the learning and use of Hanzi and Pinyin in learners of Chinese as a Foreign Language. First\, we will look at how the interword spacing conventions of CFL learners’ first languages affect their Chinese word awareness and their reading of Hanzi sentences and texts. Then\, we will see how the grapheme-phoneme correspondences of Pinyin affect metaphonological awareness and speech production. Finally\, we will discuss the results of an on-going project that investigates the effects of the native script on Hanzi handwriting. All these issues have implications for teaching practice\, including the use of interword spacing in CFL reading materials\, the use of Pinyin for teaching pronunciation\, and best practice in the teaching of handwriting. At a theoretical level\, it will be argued that the written forms of both the first and the second language have an important and sometimes under-rated impact on the learning and use of a second language\, both written and spoken. \nBene Bassetti is an Associate Professor in Applied Linguistics at the University of Warwick\, and is researching second language learning and bilingualism\, particularly involving the Chinese\, English and Italian languages. Bene has co-founded the journal Writing Systems Research\, obtained research funding by the Leverhulme Foundation and other sponsors\, engaged in international and interdisciplinary collaborations\, co-edited volumes and special issues\, organised events\, and presented papers around the world.
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SUMMARY:Prof. Dr. FENG Xuefeng 冯学锋 (Wuhan University)\, How has the internet influenced the Chinese language situation?  互联网给中国语言生活带来了什么？
DESCRIPTION:摘要：互联网给中国语言生活带来的是“升级”还是“革命”？是“升级”，是交际方式的升级；是“革命”，是一场深刻的语言观的变革。互联网带来的这些变化，需要重新审视我们的价值观。 \nIs the internet “improving” or “revolutionizing” the Chinese language situation? If this change is considered as an “improvement”\, it would be an “improvement” of the means of communication; if this change is considered as a “revolution”\, it would be a profound change of our views of language. In conclusion\, the changes brought about by the use of the internet should make us re-examine our views of language values. \nThe lecture will be held in Chinese language. 讲座将用中文进行。 \n简介：冯学锋，男，武汉大学教授，博士生导师。国家语言文字工作委员会研究机构中国语情与社会发展研究中心副主任，国家汉办汉语国际推广教学资源研究与开发基地（武大）副主任；兼任中国社会语言学理事，中国修辞学会常务理事，中南修辞学会常务理事兼秘书长。研究领域为应用语言学，主要包括社会语言学、语言规划、病理语言学和汉语修辞学等。近年来，重点跟踪、解读新媒体条件下的社会语言生活。先后主持国家“985工程”项目以及国家语委、国家汉办科研项目。先后赴美国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、芬兰、挪威、瑞士、冰岛以及乌克兰等国家和地区进行学术交流和汉语国际推广活动。获得武汉大学首届杰出教学贡献校长奖；荣登2016年度度“中国十大先生”榜首。 \nFENG Xuefeng is Professor of Wuhan University\, PhD supervisor\, vice director of Research Center of Chinese language and social development\, one of the research institutes of the National Language Committee of China; council member of Social Linguistics Association of China; standing council member of Rhetoric Society of China; standing council member and the secretary-general of the Rhetoric Society of Central China. His major research interests are applied linguistics\, including social linguistics\, language planning\, pathological linguistics\, rhetoric studies of Chinese language. His recent research focuses on tracking and interpreting the social linguistic life on new media. He is chief editor for the Volume of Hot Topics of the Language Situation in China Green Book Series. He has presided over the National “985” projects and some scientific research projects funded by the State Language Committee and the Confucius Headquarters. He has paid visits to the U.S.\, Canada\, Australia and many European countries for academic exchange and Chinese language promotion. Prof. Feng has been awarded the first Wuhan University President Award for Most Distinguished Teaching Contributions\, and the title Champion of Top Ten Masters of China in 2016.
