BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Akademisches Konfuzius-Institut - ECPv6.13.2.1//NONSGML v1.0//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH X-WR-CALNAME:Akademisches Konfuzius-Institut X-ORIGINAL-URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/ X-WR-CALDESC:Akademisches Konfuzius-Institut的活动 REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H X-Robots-Tag:noindex X-PUBLISHED-TTL:PT1H BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Berlin BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20210328T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20211031T010000 END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST DTSTART:20220327T010000 END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET DTSTART:20221030T010000 END:STANDARD END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20221028T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20221028T180000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20221017T103439Z LAST-MODIFIED:20221017T104353Z UID:31745-1666972800-1666980000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:剧本朗读活动 No. 41 - The coffin is too big for the hole by Kuo Pao Kun DESCRIPTION:剧情：该剧由新加坡文化奖获得者郭宝崑于1985年创作。棺材太大了吗？还是这个洞太小了？人们会怎么做？这是一场强者与弱者之间的拉锯战。这部卡夫卡式的戏剧讲述了一位男子负责操办祖父的葬礼，因为棺材尺寸太大的问题，与官僚机构之间展开的对抗。 \nSynopsis: The play was written in 1985 by Singapore Cultural Medallion winner\, Kuo Pao Kun. Is the coffin too big? Or is the hole too small? What will people do? This is a tug-of-war between the powerful and the powerless. This Kafkaesque play tells the story of a man tasked to oversee the funeral of his grandfather and his fight against government bureaucracy when the grand coffin is too large for the hole. \n语言 – Language：中文 – Chinese \n联系 – Contact：yingming.theater@gmail.com \n  \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e5%89%a7%e6%9c%ac%e6%9c%97%e8%af%bb%e6%b4%bb%e5%8a%a8-no-41-the-coffin-is-too-big-for-the-hole-by-kuo-pao-kun/ LOCATION:Humboldtallee 32/34\, Raum 2-117\, Humboldtallee 32/34\, Göttingen\, 37073\, Deutschland CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20221028T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20221028T153000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20221007T092909Z LAST-MODIFIED:20221010T101124Z UID:31695-1666965600-1666971000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:“Contemporary Theater Arts” Seminar Series No. 13 DESCRIPTION:Cantonese Opera in a Shakespearean Garb: An East-West Adaptation Framework \nAbstract: \nDrama and performances are meticulously knitted with poetic and lyrical representations; poetry in turn conforms well to the dialogue-lyric-laden framework of plays and operas. Specifically in the case of Cantonese opera\, it is inspiring to scrutinize the intimate relationship amongst the specific poetic structure\, rhetorical features and their cultural implications manifested in performable genres during the process of translation and adaptation. \nOver the last few decades\, some attempts of adapting Shakespearean plays into Cantonese opera performances were witnessed. Well-known Shakespearean plays like Macbeth\, Hamlet and Midsummer Night’s Dream have been reformatted and restored into localized Cantonese opera titles (starting from 1996\, and in 2012 and 2015/2018 respectively)\, resulting from a breakaway of territorial and literary restrictions\, and a merging of Eastern and Western essentials to supplement the original taste of these performances. For Chinese performance goers who are also familiar with English literary masterpieces\, this creation subsequently serves as a brand-new knowledge transfer. In spite of some criticisms received for such adaptations for being “something in-between”\, it is still worthy of sensible discussions about the value of their existence. \nShort Bio: \nKelly Kar Yue CHAN completed her undergraduate degree and her master’s degree both in the discipline of Translation and Interpretation at the City University of Hong Kong. She then finished her PhD in Classical Chinese Literature at the University of Edinburgh\, Scotland\, UK. She is currently an Associate Professor in language and translation at Hong Kong Metropolitan University\, teaching undergraduate and postgraduate courses on culture and translation\, and literary translation. Her research interests include literary translation\, translation of women’s poetry in pre-modern China\, and translation of Cantonese opera. \n  \n陈家愉博士，获得香港城市大学翻译和口译学本科和硕士学位。毕业于英国苏格兰爱丁堡大学，获得中国古典文学博士学位。现任香港都会大学人文学院语言与翻译学副教授，教授文化与翻译、文学翻译等本科和研究生课程。她的研究兴趣包括文学翻译、前现代中国女性诗歌翻译和粤剧翻译。 \n  \nLink:  https://uni-goettingen.zoom.us/j/64692657215 \n  \nTime: Oct. 28\, 2022\, Friday\, CET 14:00 PM -15:30 PM\, Beijing Time 20:00-21:30 PM \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-arts-seminar-series-no-13/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220917T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220917T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220822T081235Z LAST-MODIFIED:20220822T081319Z UID:31672-1663405200-1663416000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:汉字与汉字教学 – Schriftzeichen und Schriftzeichendidaktik \n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、试讲展示、互动讨论 \n培训内容: \n\n帮助在德汉语教师深入了解汉字特点，掌握汉字的创制、演变、表意理据等基础知识，了解汉字教学的基本原则和技巧，以便更好地应对实际教学。\n通过分组进行的试讲展示、点评讨论，发现和解决汉字教学中的问题，探求汉字教学的有效方法，总结汉字教学的基本技巧和原则、策略等，提升汉字教学的效率和水平。\n\n  \nZielgruppe: \nChinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch begrenzter Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung eigener didaktischer Kompetenzen \nArbeitsformen: \nErläuterungen durch die Dozenten\, Lehrdemonstrationen\, interaktive Diskussionen \nDie Fortbildung gliedert sich in zwei Themenbereiche: \n\nVermittlung eines umfassenden Verständnisses der Merkmale\, der Generierung\, der Entwicklung und der ideographischen Logik chinesischer Schriftzeichen sowie grundlegender Prinzipien und Techniken ihrer Didaktik zur besseren Bewältigung der Unterrichtspraxis\nLösungsfindung für Problemstellungen der Unterrichtspraxis und Erkundung effektiver Methoden durch gruppenweise Lehrdemonstrationen und -evaluationen zur Ableitung von Techniken und Strategien für die Schriftzeichendidaktik sowie zur Steigerung der Unterrichtsqualität und -effizienz\n\n本次工作坊工作语言为中文。- Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \n因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2022年9月4日。- Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 04. September 2022 \n报名链接或扫码 – Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code \n  \n  \n  \n培训师简介Dozentinnen \n  \n陈绂，北京师范大学国际中文教育学院教授，博士生导师。研究方向涉及训诂学、文字学、词汇学以及对外汉语教学、教材及教学设计等。有多年古汉语教学、汉字教学以及对外汉语教学和对外汉语师资培训经验。主要研究成果有专著、古籍整理和关于古汉语训诂学、汉日语言对比、对外汉语教学等方面的论文。其科研课题《对日汉语教学研究》被列为国家“九五”社科基金项目。主编过三部教材：《跟我学汉语》、《加油》（美国AP课程教材）和《标准汉语》。 \nProf. CHEN Fu\, School of International Chinese Studies\, Beijing Normal University; Forschungsrichtungen: Exegese\, Grammatologie\, Lexik sowie Gestaltung von Unterricht und Materialien für Chinesisch als Fremdsprache; langjährige Erfahrung in der Lehre von Altchinesisch\, in der Schriftzeichendidaktik sowie im Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache und der Ausbildung von Chinesischlehrkräften; Veröffentlichung zahlreicher Monographien\, Fachbücher und Aufsätze zur altchinesischen Exegese\, zum Vergleich der chinesischen und der japanischen Sprache und zur Lehre von Chinesisch als Fremdsprache; Herausgabe der drei Lehrmittel „Learn Chinese with Me“\, „Come on“ (amerikanisches AP-Kurslehrbuch) und „Standard Chinese“; wichtigstes wissenschaftliches Forschungsprojekt war das Projekt „Research on Chinese Language Teaching in Japan“ welches als Projekt im Förderprogramm für Sozialwissenschaften des Neunten Fünf-Jahres-Plans gelistet wurde. \n  \n伏学凤，文学博士，北京师范大学国际中文教育学院讲师。语言学及应用语言学专业，对外汉语教学方向，汉语国际教育专业硕士导师。有多年一线对外汉语教学经验和对外汉语师资培训经验，多次承担汉语文字词汇、汉语精读、汉语报刊、字词系源与语言文化等课程。研究方向涉及汉语文字词汇、对外汉语教学、教材及教学设计等、线上汉语教学等。发表论文若干，参编《走近汉语》《天天汉语》《汉语交际黄金句型65》《<跟我学汉语>课堂教学设计》《<跟我学汉语>同步阅读》等。 \nDr. FU Xuefang\, Dozentin für Angewandte Linguistik und Chinesisch als Fremdsprache an der School of International Chinese Studies\, Beijing Normal University; langjährige Erfahrung in der Lehre von Chinesisch als Fremdsprache und in der Ausbildung von Chinesischlehrkräften; Durchführung zahlreicher Kurse zu chinesischer Lexik\, zu chinesischen Printmedien\, zu Wortursprüngen sowie zu chinesischer Sprache und Kultur; Forschungsrichtungen: chinesische Lexik sowie (Online-)Unterricht und Materialien für Chinesisch als Fremdsprache; Veröffentlichung zahlreicher Fachaufsätze sowie Mitautorenschaft von „Zoujin Hanyu“\, „Tiantian Hanyu“\, „Hanyu Jiaoji Huangjin Juxing 65“\, „Learn Chinese With Me – Lehrerhandbuch“ sowie „Learn Chinese With Me – Lesebuch“. \n  \nFortbildung-Chen & Fu_BNU_2022 URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-m-w-d-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8-2/ LOCATION:Online Portal Zoom ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220917T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220917T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220822T081235Z LAST-MODIFIED:20220822T081319Z UID:31672-1663405200-1663416000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:汉字与汉字教学 – Schriftzeichen und Schriftzeichendidaktik \n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、试讲展示、互动讨论 \n培训内容: \n\n帮助在德汉语教师深入了解汉字特点，掌握汉字的创制、演变、表意理据等基础知识，了解汉字教学的基本原则和技巧，以便更好地应对实际教学。\n通过分组进行的试讲展示、点评讨论，发现和解决汉字教学中的问题，探求汉字教学的有效方法，总结汉字教学的基本技巧和原则、策略等，提升汉字教学的效率和水平。\n\n  \nZielgruppe: \nChinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch begrenzter Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung eigener didaktischer Kompetenzen \nArbeitsformen: \nErläuterungen durch die Dozenten\, Lehrdemonstrationen\, interaktive Diskussionen \nDie Fortbildung gliedert sich in zwei Themenbereiche: \n\nVermittlung eines umfassenden Verständnisses der Merkmale\, der Generierung\, der Entwicklung und der ideographischen Logik chinesischer Schriftzeichen sowie grundlegender Prinzipien und Techniken ihrer Didaktik zur besseren Bewältigung der Unterrichtspraxis\nLösungsfindung für Problemstellungen der Unterrichtspraxis und Erkundung effektiver Methoden durch gruppenweise Lehrdemonstrationen und -evaluationen zur Ableitung von Techniken und Strategien für die Schriftzeichendidaktik sowie zur Steigerung der Unterrichtsqualität und -effizienz\n\n本次工作坊工作语言为中文。- Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \n因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2022年9月4日。- Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 04. September 2022 \n报名链接或扫码 – Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code \n  \n  \n  \n培训师简介Dozentinnen \n  \n陈绂，北京师范大学国际中文教育学院教授，博士生导师。研究方向涉及训诂学、文字学、词汇学以及对外汉语教学、教材及教学设计等。有多年古汉语教学、汉字教学以及对外汉语教学和对外汉语师资培训经验。主要研究成果有专著、古籍整理和关于古汉语训诂学、汉日语言对比、对外汉语教学等方面的论文。其科研课题《对日汉语教学研究》被列为国家“九五”社科基金项目。主编过三部教材：《跟我学汉语》、《加油》（美国AP课程教材）和《标准汉语》。 \nProf. CHEN Fu\, School of International Chinese Studies\, Beijing Normal University; Forschungsrichtungen: Exegese\, Grammatologie\, Lexik sowie Gestaltung von Unterricht und Materialien für Chinesisch als Fremdsprache; langjährige Erfahrung in der Lehre von Altchinesisch\, in der Schriftzeichendidaktik sowie im Unterricht von Chinesisch als Fremdsprache und der Ausbildung von Chinesischlehrkräften; Veröffentlichung zahlreicher Monographien\, Fachbücher und Aufsätze zur altchinesischen Exegese\, zum Vergleich der chinesischen und der japanischen Sprache und zur Lehre von Chinesisch als Fremdsprache; Herausgabe der drei Lehrmittel „Learn Chinese with Me“\, „Come on“ (amerikanisches AP-Kurslehrbuch) und „Standard Chinese“; wichtigstes wissenschaftliches Forschungsprojekt war das Projekt „Research on Chinese Language Teaching in Japan“ welches als Projekt im Förderprogramm für Sozialwissenschaften des Neunten Fünf-Jahres-Plans gelistet wurde. \n  \n伏学凤，文学博士，北京师范大学国际中文教育学院讲师。语言学及应用语言学专业，对外汉语教学方向，汉语国际教育专业硕士导师。有多年一线对外汉语教学经验和对外汉语师资培训经验，多次承担汉语文字词汇、汉语精读、汉语报刊、字词系源与语言文化等课程。研究方向涉及汉语文字词汇、对外汉语教学、教材及教学设计等、线上汉语教学等。发表论文若干，参编《走近汉语》《天天汉语》《汉语交际黄金句型65》《<跟我学汉语>课堂教学设计》《<跟我学汉语>同步阅读》等。 \nDr. FU Xuefang\, Dozentin für Angewandte Linguistik und Chinesisch als Fremdsprache an der School of International Chinese Studies\, Beijing Normal University; langjährige Erfahrung in der Lehre von Chinesisch als Fremdsprache und in der Ausbildung von Chinesischlehrkräften; Durchführung zahlreicher Kurse zu chinesischer Lexik\, zu chinesischen Printmedien\, zu Wortursprüngen sowie zu chinesischer Sprache und Kultur; Forschungsrichtungen: chinesische Lexik sowie (Online-)Unterricht und Materialien für Chinesisch als Fremdsprache; Veröffentlichung zahlreicher Fachaufsätze sowie Mitautorenschaft von „Zoujin Hanyu“\, „Tiantian Hanyu“\, „Hanyu Jiaoji Huangjin Juxing 65“\, „Learn Chinese With Me – Lehrerhandbuch“ sowie „Learn Chinese With Me – Lesebuch“. \n  \nFortbildung-Chen & Fu_BNU_2022 URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-m-w-d-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8-2/ LOCATION:Online Portal Zoom ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220715T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220715T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220620T091713Z LAST-MODIFIED:20220620T091713Z UID:31638-1657879200-1657886400@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Lecture Series 2021/2022 New Perspectives on Modernity in China DESCRIPTION:From Mentorship to Comradeship: Irving Babbitt\, The Critical Review\, and Conservative Globalism in Republic China\nSpeaker: Kuo Ya-pei (Assistant Professor\, Center for International Relations Research\, University of Groningen) \nContent: \nSince the late 19th century\, the “East vs West” dichotomy has been the predominant framework for understanding Chinese civilization and its place in the world. This talk focuses on The Critical Review (Xueheng 學衡)\, a “conservative” platform launched in 1922\, and its effort to