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/prof-dr-feng-xuefeng-%e5%86%af%e5%ad%a6%e9%94%8b-wuhan-university-how-has-the-internet-influenced-the-chinese-language-situation-%e4%ba%92%e8%81%94%e7%bd%91%e7%bb%99%e4%b8%ad%e5%9b%bd%e8%af%ad/
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SUMMARY:ZHANG Chunjie (University of California at Davis)\, "Weber\, China and Cultural Pessimism"
DESCRIPTION:This talk attempts to read Max Weber’s treatise on Chinese Confucianism and Taoism\, contained in his magnum opus Wirtschaftsethik der Weltreligionen\, as a critique of a rationalism that Weber sees as the core component of Christian puritanism and as the foundational force for the rise of capitalism in Europe and America. This talk is cautious about understanding Weber’s theoretical effort as a triumphant historicist and cultural legitimation for European capitalism in the early twentieth century. Rather it discusses a deep cultural pessimism that informs Weber’s transcultural endeavor. Moreover\, the talk hopes to develop the concept “world as method” through the reading of Weber’s works. \nZHANG Chunjie is Associate Professor of German at the University of California\, Davis\, USA. During the next three years\, an Alexander von Humboldt Foundation scholarship for experienced scholars will enable her to spend 18 months researching at the Global and Transregional Studies Platform and at the Department of East Asian Studies of the Georg-August-University Göttingen (in cooperation with Dominic Sachsenmaier). Her research interests include the global 18th century\, postcolonial theory\, comparative literary modernism\, and Asian-German studies. In 2017\, her book Transculturality and German Discourse in the Age of European Colonialism has been published by Northwestern University Press. In her current project “World as a Method: Cosmopolitan thinking in German and Chinese Modern Cultures” she tries to compare cosmopolitan thinking in the German and Chinese discourse of the early twentieth century.
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/zhang-chunjie-university-of-california-at-davis-weber-china-and-cultural-pessimism-2/
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SUMMARY:Yang LU (University of Nottingham\, U.K.)\, "Recent Research on SLA in Chinese and Pedagogic Issues"
DESCRIPTION:Due to the great interest in learning Chinese as a foreign language (CFL)\, over the past two decades there has been an increased number of Studies related to Second Language Acquisition in Chinese (SLAC). Though the research field has not yet been fully established with a framework and more specific guidelines\, there have been some successful attempts and projects examining the current situation of SLAC.\nThis talk includes three parts: (1) a review of the recent SLAC research on phonology\, syntax\, the logographic script and intercultural competence; (2) an introduction to the interlanguage of CFL learners; (3) a summary of pedagogic innovations in the classroom. Most of the studies presented are based on empirical evidence and some are drawn from experiments or action research by front-line CFL teachers on CFL programmes in the US\, Europe\, China and other parts of the world. In addition\, this talk is selective of the research and studies reviewed and presented in line with the direction that I propose for a new development era of SLAC which might be challenging to the SLAC academics and CFL professionals. \nYang LU is Assistant Professor of Chinese Language at the University of Nottingham\, U.K. Prof. Lu studied the impact of teaching methodologies on second language acquisition and the relationship between the discourse features in learners’ spoken language and their overall speaking proficiency. Apart from several articles on CFL Teaching and Learning\, she is co-editor of the book Teaching and Learning Chinese in Higher Education: standardisation\, pedagogy and learner language (Routledge) and is an external trainer for British Council’s Chinese Assistant programme. Yang Lu is also a Senior Fellow of Higher Education Academy\, U.K. and has been deputy-chair of the British Chinese Language Teaching Society from 2012 to 2016.
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/yang-lu-the-university-of-nottingham-recent-research-on-sla-in-chinese-and-pedagogic-issues/
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SUMMARY:LIU Kang (Duke University)\, "Chinese Exceptionalism: A Research Agenda"
DESCRIPTION:This lecture explores the emergent Chinese exceptionalism in order to search for a possible research agenda from interdisciplinary approaches. It will focus on modern times from Mao to the present\, especially the ideological formations of Sinicization of Marxism (Chinese Marxism or Mao Zedong Thought)\, and “Socialism with Chinese Characteristics” (from Deng to Xi). To begin the research\, we need to address 1) Chinese exceptionalism under the rubrics of international politics; 2) Chinese exceptionalism as an ideology\, or value system; 3) cultural and historical roots of Chinese exceptionalism\, and 4) implications for Xi Jinping’s global strategy. \nLIU Kang is Professor of Chinese Studies\, and Director of Duke Program of Research on China at Duke University. Professor Liu is Elected Member of Academia Europaea (The Academy of Europe) since 2015.  He is the author of twelve books\, and has published widely in scholarly journals in both English and Chinese. In addition\, he frequently contributes in the form of op-eds\, interviews\, reviews to American and Chinese print media and the internet on issues ranging from contemporary Chinese media and culture\, globalization\, to Marxism and aesthetics.
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/liu-kang-duke-university-chinese-exceptionalism-a-research-agenda/
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SUMMARY:Vortragsreihe „On Stage: Chinesische Oper im Kulturkontakt“ - Anna Peschke: „Neue deutsche Pekingoper“
DESCRIPTION:Zum Auftakt der Vortragsreihe berichtet die Theaterregisseurin Anna Peschke über ihre Arbeit\, in der sie die klassische Pekingoper und westliches Theater zu einer neuen Theaterform verbindet. Im Jahr 2015 hat sie den „Faust“ als moderne Pekingoper inszeniert und war damit die erste westliche Regisseurin\, die von der National Peking Opera Company nach China eingeladen wurde. In ihrem Vortrag „Neue deutsche Pekingoper“ wird sie davon berichten\, wie die Synthese von Goethes Klassiker\, der Pekingoper und westlichem Performance-Theater gelang. Zudem schildert sie\, wo Experimente und Neuerungen möglich waren und wann die Tradition gewahrt wurde. Die Pekingoper ist eines der höchsten Kulturgüter Chinas und wurde von der UNESCO im Jahr 2010 zum immateriellen Weltkulturerbe erklärt. Für ein westliches Publikum sind die laut scheppernden Schlaginstrumente\, der schrille Gesang\, die Eleganz der Bewegungsabläufe und die akrobatische Kampfkunst oft überwältigend. Anna Peschke erläutert in ihrem Vortrag die Rollenfächer\, Kostüme\, Darstellungsregeln und die Besonderheiten des Bühnenbilds in der traditionellen Pekingoper. Davon ausgehend zeigt sie\, wie sich dieses Repertoire mit zeitgenössischen westlichen Darstellungsmitteln zu einer neuen Theaterform verbinden lässt\, mit der auch aktuelle gesellschaftliche Diskussionen aufgegriffen werden können. \nFlyer On_Stage_2018 \nAnna Peschke arbeitet als Regisseurin in Europa und Asien. Ihre Arbeiten schaffen neue Formen im Spannungsfeld von Performance\, Installation\, Pekingoper und Neuer Musik.\nSie erhielt 2015 den Theaterpreis Baden-Württemberg und 2012 den Berliner Opernpreis. 2009 schloss sie ihr Studium der Angewandten Theaterwissenschaft in Gießen mit Diplom ab. \nZur Website von Anna Peschke
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SUMMARY:“汉语作为外语”专题培训 (Fortbildung "Fachdidaktik Chinesisch" 2018): 1.词汇教学的原则和方法 (Grundlagen und Methoden der Wortschatzvermittlung)\, 2.汉语语法与语法教学 (Grammatik des Chinesischen und Grammatikunterricht)
DESCRIPTION:Weitere Informationen \nFortbildung_FachdidaktikChin24_02_18
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e6%9c%ac%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e7%ac%ac%e4%b8%80%e6%ac%a1%e6%b1%89%e8%af%ad%e4%bd%9c%e4%b8%ba%e5%a4%96%e8%af%ad%e4%b8%93%e9%a2%98%e5%b7%a5%e4%bd%9c%e5%9d%8a-1-workshop-fachdidaktik/
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SUMMARY:CeMEAS Lecture: Prof. Liu Tao (Duisburg): " The Welfare Regime Within and Beyond Borders: The Openness and Closedness of Chinese Social Policy"
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SUMMARY:Francois Gipouloux (CNRS). "Maritime trade expansion in late Ming China"
DESCRIPTION:Maritime trade during the late Ming was characterised by the intermingling of tributary trade\, private trade and piracy. The establishment of the ban on maritime trade (海禁 haijin) gave way to a scarcity of goods entering China and to a great profitability of smuggling activities. While the ban on maritime trade never succeded in eliminating the so called Japanese pirates (倭寇 woko)\, it opened the possibilities of huge profits to illegal trade. Fujian coast offered many opportunities to smugglers. \nSeveral records of judicial cases\, are reported by Wang Zaijin in 1611 along with and local records from Fujian and Zhejiang gazeteers give a precise description of maritime trade procedures in the 17th century. They reveal the complex mechanism of pooling capital and cargoes before venturing for overseas trade. It also describes in a very vivid way the involvement of local administration in a still prohibited trade with Japan. It finally highlights however the lack of financial instruments to mobilise capital and secure a cargo\, and underline the limits of the management of the relationship between investors\, ship-owners\, and operators. \nFrançois Gipouloux (Emeritus Research Director\, National Centre for Scientific Research\, [CNRS] France)\, has worked almost 20 years in Asia (Peking\, Tokyo\, Hong Kong). His research covers the dynamics of urbanisation in China and the comparative analysis of economic institutions and business practices in Europe and Asia from the 16th to the 21st century. His recent publications include: The Asian Mediterranean\, Edward Elgar\, 2011 (also translated in Korean and Chinese)\, and China’s Urban Century (Edward Elgar\, 2015). \n 
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/francois-gipouloux-cnrs-maritime-trade-expansion-in-late-ming-china/