overcome this dichotomy. As many modern scholars have pointed out\, those who were associated with the journal\, such as Wu Mi and Mei Guangdi\, held a globalist agenda with a conviction in cultural commonality across the East-West divide. This talk elucidates the particularist dimension of their globalist position. In spite of the apparent disparity between the East and the West\, these intellectuals believed that regional civilizations contain certain shared\, universal elements. The undeniable particularity of each cultural system thereby presents no barrier to the advancement of history. Rather\, they argued that manifesting local specifics was a vehicle contributing to the modern quest for the universal. Through the notion of a diffused locus of the universal\, The Critical Review relativized the West’s place in the modern world. The second half of the talk reconsiders Mei Guangdi and Wu Mi’s indebtedness to their American “mentor” Irving Babbitt. While Babbitt’s hermeneutic method and historical outlook left an imprint on the intellectual lives of his Chinese students\, Wu and Mei were cognizant of their own as well as Babbitt’s particularity. Their globalism rendered both Prograssive-Era America and post-revolutionary China as parallels that could learn from each other but held neither to be the absolute paragon of human progress. Revering Babbitt\, Mei and Wu wittingly deviated from his teachings in formulating their interpretations of Chinese culture. They epitomized an especially sober kind of student of the West\, a kind that utilized the knowledge of the West to nurture their own cultural acumen\, without idolizing the West as an object of emulation. \nOn Zoom: For registration\, \nhttps://uni-goettingen.zoom.us/meeting/register/u5wqfuytpj8rG9J3xL6GzpBWbqZdubNe5JJi URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/lecture-series-2021-2022-new-perspectives-on-modernity-in-china-2/ LOCATION:Kulturwissenschaftliches Zentrum KWZ 0.609\, Heinrich-Düker-Weg 14\, Göttingen\, 37073\, Deutschland CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220701T120000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220701T140000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220616T105752Z LAST-MODIFIED:20220620T092042Z UID:31627-1656676800-1656684000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Lecture Series 2021/2022 New Perspectives on Modernity in China DESCRIPTION:Modernity without Alienation: New Possibilities for 20th century Chinese Buddhism\nSpeaker: Eyal Aviv Assistant Professor of Religion\, Department of Religion\, George Washington University \nContent: \nIntellectuals\, such as Nietzsche\, Weber\, and Adorno\, described modernity as a period of alienation resulting from the collapse of pre-modern social and political structures and the disintegration of shared values. Alienation leaves the individual disconnected from organic relational networks from which humans derive a sense of meaning. But is alienation an inevitable side effect of modernity? In this talk\, I will explore the examples of some leading Chinese Buddhist intellectuals in the modern period and argue that far from being alienated\, Chinese Buddhists seized the significant changes of the period as an opportunity to transform Buddhism and adapt it to the new era. While they were aware of China’s predicament after the collapse of the imperial world order and the spread of colonialism\, still\, they approached it in an engaged and constructive spirit. In the talk\, I will reflect on what prevents alienation from occurring and why not all modernisms were born alike. \n  \nOn Zoom: For registration\, \nhttps://uni-goettingen.zoom.us/meeting/register/u5ckceChqzIpHN2X_kq7E_mUOp_WS8_W_ogR URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/lecture-series-2021-2022-new-perspectives-on-modernity-in-china/ LOCATION:KWZ 0.606\, Heinrich-Düker-Weg 14\, Göttingen\, 37073 CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220525T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220525T153000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220520T112437Z LAST-MODIFIED:20220520T112437Z UID:31618-1653487200-1653492600@www.aki-goettingen.de SUMMARY:“Contemporary Theater Art” Seminar series No. 12 DESCRIPTION:Writing a Play Script and Teaching How to Write One \nContent： \n\nCan we “learn” how to write a play? What are the pros and cons of playwriting “apprenticeships”?\nCan we “teach” how to write a play? Is teaching playwriting equivalent to play diagnosis?\nWhat is dramaturgy in the opinion of a playwright? How did I write “Hudec”?\n\n  \nShort bio: \nGuo Chenzi\, M.A.\, associate professor of Shanghai Theater Academy. Her works written include the dramas performed in black box theaters “Don’t Ask Who I Am”\, “Love Slimming”\, “Resurrection”\, the musical drama “Zhong Kui”\, “A Moment Is Not Forever”\, the musical “Jews in Shanghai” (cooperation with others)\, stage plays “Hudec” and “Clear Ripples”\, etc. She has published books Kunqu Opera: The Past Life I See in This Life\, A Moment Is Not Forever – Guo Chenzi’s Drama Collection\, The Curtain Opens – Guo Chenzi’s Drama Critic Collection and Chenzi Watching Dramas. \n \n写剧本，教写剧本 \n——编剧与编剧教学 \n  \n\n写剧本能“学”吗？编剧“学徒制”的利与弊。\n写剧本能“教”吗？编剧教学=剧本诊断？\n编剧眼中的Dramaturgy与《邬达克》的写作。\n\n  \n个人简介： \n郭晨子，文学硕士，上海戏剧学院副教授。 \n编剧并上演的作品主要有小剧场话剧《别问我是谁》《爱情瘦身》《还魂记》、音乐话剧《钟馗》《瞬间不是永远》、音乐剧《犹太人在上海》（与人合作）、舞台剧《邬达克》《清清涟漪》等。出版有《昆曲 今生看到的前世》《瞬间不是永远——郭晨子剧作集》《大幕拉开——郭晨子戏剧评论集》和《晨子看戏》。 \nZoom Meeting: https://uni-goettingen.zoom.us/j/62861416226 \nMeeting ID: 628 6141 6226 \nLanguage: Chinese URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-art-seminar-series-no-12/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220507T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220507T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220411T095809Z LAST-MODIFIED:20250617T142925Z UID:31591-1651914000-1651924800@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:德国本土汉语教师语音教学培训 – Phonetikdidaktikfortbildung für Chinesischlehrkräfte in Deutschland 培训简介Inhalt des Workshops 培训对象：有兴趣加深对语音教学的理解和提升汉语语音教学能力的在德汉语教师 培训方式：案例教学、教师讲解、互动讨论。 培训内容包括4部分： \n\n汉语语音的特点和汉语语音教学的目标\n汉语语音教学的内容和学习者常见语音偏误\n语音教学的原则、方法和教学设计\n语音课堂活动设计\n\nZielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Verständnisse des Phonetikunterrichts vertiefen und ihre pädagogischen Kompetenzen bezüglich der Lehre der chinesischen Phonetik verbessern  möchten. Arbeitsformen: Fallanalysen\, Wissensvermittlung und Diskussionen Die Fortbildung beschäftigt sich mit den folgenden vier Themen: \n\nBesonderheiten der chinesischen Phonetik und Ziele des Phonetikunterrichts\nInhalte des chinesischen Phonetikunterrichts und typische Fehler von Lernenden hinsichtlich der Phonetik\nGrundprinzipien\, Methoden und Gestaltungsaspekte des Phonetikunterrichts\nGestaltung von Sprachaktivitäten im Phonetikunterricht\n\n本次工作坊工作语言为中文。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. 因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名(报名截止日期：2022年4月27日)。 Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 27. April 2022 报名方式 – Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code https://forms.gle/jtw3nEyxQPJ5q2C96 \n日程安排 \n\n\n\n07.05.2022 培训工作坊1\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语教学课堂活动设计 主讲人：丁安琪 本工作坊将通过大量的课堂活动案例，探讨课堂活动的定义、组织课堂活动的原因，分析课堂活动的种类、解读设计标准，并提出课堂活动设计的十大意识，帮助教师了解课堂活动设计的原则，掌握课堂活动设计的方法。\n\n\n\n\n\n14.05.2022培训工作坊2\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（一） 主讲人：徐金倩    本次工作坊聚焦于语音教学总体介绍，针对语音教学中比较有共性的内容进行讲练，包括汉语语音的特点、语音教学的教学内容及教学目标、成人与儿童语音学习的不同、语音教学的原则与方法、语音教学的整体设计等等。\n\n\n\n\n\n21.05.2022培训工作坊3\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（二） 主讲人：王超        在前次工作坊的基础上，本次工作坊会更多地聚焦于德国汉语学习者在语音方面的一些特点，内容包括分析语音教学中常见的偏误，思考相应的解决对策，探讨语音课堂教学中常见的问题以及设计一堂语音教学课等等。              \n\n\n\nProgramm \n\n\n\n07.05.2022 Workshop 1\n\n\n9:00 – 12:00\nThema: Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten Dozentin: DING Anqi Anhand zahlreicher Fallbeispiele diskutiert der Workshop Definitionen von Unterrichtsaktivitäten und Gründe für deren Einsatz. Zudem werden verschiedene Arten von Unterrichtsaktivitäten analysiert und Gestaltungsprinzipien elaboriert. Schließlich werden die zehn Grundprinzipien der Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten behandelt\, die es Lehrkräften ermöglichen sollen\, die Methodik der Gestaltung solcher Aktivitäten zu beherrschen.\n\n\n\n\n\n14.05.2022 Workshop 2\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 1) Dozentin: XU Jinqian Dieser Workshop führt allgemein in den Phonetikunterricht ein und vermittelt grundlegende Inhalte des Phonetikunterrichts\, einschließlich der Besonderheiten der chinesischen Phonetik\, der Lehrinhalte und Lernziele des Phonetikunterrichts\, der Unterschiede zwischen Erwachsenen und Kindern beim Erlernen der Phonetik sowie der Prinzipien und Methoden der Gestaltung von Phonetikunterricht.\n\n\n\n\n\n21.05.2022 Workshop 3\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 2) Dozentin: WANG Chao Aufbauend auf den vorangegangenen Workshops widmet sich dieser Workshop den Charakteristika deutscher Chinesischlernender beim Phonetikerwerb. Zu diesem Zweck werden häufige Fehler im Phonetikunterricht analysiert\, entsprechende Lösungsansätze exploriert und Gestaltungsmöglichkeiten sowie zu erwartende Herausforderungen diskutiert.\n\n\n\n培训团队简介 Über die Dozenten 丁安琪，华东师范大学国际汉语文化学院副院长兼国际汉语教师研修基地副主任，教授，博士生导师。主要研究专长：国际中文教育、国际中文教师教育；发表学术论文七十余篇，编写教材多部；曾赴南非、坦桑尼亚 国主持当地中小学汉语教学大纲编写，曾赴毛里求斯、阿联酋、比利时进行汉语教学考察，多次参与美国、英国、新西兰、荷兰、瑞士、比利时等国本土汉语教师培训。 DING Anqi\, stellvertretende Dekanin der School of International Chinese Studies sowie stellvertretende Direktorin und Professorin des Internationalen Ausbildungszentrums für Chinesischlehrkräfte an der East China Normal University Forschungsschwerpunkte: internationale Chinesischlehre und Lehrkräfteausbildung; Veröffentlichung von über 70 Fachartikeln in Zeitschriften; Herausgeberin und Autorin zahlreicher Lehrmaterialien. Leitung der Entwicklung von Lehrplänen für den Chinesischunterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen in Südafrika und Tansania sowie zahlreiche Evaluationen des jeweiligen nationalen Zustands des Chinesischunterrichts von Mauritius\, der Vereinigten Arabischen Emirate\, von Belgien und mehrerer anderer Länder. Unzählige Teilnahmen an Aus-und Fortbildungen von Chinesischlehrkräften in den USA\, Großbritannien\, Neuseeland\, den Niederlanden\, der Schweiz\, Belgien und weiteren Ländern.   徐金倩\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地教学培训主管，专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国杜兰大学。参与编写阿联酋中小学汉语教材《跨越丝路》以及《体验汉语》小学篇国际版。 XU Jinqian\, Koordinatorin für Lehre und Ausbildung und Lehrkräfteausbilderin am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der Tulane University (USA); Mitautorin des Lehrmaterials “Crossing the Silk Road” für Grundschulen und weiterbildende Schulen und der internationalen Ausgabe von “Experience Chinese” für Grundschulen der Vereinigten Arabischen Emirate.     王超\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国爱荷华大学、德国不来梅应用科技大学和比利时法语布鲁塞尔自由大学。参与编写阿联酋汉语教材《CHINA》和《国际汉语教师证书考试备考丛书》之《汉语测试与评估》。  WANG Chao\, Lehrkräfteausbilder am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der University of Iowa (USA)\, der Hochschule Bremen sowie der Freien Universität Brüssel; Mitautor des Chinesisch-Lehrmaterials “CHINA” der Vereinigten Arabischen Emirate und der Schrift “Chinese Test and Evaluation” aus der “International Chinese Language Teacher Certificate Exam Preparation Series”. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-m-w-d-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220507T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220507T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220411T095809Z LAST-MODIFIED:20250617T142925Z UID:31591-1651914000-1651924800@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:德国本土汉语教师语音教学培训 – Phonetikdidaktikfortbildung für Chinesischlehrkräfte in Deutschland 培训简介Inhalt des Workshops 培训对象：有兴趣加深对语音教学的理解和提升汉语语音教学能力的在德汉语教师 培训方式：案例教学、教师讲解、互动讨论。 培训内容包括4部分： \n\n汉语语音的特点和汉语语音教学的目标\n汉语语音教学的内容和学习者常见语音偏误\n语音教学的原则、方法和教学设计\n语音课堂活动设计\n\nZielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Verständnisse des Phonetikunterrichts vertiefen und ihre pädagogischen Kompetenzen bezüglich der Lehre der chinesischen Phonetik verbessern  möchten. Arbeitsformen: Fallanalysen\, Wissensvermittlung und Diskussionen Die Fortbildung beschäftigt sich mit den folgenden vier Themen: \n\nBesonderheiten der chinesischen Phonetik und Ziele des Phonetikunterrichts\nInhalte des chinesischen Phonetikunterrichts und typische Fehler von Lernenden hinsichtlich der Phonetik\nGrundprinzipien\, Methoden und Gestaltungsaspekte des Phonetikunterrichts\nGestaltung von Sprachaktivitäten im Phonetikunterricht\n\n本次工作坊工作语言为中文。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. 因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名(报名截止日期：2022年4月27日)。 Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 27. April 2022 报名方式 – Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code https://forms.gle/jtw3nEyxQPJ5q2C96 \n日程安排 \n\n\n\n07.05.2022 培训工作坊1\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语教学课堂活动设计 主讲人：丁安琪 本工作坊将通过大量的课堂活动案例，探讨课堂活动的定义、组织课堂活动的原因，分析课堂活动的种类、解读设计标准，并提出课堂活动设计的十大意识，帮助教师了解课堂活动设计的原则，掌握课堂活动设计的方法。\n\n\n\n\n\n14.05.2022培训工作坊2\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（一） 主讲人：徐金倩    本次工作坊聚焦于语音教学总体介绍，针对语音教学中比较有共性的内容进行讲练，包括汉语语音的特点、语音教学的教学内容及教学目标、成人与儿童语音学习的不同、语音教学的原则与方法、语音教学的整体设计等等。\n\n\n\n\n\n21.05.2022培训工作坊3\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（二） 主讲人：王超        在前次工作坊的基础上，本次工作坊会更多地聚焦于德国汉语学习者在语音方面的一些特点，内容包括分析语音教学中常见的偏误，思考相应的解决对策，探讨语音课堂教学中常见的问题以及设计一堂语音教学课等等。              \n\n\n\nProgramm \n\n\n\n07.05.2022 Workshop 1\n\n\n9:00 – 12:00\nThema: Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten Dozentin: DING Anqi Anhand zahlreicher Fallbeispiele diskutiert der Workshop Definitionen von Unterrichtsaktivitäten und Gründe für deren Einsatz. Zudem werden verschiedene Arten von Unterrichtsaktivitäten analysiert und Gestaltungsprinzipien elaboriert. Schließlich werden die zehn Grundprinzipien der Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten behandelt\, die es Lehrkräften ermöglichen sollen\, die Methodik der Gestaltung solcher Aktivitäten zu beherrschen.\n\n\n\n\n\n14.05.2022 Workshop 2\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 1) Dozentin: XU Jinqian Dieser Workshop führt allgemein in den Phonetikunterricht ein und vermittelt grundlegende Inhalte des Phonetikunterrichts\, einschließlich der Besonderheiten der chinesischen Phonetik\, der Lehrinhalte und Lernziele des Phonetikunterrichts\, der Unterschiede zwischen Erwachsenen und Kindern beim Erlernen der Phonetik sowie der Prinzipien und Methoden der Gestaltung von Phonetikunterricht.\n\n\n\n\n\n21.05.2022 Workshop 3\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 2) Dozentin: WANG Chao Aufbauend auf den vorangegangenen Workshops widmet sich dieser Workshop den Charakteristika deutscher Chinesischlernender beim Phonetikerwerb. Zu diesem Zweck werden häufige Fehler im Phonetikunterricht analysiert\, entsprechende Lösungsansätze exploriert und Gestaltungsmöglichkeiten sowie zu erwartende Herausforderungen diskutiert.\n\n\n\n培训团队简介 Über die Dozenten 丁安琪，华东师范大学国际汉语文化学院副院长兼国际汉语教师研修基地副主任，教授，博士生导师。主要研究专长：国际中文教育、国际中文教师教育；发表学术论文七十余篇，编写教材多部；曾赴南非、坦桑尼亚 国主持当地中小学汉语教学大纲编写，曾赴毛里求斯、阿联酋、比利时进行汉语教学考察，多次参与美国、英国、新西兰、荷兰、瑞士、比利时等国本土汉语教师培训。 DING Anqi\, stellvertretende Dekanin der School of International Chinese Studies sowie stellvertretende Direktorin und Professorin des Internationalen Ausbildungszentrums für Chinesischlehrkräfte an der East China Normal University Forschungsschwerpunkte: internationale Chinesischlehre und Lehrkräfteausbildung; Veröffentlichung von über 70 Fachartikeln in Zeitschriften; Herausgeberin und Autorin zahlreicher Lehrmaterialien. Leitung der Entwicklung von Lehrplänen für den Chinesischunterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen in Südafrika und Tansania sowie zahlreiche Evaluationen des jeweiligen nationalen Zustands des Chinesischunterrichts von Mauritius\, der Vereinigten Arabischen Emirate\, von Belgien und mehrerer anderer Länder. Unzählige Teilnahmen an Aus-und Fortbildungen von Chinesischlehrkräften in den USA\, Großbritannien\, Neuseeland\, den Niederlanden\, der Schweiz\, Belgien und weiteren Ländern.   徐金倩\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地教学培训主管，专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国杜兰大学。参与编写阿联酋中小学汉语教材《跨越丝路》以及《体验汉语》小学篇国际版。 XU Jinqian\, Koordinatorin für Lehre und Ausbildung und Lehrkräfteausbilderin am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der Tulane University (USA); Mitautorin des Lehrmaterials “Crossing the Silk Road” für Grundschulen und weiterbildende Schulen und der internationalen Ausgabe von “Experience Chinese” für Grundschulen der Vereinigten Arabischen Emirate.     王超\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国爱荷华大学、德国不来梅应用科技大学和比利时法语布鲁塞尔自由大学。参与编写阿联酋汉语教材《CHINA》和《国际汉语教师证书考试备考丛书》之《汉语测试与评估》。  WANG Chao\, Lehrkräfteausbilder am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der University of Iowa (USA)\, der Hochschule Bremen sowie der Freien Universität Brüssel; Mitautor des Chinesisch-Lehrmaterials “CHINA” der Vereinigten Arabischen Emirate und der Schrift “Chinese Test and Evaluation” aus der “International Chinese Language Teacher Certificate Exam Preparation Series”. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-m-w-d-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220507T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220507T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220411T095809Z LAST-MODIFIED:20250617T142925Z UID:31591-1651914000-1651924800@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:德国本土汉语教师语音教学培训 – Phonetikdidaktikfortbildung für Chinesischlehrkräfte in Deutschland 培训简介Inhalt des Workshops 培训对象：有兴趣加深对语音教学的理解和提升汉语语音教学能力的在德汉语教师 培训方式：案例教学、教师讲解、互动讨论。 培训内容包括4部分： \n\n汉语语音的特点和汉语语音教学的目标\n汉语语音教学的内容和学习者常见语音偏误\n语音教学的原则、方法和教学设计\n语音课堂活动设计\n\nZielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Verständnisse des Phonetikunterrichts vertiefen und ihre pädagogischen Kompetenzen bezüglich der Lehre der chinesischen Phonetik verbessern  möchten. Arbeitsformen: Fallanalysen\, Wissensvermittlung und Diskussionen Die Fortbildung beschäftigt sich mit den folgenden vier Themen: \n\nBesonderheiten der chinesischen Phonetik und Ziele des Phonetikunterrichts\nInhalte des chinesischen Phonetikunterrichts und typische Fehler von Lernenden hinsichtlich der Phonetik\nGrundprinzipien\, Methoden und Gestaltungsaspekte des Phonetikunterrichts\nGestaltung von Sprachaktivitäten im Phonetikunterricht\n\n本次工作坊工作语言为中文。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. 因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名(报名截止日期：2022年4月27日)。 Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 27. April 2022 报名方式 – Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code https://forms.gle/jtw3nEyxQPJ5q2C96 \n日程安排 \n\n\n\n07.05.2022 培训工作坊1\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语教学课堂活动设计 主讲人：丁安琪 本工作坊将通过大量的课堂活动案例，探讨课堂活动的定义、组织课堂活动的原因，分析课堂活动的种类、解读设计标准，并提出课堂活动设计的十大意识，帮助教师了解课堂活动设计的原则，掌握课堂活动设计的方法。\n\n\n\n\n\n14.05.2022培训工作坊2\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（一） 主讲人：徐金倩    本次工作坊聚焦于语音教学总体介绍，针对语音教学中比较有共性的内容进行讲练，包括汉语语音的特点、语音教学的教学内容及教学目标、成人与儿童语音学习的不同、语音教学的原则与方法、语音教学的整体设计等等。\n\n\n\n\n\n21.05.2022培训工作坊3\n\n\n9:00 – 12:00\n内容：汉语语音如何教？（二） 主讲人：王超        在前次工作坊的基础上，本次工作坊会更多地聚焦于德国汉语学习者在语音方面的一些特点，内容包括分析语音教学中常见的偏误，思考相应的解决对策，探讨语音课堂教学中常见的问题以及设计一堂语音教学课等等。              \n\n\n\nProgramm \n\n\n\n07.05.2022 Workshop 1\n\n\n9:00 – 12:00\nThema: Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten Dozentin: DING Anqi Anhand zahlreicher Fallbeispiele diskutiert der Workshop Definitionen von Unterrichtsaktivitäten und Gründe für deren Einsatz. Zudem werden verschiedene Arten von Unterrichtsaktivitäten analysiert und Gestaltungsprinzipien elaboriert. Schließlich werden die zehn Grundprinzipien der Gestaltung von Unterrichtsaktivitäten behandelt\, die es Lehrkräften ermöglichen sollen\, die Methodik der Gestaltung solcher Aktivitäten zu beherrschen.\n\n\n\n\n\n14.05.2022 Workshop 2\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 1) Dozentin: XU Jinqian Dieser Workshop führt allgemein in den Phonetikunterricht ein und vermittelt grundlegende Inhalte des Phonetikunterrichts\, einschließlich der Besonderheiten der chinesischen Phonetik\, der Lehrinhalte und Lernziele des Phonetikunterrichts\, der Unterschiede zwischen Erwachsenen und Kindern beim Erlernen der Phonetik sowie der Prinzipien und Methoden der Gestaltung von Phonetikunterricht.\n\n\n\n\n\n21.05.2022 Workshop 3\n\n\n9:00 – 12:00\nThema : Wie wird chinesische Phonetik gelehrt? (Teil 2) Dozentin: WANG Chao Aufbauend auf den vorangegangenen Workshops widmet sich dieser Workshop den Charakteristika deutscher Chinesischlernender beim Phonetikerwerb. Zu diesem Zweck werden häufige Fehler im Phonetikunterricht analysiert\, entsprechende Lösungsansätze exploriert und Gestaltungsmöglichkeiten sowie zu erwartende Herausforderungen diskutiert.