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SUMMARY:OAS Lecture (co-hosted by AKI): Prof. Jeffrey Wasserstrom (UC Irvine): "China and the World in 1900: Stories of the Boxers and the First Global War"
DESCRIPTION:This illustrated lecture\, entitled “China and the World in 1900: Stories of the Boxers and the First Global War\,” revisits the anti-Christian uprising and international invasion that convulsed the Qing Empire during the final year of the nineteenth century\, paying particular attention to the varied ways these events were understood in different places at the time and the diverse kinds of stories that have been told about them since. As different as the world of 1900 is from our own\, especially when it comes to China’s strength now as opposed to weakness then\, we can see in the Boxer uprising and the response by an Allied Army made up of soldiers from Germany\, Japan\, Britain\, the United States and four other nations and empires many intimations of many things to come in the troubled twentieth century that was about to start and in our own anxious age. \nJeffrey Wasserstrom\, who received his master’s from Harvard and his PhD. From Berkeley\, is Chancellor’s Professor of History at UC Irvine\, where he edits the Journal of Asian Studies (term ending June 2018) and holds courtesy affiliations with the Law School and program in Literary Journalism.  He has written five books\, including Student Protests in Twentieth-Century China (1991) and Eight Juxtapositions: China through Imperfect Analogies from Mark Twain to Manchukuo (Penguin 2016).  He has edited or co-edited several others\, including\, most recently\, The Oxford Illustrated History of Modern China (2016).  In addition to writing for academic journals\, he has contributed to many general interest venues\, among them the New York Times\, the TLS\, and the Los Angeles Review of Books (LARB).  He is an advising editor at LARB and an academic editor of its associated China Channel.
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/prof-jeffrey-wasserstrom-uc-irvine-china-and-the-world-in-1900-stories-of-the-boxers-and-the-first-global-war/
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SUMMARY:CeMEAS Lecture: Prof. Jane Duckett: TBA
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SUMMARY:Prof. Xiong Yuegen (Peking Univ.): "Poverty Alleviation as an Instrument of Technical Governance in Rural China"
DESCRIPTION:In the past decades\, China has achieved a great success in poverty reduction by helping more than 800 million of poor farmers out of poverty trap. However\, Chinese government has made a series of serious efforts on social policy implementation in rural areas\, poverty as a problematic persistent issue is still perplexing owing to institutional constraints and policy failure. In 2015\, the Party and central government launched a new national campaign entitled the Targeted Poverty Alleviation Programme aiming to eradicate the problem of poverty in rural areas by 2020. In this lecture\, I will mainly discuss the following issues: First\, how does this national campaign on poverty reduction in the new era differ from the previous ones? Second\, what is the main impact of the targeted poverty reduction programme on the farmers’ life and local government? Third\, what are the main limitations of the top-down model of poverty reduction programme in the centralized regime and its implications for the socio-economic development in future in China. Based on the field research conducted in Jiangxi Province\, the author will link the empirical data with theoretical interpretation on the ongoing social changes in the country. \nYuegen Xiong is Professor and Director\, The Centre for Social Policy Research (CSPR) in the Department of Sociology at Peking University\, China. He is the author of Needs\, Reciprocity and Shared Function: Policy and Practice of Elderly Care in Urban China ( Shanghai Renmin Press\, 2008 )and Social Policy: Theories and Analytical Approaches ( Renmin University Press\, 2009 ) . He was the British Academy KC Wong Visiting Fellow at the University of Oxford during November 2002- September 2003\, the Fellow at the Hanse Institute for Advanced Study (HWK)\, Delmonhorst\, Germany during December 2003- February 2004 and the JSPS Fellow at the University of Tokyo in October\, 2005\, Visiting Professor in the Department of Social Sciences & Humanities\, Jacobs University Bremen from November\, 2015 to December\, 2015\, Germany. In the past years\, he has published extensively in the field of social policy\, comparative welfare regimes\, social work\, NGOs and civil society. He is the editorial member of Asian Social Work and Policy Review (Wiley)\, Asian Education and Development Studies (Emerald)and the British Journal of Interdisciplinary Studies (UK). He was the faculty of 483rd Salzburg Global Seminar on “ Economic Growth and Social Protection in Asia ” held in Austria during 7th-12th November\, 2011.
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SUMMARY:CeMEAS Lecture: Prof. Mark Frazier (New School): "Urbanisation and Social Policy: Prospects for Social Citizenship in China"
DESCRIPTION:Part of “Social Policy in China: Retrospect and Prospect” Lecture Series
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SUMMARY:OAS Lecture (co-hosted by AKI): Prof. Hsiung Ping-chen (Chinese University of Hong Kong): Discovering Childhood and Paediatrics in Chinese History: Further Considerations"
DESCRIPTION:As a reflection on thirty plus years of research on childhood and paediatrics in Chinese history\, this lecture intends to present further concerns after a systematic review\, in three parts:\nFirst\, a retrospective on the why’s and how’s of studying children and childhood in history\, the conceptual definition that the Chinese case had to start up with\, the categorical materials for the investigation\, the basic methodological questions to conduct the study with.\nSecond\, an in depth re-examination of the physical conditions in the beginnings of life \, and the role of traditional pedestrics in the Chinese and East Asian cultural linguistic world.\nThird\, further considerations are offered in way of world history\, interdisciplinary childhood studies\, and contemporary Chinese youth culture\, in this ongoing journey.
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SUMMARY:8. Norddeutsches Chinesischlehrertreffen
DESCRIPTION:Weitere Informationen: \nEinladung Chinesischlehrertreffen einladung
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SUMMARY:OAS Lecture: Prof. Mayfair Yang (UC Santa Barbara): "Gendered Religiosity: Patriarchal Structures and Women's Agency in China"
DESCRIPTION:2. Gendered Religiosity: Patriarchal Structures and Women’s Agency in China \nThis lecture will examine how social structures of power\, such as patriarchal power\, depend on the vicissitudes of human agency to implement their principles\, opening them up to subtle shifts and reconfigurations in social practice (Anthony Giddens\, Pierre Bourdieu). Traditional religiosities\, whether Christian\, Islamic\, Buddhist\, or others\, are often seen to produce conservative agents of patriarchy\, in both men and women. Writing about the women’s Islamic piety movement in contemporary Egypt\, Saba Mahmood has criticized the narrow definition of women’s agency put forth by liberal Western feminism. She suggests that women’s agency cannot be understood or defined in terms of oppositionality\, critical discourse\, or rebellious acts\, but must also take into account the modesty\, self-effacement\, and self-sacrificing ethos of pious women. Here\, I will examine the non-oppositional religious agency of pious women in rural and small-town Wenzhou. Two divinities in particular\, the regional deity of Chinese popular religion\, known as Goddess Chen the Fourteenth\, and the Buddhist mother goddess Guan Yin\, inspire these women’s religious agency. However\, I depart from Mahmood\, who almost closes herself off from feminist inquiry\, by showing how local women have\, through their self-sacrifice\, religious leadership\, and religious transcendence\, carved out a public space and role for women. In the absence of feminism\, and without directly confronting or resisting patriarchal power\, women’s religious agency has made a social impact and brought changes in local society. \nShort bio\nMayfair Yang received her Ph.D. in Anthropology from UC Berkeley. She has been a faculty member in the Anthropology Department at UC Santa Barbara\, and is now a Professor in Religious Studies Department and East Asian Studies Department there. Yang was Director of Asian Studies at the University of Sydney in Australia\, and has been visiting scholar at the University of Michigan\, University of Chicago\, Harvard University\, Academia Sinica in Taiwan\, Beijing and Fudan Universities in China\, and the Institute for Advanced Study in Princeton. She is the author of Gifts\, Favors\, & Banquets: the Art of Social Relationships in China\, and editor of Chinese Religiosities: Afflictions of Modernities & State Formation\, andPlaces of Their Own: Women’s Public Sphere in Transnational China. Her forthcoming book: Re-enchanting Modernity: Ritual Economy & Religious Civil Society in Wenzhou\, China (Duke University Press). She is also working on a second\, more theoretical book on Wenzhou religiosity and politics \nhttps://www.sinologie-goettingen.de/veranstaltung/prof-mayfair-yang-uc-santa-barbara-gendered-religiosity-patriarchal-structures-and-womens-agency-in-china/ \n 