\n\n\n\n培训团队简介 Über die Dozenten 丁安琪，华东师范大学国际汉语文化学院副院长兼国际汉语教师研修基地副主任，教授，博士生导师。主要研究专长：国际中文教育、国际中文教师教育；发表学术论文七十余篇，编写教材多部；曾赴南非、坦桑尼亚 国主持当地中小学汉语教学大纲编写，曾赴毛里求斯、阿联酋、比利时进行汉语教学考察，多次参与美国、英国、新西兰、荷兰、瑞士、比利时等国本土汉语教师培训。 DING Anqi\, stellvertretende Dekanin der School of International Chinese Studies sowie stellvertretende Direktorin und Professorin des Internationalen Ausbildungszentrums für Chinesischlehrkräfte an der East China Normal University Forschungsschwerpunkte: internationale Chinesischlehre und Lehrkräfteausbildung; Veröffentlichung von über 70 Fachartikeln in Zeitschriften; Herausgeberin und Autorin zahlreicher Lehrmaterialien. Leitung der Entwicklung von Lehrplänen für den Chinesischunterricht an Grundschulen und weiterführenden Schulen in Südafrika und Tansania sowie zahlreiche Evaluationen des jeweiligen nationalen Zustands des Chinesischunterrichts von Mauritius\, der Vereinigten Arabischen Emirate\, von Belgien und mehrerer anderer Länder. Unzählige Teilnahmen an Aus-und Fortbildungen von Chinesischlehrkräften in den USA\, Großbritannien\, Neuseeland\, den Niederlanden\, der Schweiz\, Belgien und weiteren Ländern.   徐金倩\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地教学培训主管，专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国杜兰大学。参与编写阿联酋中小学汉语教材《跨越丝路》以及《体验汉语》小学篇国际版。 XU Jinqian\, Koordinatorin für Lehre und Ausbildung und Lehrkräfteausbilderin am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der Tulane University (USA); Mitautorin des Lehrmaterials “Crossing the Silk Road” für Grundschulen und weiterbildende Schulen und der internationalen Ausgabe von “Experience Chinese” für Grundschulen der Vereinigten Arabischen Emirate.     王超\, 华东师范大学国际汉语教师研修基地专职教学培训师。主要研究专长：多次参与国家公派汉语教师培训、汉语教师志愿者培训、本土汉语教师培训等。曾任教于美国爱荷华大学、德国不来梅应用科技大学和比利时法语布鲁塞尔自由大学。参与编写阿联酋汉语教材《CHINA》和《国际汉语教师证书考试备考丛书》之《汉语测试与评估》。  WANG Chao\, Lehrkräfteausbilder am Internationalen Ausbildungszentrum für Chinesischlehrkräfte der East China Normal University. Forschungsschwerpunkte: zahlreiche Teilnahmen an Ausbildungen von ins Ausland entsandten und lokalen Chinesischlehrkräften; frühere Unterrichtstätigkeit an der University of Iowa (USA)\, der Hochschule Bremen sowie der Freien Universität Brüssel; Mitautor des Chinesisch-Lehrmaterials “CHINA” der Vereinigten Arabischen Emirate und der Schrift “Chinese Test and Evaluation” aus der “International Chinese Language Teacher Certificate Exam Preparation Series”. 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She will demonstrate how these multi-faceted leaders provided the blueprints for the Maoist theater in the PRC\, contrary to the conventional claim that the PRC theater is a total break-away from the Republican period. To this end and in this context\, she will reflect on the continuities with the performing culture in the Republican period through examinations of “Rightist satirical comedies” in the 1950s\, women’s theater and film “red classic” in the 1960s\, scientists on stage in the Maoist and post-Maoist periods\, and soldiers in transformation from the Republican\, to the socialist\, and finally\, to the post-socialist stage. She will also explore the relationship between science and theater\, music and theater\, and artists and their collective identities as “new cultural workers.” \n  \nShort Bio \nXiaomei Chen is Distinguished Professor at the University of California at Davis where she teaches modern Chinese literature\, film\, and theater. She is the author of Occidentalism (1995)\, Acting the Right Part (2002)\, and Staging Chinese Revolution (2016). She is the editor of Reading the Right Text (2003) and Columbia Anthology of Modern Chinese Drama (2010) and co-editor\, with Claire Sponsler\, of East of West: Cross-Cultural Performances and the Staging of Difference (2000)”; with Julia Andrew\, of Visual Culture in Contemporary China (2001)\, with Steven Siouan Liu\, Hong Shen and the Modern Mediasphere in Republican-Era China (2016)\, and with Tarryn Chun and Siyuan Liu\, Rethinking Socialist Theater Reform (2021). \n  \n  \n  \n  \nZoom Meeting:   https://uni-goettingen.zoom.us/j/95966904122 \nMeeting ID: 959 6690 4122 \nLanguage: English \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-art-seminar-series-no-10-performing-the-socialist-state/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220429T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220429T153000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220411T091912Z LAST-MODIFIED:20220411T092235Z UID:31552-1651240800-1651246200@www.aki-goettingen.de SUMMARY:商务汉语课程设置及运作方式——以美国高校为例 Analysis of the Curriculum Design and Practice of Business Chinese Instruction in American Colleges DESCRIPTION:讲座要点 Key points of the lecture \n主要内容： \n\n 以开设商务汉语课的几所美国高校为例，分析美国高校商务汉语课程的设置、课程要求、所用教材等概况；\n商务汉语课的目标受众，包括学生来源、背景、学习目的、日后去向等；\n教学模式，包括课堂教学、课后强化、社会实践、企业访问等；\n关于如何推进商务汉语、提高教学质量的一些想法\n\nMain topics: \n1.The presentation will provide a general picture about the history and current situation of business Chinese course at college level in USA. The analysis will be made mainly from the following aspects: the role that business Chinese course plays; curriculum design; course requirements; teaching materials used\, etc. \n2.Focusing on targeted learners of business Chinese course\, including course prerequisites\, students’ background in Chinese language\, academic interest\, purpose and expectations of taking business Chinese course. \n3.Exploreing teaching-related issues\, including teaching model\, teaching approach\, classroom instruction\, design of after class reinforcement\, company visit\, etc. \n4.Sharing with audience some thoughts and suggestions regarding how to push forward business Chinese\, especially how to improve the effectiveness of teaching business Chinese. \n主讲人简介 About the Lecturer \n焦晓晓，纽约大学东亚研究系中文部负责人，美国大纽约地区中文教师学会会长，自2011年起，任《美国中文教学与研究》主编。先后负责多所美国院校的海外暑期中文项目。2017-2019年任宾夕法尼亚大学沃顿商学院洛德暑期中国文化与语言项目负责人。 \nJiao Xiaoxiao is Coordinator of Chinese Language Program at the East Asian Studies Department of New York University\, President of Chinese Language Teachers Association of Greater New York\, and Editor-in-Chief of the Journal of Chinese Language Teaching and Research in the U.S. She has served as director of study abroad program for several institutions in America. From 2017 to 2019\, she served as Coordinator of the Lauder Chinese Language and Culture Immersion Program of the Wharton School\, University of Pennsylvania. \n  \n  \nZOOM Registation/Zoom 报名：https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZMocemuqj4jGdGkDcgAyIYRZBxp_lYZqP3d \n隐私保护请参阅  Information on privacy can be found in：https://zoom.us/privacy-and-legal \n讲座将用中文进行  This lecture will be held in Chinese. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e5%95%86%e5%8a%a1%e6%b1%89%e8%af%ad%e8%af%be%e7%a8%8b%e8%ae%be%e7%bd%ae%e5%8f%8a%e8%bf%90%e4%bd%9c%e6%96%b9%e5%bc%8f-%e4%bb%a5%e7%be%8e%e5%9b%bd%e9%ab%98%e6%a0%a1%e4%b8%ba%e4%be%8b-a/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220428T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220428T190000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220406T114611Z LAST-MODIFIED:20220406T114948Z UID:31531-1651140000-1651172400@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Junges Forum zum chinesischen Recht DESCRIPTION:Anmeldung für das 10. Junge Forum zum chinesischen Recht \nAm 28.04.2022 wird an der Georg-August-Universität in Göttingen ab 10:00 Uhr die Vortragsreihe “Junges Forum zum chinesischen Recht” stattfinden\, welche in diesem Jahr erstmalig in Kooperation mit der Studienstiftung des deutschen Volkes organisiert wird. \nIm Rahmen des Programmes soll unter anderem der LL.M. Doppelmasterstudiengang “Chinesisches Recht und Rechtsvergleichung” (LL.M./M.A.) der Universitäten Göttingen und Nanjing (China) vorgestellt werden\, zu welchem die Absolventin Mareike Seeßelberg ihre Erfahrungen teilen sowie anschließende Berufsperspektiven aufzeigen wird. Zudem wird Rechtsanwalt und Schiedsrichter Dr. Björn Etgen von der Kanzlei Graf von Westphalen über Rechtsstreitigkeiten im Chinageschäft referieren und Professor Knut Benjamin Pißler\, Referent am Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht\, eine Einführung in die chinesische Rechtsterminologie geben. \nAm späten Nachmittag wird der Sinologe und Direktor des China Centrum Tübingen Professor Helwig Schmidt-Glintzer einen Vortrag über Recht und Eigenrecht in China halten\, in dessen Rahmen die chinesische Rechtskultur in historischer Perspektive beleuchtet werden soll. \nDas Junge Forum wird in diesem Jahr in hybrider Form stattfinden\, sodass Sie entweder im Blauen Turm der Universität Göttingen sowie via Zoom teilnehmen können. \nZur Anmeldung zum Jungen Forum würden wir Sie bitten\, folgendes Anmeldeformular auszufüllen: \nhttps://uni-goettingen.de/de/658101.html \nDas konkrete Programm zu dem Tag finden Sie hier. \nBei Rückfragen stehen wir Ihnen zur Verfügung. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme! \nIhr Deutsch Chinesisches-Institut für Rechtswissenschaft der Universität Göttingen URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/junges-forum-zum-chinesischen-recht-2/ LOCATION:Niedersachsen CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Deutsch-Chinesisches Institut f%C3%BCr Rechtswissenschaft":MAILTO:ChinaRecht@jura.uni-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220316T130000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220316T143000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220120T103736Z LAST-MODIFIED:20220222T083020Z UID:31423-1647435600-1647441000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Contemporary Theater Art” Seminar Series No. 9 - Comedies in contemporary Chinese theatre - a sudden boom DESCRIPTION:Content: \nSabine Heymann in conversation with Anna Stecher about her new book „Die Konjunktur her Komödie im China der Gegenwart“ (The boom of comedies in contemporary China) –  which presents six current successful comedies from China in German translation. \nChinese theatre is not famous for comedies. As far as we know\, up to now no Western book has been explicitly dedicated to this topic. However\, comedies are among the most watched and discussed plays in contemporary Chinese theatre of recent years – and someone might even argue\, that in present time comedy has become the most serious theatrical expression on the Chinese stage. Entangled with the commercialization of theatre\, new cultural structures and the changing of urban audiences\, the question is: How is this phenomenon to be understood? As a sudden boom influenced by narrative conventions of Western cinema? As a special expression of a millennial tradition of entertainment – and critique? It has to be said: comedies as an own genre didn’t really exist within the Chinese theatre tradition. On the other hand:  elements of comedy have always been an important piece of the big xiqu tragedies. \nWhile Chinese audiences are familiar with actors and plays\, academic research does not appear to be interested in contemporary comedies\, not to mention possible readers and audiences outside China\, which have hardly heard of them. This was the reason for Anna Stecher and her colleague Xu Jian in Beijing to plan a book project focusing on contemporary Chinese comedies. It presents some of the most popular recent plays\, written by Nick Yu\, Wen Fangyi\, Huang Weiruo\, Lin Weiran\, Guo Shixing and Li Jing. It also aims to propose different approaches towards Chinese theatre – every play in translation is introduced by an expert from the fields of Chinese studies or Theatre studies. In addition\, it intends to contextualize the recent phenomenon of comedies within different fields\, such as the social reality in contemporary China and the history of comedy in China and to discuss questions like: Which topics are contemporary Chinese comedians interested in? How can this phenomenon be understood in the context of 20th and 21st century in China? How can these comedies be understood in Europe? Last but not least\, it aims at exploring comedy as a text for intercultural communication. When watching theatrical comedy performances on stage or on tape you think: what the heck is so funny about them? Questions like these are discussion topics of the the book – and some more will be addressed in the “Contemporary Theater Art” Seminar Series. \n  \nShort Bio: \nSabine Heymann – the managing director of the ZMI (Interdisciplinary Research Center for Media and Interactivity) at the University of Giessen from the foundation in 2001 until 2017\, theatre critic and journalist\, translator of theatre texts\, fiction and non-fiction books\, as well as an expert on the theatre scenes in Italy and China. Already during her studies of German and Romance studies at the University of Giessen she had been working as a cultural journalist and theatre critic for the German newspaper Frankfurter Rundschau and the German public-service television and radio broadcaster Hessischer Rundfunk. From 1981 to 1994 she was a cultural correspondent in Rome\, where she worked for several important German newspapers\, the prestigious theatre review Theater heute and radio stations. Various lectureships brought her to the Freie Universität Berlin\, to the Universities of Mainz and Frankfurt am Main\, as well as to the Institute for Applied Theatre Studies at the University of Giessen\, where she gave lectures about the subject of “Post-dramatic Theatre in Italy”. In 1994 she became curator of supporting programs at the Art and Exhibition Hall of the Federal Republic of Germany in Bonn. She returned to the University of Giessen in 1996 and became the personal assistant of the President of the University of Giessen. She started