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SUMMARY:CeMEAS Lecture: Dr. Armin Müller (Göttingen): "Social Policy in China: Retrospect and Prospect"
DESCRIPTION:Part of “Social Policy in China: Retrospect and Prospect” Lecture Series
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SUMMARY:Prof. GE Zhaoguang (Fudan University): "Global Elements in Traditional Chinese Historiography"
DESCRIPTION:This lecture is held in Chinese\, with English translation
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SUMMARY:本年度第三次“汉语作为外语”专题工作坊 (3. Workshop "Fachdidaktik Chinesisch): 教学组织与管理 (Organisation und Management von Lehr- und Lernprozessen)
DESCRIPTION:Weitere Informationen: \nworkshop xin ping 教学组织与管理
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SUMMARY:Festvortrag zum Konfuzius-Tag: Prof. Dr. Helwig Schmidt-Glintzer\, Tübingen - Hoffnung auf Harmonie – Was China eigentlich ausmacht
DESCRIPTION:China\, das aus der Verbindung einer Vielzahl sehr unterschiedlicher Völker und Kulturen hervorgegangen ist\, wird bis heute nicht nur von außen\, sondern vor allem auch intern als sehr vielfältig und heterogen wahrgenommen. Zugleich strebt die politische Führung nach Ausgleich von Gegensätzen und Überwindung von Widersprüchen und verfolgt die Prosperität und die Sicherung des Wohlstandes für alle Teile des Landes. Der Vortrag wird mit Blick auf die historischen Dimensionen die gegenwärtigen Tendenzen der Entwicklung Chinas skizzieren und dabei der Frage nachgehen\, wie berechenbar und verlässlich China für seine Nachbarn und Partner in der Welt ist. \nProf. Dr. Helwig Schmidt-Glintzer\, 1948 in Bad Hersfeld geboren\, ist Seniorprofessor der Universität Tübingen\, Direktor des China Centrums Tübingen und Präsident des Erich Paulun-Instituts. Nach seinem Studium in Göttingen und München folgte 1973 die Promotion und anschließend Forschungsaufenthalte in Taiwan\, Japan und den USA\, sowie Reisen durch Ost-\, Süd- und Vorderasien. Neben Lehrtätigkeiten an den Universitäten Bonn\, Hamburg\, München\, Göttingen und Hannover war er von 1981 bis 1993 Inhaber des Lehrstuhls für Ostasiatische Kultur- und Sprachwissenschaft an der Universität München. Von 1993 bis 2015 war er als Direktor der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel tätig und zugleich Professor an der Universität Göttingen. Seit 2014 ist Schmidt-Glintzer Vizepräsident der Internationalen Konfuzius-Gesellschaft. 2015 erhielt er den Staatspreis der Volksrepublik China für besondere Verdienste um die chinesische Buchkultur. Schwerpunkte seiner Forschung sind die Geschichte Chinas sowie die europäische Beschäftigung mit China\, die Ungleichzeitigkeit von Modernisierungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung von Wertsphärenverschiebungen\, sowie Buddhismus als transnationale Religionsbewegung. Zuletzt ist von ihm erschienen Mao Zedong: «Es wird Kampf geben». Eine Biografie (2017).
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SUMMARY:Lecture Prof. Wang Hui (Tsinghua University): The Beginning of the Century: A Reconsideration on the 20th Century in Chinese/Global History
DESCRIPTION:At the beginning of the 20th century\, the alien idea of century began to replace other traditional concepts of chronology in China and reshaped Chinese idea of time. Following the application of 20th century in Chinese context\, other related concepts such as 19th century\, 18th century and their sequence emerged as derivatives of 20th century. Before 1900\, the concept of century had almost not been discussed in this sense in China and never used as the self-consciousness of our era. The notion of century is closely connected with the 20th century\, its distinction from past eras being not just a simple temporal demarcation but an understanding of singular propensity of the time\, which render the history of the\nothers into a history of one’s own\, while situating it within history in toto for explanation and identification. This is the birth of global synchronicity in the history of China. How did intellectuals theorized the idea of 20th century? This talk will examine the birth of the notion of the 20th century in China from an intellectual history perspective and analyze its particular position in the history of China from the perspectives of time (history)\, space\, self-identification\, social ideals and etc.
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