working on Chinese theatre with the moderation of the Workshop “One table two chairs” at the Haus der Kulturen der Welt (Berlin) in 2000\, followed by several journeys and work stays in different parts of China. In 2009 she published a report about the theatre scene in Shanghai in Theater heute. She took part on several European-Chinese culture dialogues\, conferences and workshops of Goethe Institut and EUNIC as well as within the cooperation between ZMI and Shanghai Theatre Academy. In 2011 she curated the third German-Chinese Theatre Forum in Chongqing (Goethe Institut). She gave lectures and took part on scientific round-tables in Shanghai\, Hamburg\, Munich\, Salzburg\, Weimar\, Hellerau\, Frankfurt etc. and in 2015 she moderated the panel about New German Musiktheater inside the international conference “Turning Point of the Theatre” (Shanghai). Her book “Contemporary theatre in China” (Alexander Verlag\, Berlin\, published in 2017 together with Cao Kefei and Christoph Lepschy) immediately became a reference work on the subject in Germany. At present\, she is concerned by translations\, publishing of scientific essays\, teaching at different universities. \nAnna Stecher \nDr. Anna Stecher is an assistant professor at the Institute of Sinology at Ludwig-Maximilians- Universität (LMU) Munich. She studied Oriental History at the University of Bologna and Modern Chinese Literature at Beijing Normal University (MA and PhD). She also holds a PhD (Dr. phil)  in Theatre Studies from LMU. Her main research interests are Chinese theatre and modern Chinese literature. She is the author of a book-length study on Lin Zhaohua\, China’s most influent theatre director of the late 20th and early 21st century (Im Dialog mit dem chinesischen Schauspieljahrhundert. Studien zum Theater von Lin Zhaohua)\, co-editor of a volume with contemporary Chinese plays (Chinas Schauspiel. Nah am Nerv. Sechs Stückübersetzungen)\, and co-translator of a collection of sanqu-songs from Yuan China (Lieddichtungen aus der Yuan-Zeit). Her publications further include a number of literary translations from Chinese. \n  \n  \nZoom Meeting: https://uni-goettingen.zoom.us/j/97996297643 \nMeeting ID: 979 9629 7643 \nLanguage: English URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-art-seminar-series-no-9-comedies-in-contemporary-chinese-theatre-a-sudden-boom/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220219T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220219T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220203T151922Z LAST-MODIFIED:20220203T151953Z UID:31461-1645261200-1645272000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:汉语作为外语的写作训练 – Schreibtraining für Chinesisch als Fremdsprache \n培训简介 Inhalt des Workshops \n培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学 \n培训内容包括三部分： \n\n汉语作为外语写作教学的基本原则\n汉语作为外语写作教学的方法和技巧\n汉语写作训练的活动设计\n\n  \nZielgruppe: Chinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch unzureichender Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung der eigenen Lehrkompetenzen \nArbeitsformen: Plenarvortrag\, Diskussionen und Micro-Teaching \nDie Fortbildung umfasst folgende drei Teile: \n\nGrundprinzipien des Schreibtrainings für Chinesisch als Fremdsprache\nMethoden und Techniken des Schreibtrainings für Chinesisch als Freimdsprache\nGestaltung von Chinesisch-Schreibtrainings\n\n  \n培训师简介Prof. Wang Jiankun \n王健昆，北京师范大学汉语文化学院副教授，硕士生导师。 \n主要研究专长：汉语教学语法、汉语作为第二语言教学法、汉语语音习得与汉外语音对比、海外本土汉语教师培训；发表学术论文20余篇，编写教材多部，出版辞书多部。曾在美国、英国大学任教，曾任孔子学院中方院长。 \nWang Jiankun ist assoziierte Professorin am Institut für Chinesische Kultur der Beijing Normal University. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Lehre der chinesischen Grammatik\, die Methodik des Chinesisch-Unterrichts\, der Erwerb der chinesischen Phonetik\, der Vergleich von chinesischer und fremdsprachlicher Phonetik sowie die Ausbildung von Chinesischlehrkräften im Ausland. Prof. Wang veröffentlichte bislang über 20 wissenschaftliche Aufsätze sowie zahlreiche Unterrichtsmaterialien und Lexika. In der Vergangenheit lehrte sie an Universitäten in den Vereinigten Staaten und in Großbritannien und leitete ein Konfuzius-Institut. \n本次工作坊工作语言为中文。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 09. Februar 2022 \n因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2022年2月9日。 \nAnmeldung über Link oder QR-Code \n报名链接或扫码报名 \n  \nHier geht es zum Programm. \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8%e5%8f%82/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220222T133000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220222T150000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220215T101143Z LAST-MODIFIED:20220425T102100Z UID:31481-1645536600-1645542000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:线上讲座 - Online-Lecture: 文化点的选取与教学 - Selection and Teaching of Cultural Aspects DESCRIPTION:讲座要点 \n语言的教与学离不开文化的教与学，这已成为共识。但是在没有一部“文化大纲”的情况下教师如何开展文化教学，却始终是众说纷纭。其实，这一问题的解决需要更多依靠一线教师的探索和实践，相互交流尤为重要。本次讲座主要围绕两个问题与各位同行进行讨论： \n如何确定中文教学中的“文化点”？ \n\n语言教学中的文化因素\n代表性的文化符号\n\n如何进行“文化点”的教学？ \n\n“文化三角形”的拓展运用\n\n  \nKey points of the lecture \nThere is general consensus that the teaching and learning of language cannot be separated from the teaching and learning of culture. However\, there is much dispute on how teachers should carry out cultural teaching\, if there is no “cultural curriculum”. The answer to this question should be based on the practical experiences of practicing teachers\, for which communicative exchange is essential. This lecture focuses on two issues for discussion： \nHow to determine “cultural aspects” in the teaching of Chinese? \n\nCultural factors in language teaching;\nRepresentative cultural symbols\n\nHow to teach “cultural aspects”? \n\nExpansion and application of the “Cultural Triangle”\n\n  \n主讲人简介 About the Lecturer \n王学松，文学博士。北京师范大学汉语文化学院教授、校学术委员会委员、教学指导委员会委员。曾先后在美国明德学院和达特茅斯大学、韩国的成均馆大学、日本金泽大学讲授汉语与中国文化课程。目前的研究工作主要集中在汉语与文化教学、中国古代文学领域。主持编著《面向第二语言教学的中华文化与跨文化传播研究》 目前主持在研项目“基于国际中文教育中文水平等级标准的文化教学分级指南”（国家语委2020）。 \nWANG Xuesong\, Ph.D.\, is a professor of the School of Chinese Culture of Beijing Normal University as well as a member of the university’s academic committee and teaching steering committee. He has taught Chinese language and Chinese culture at Middlebury College and Dartmouth University in the United States\, Sungkyunkwan University in South Korea\, and Kanazawa University in Japan. His current research primarily focuses on the teaching of Chinese language and culture as well as on ancient Chinese literature. Prof. Wang was the chief editor of “Research on Chinese Culture and Intercultural Communication for Second Language Teaching” \,and currently presides over the research project “Grading Guidelines for Cultural Teaching Based on the Chinese Proficiency Standards in International Chinese Education” (National Language Commission 2020). \n  \n  \nZOOM meeting ID/会议号：812 6408 5366  https://us06web.zoom.us/j/81264085366 \n请在注册zoom软件后，于13:15扫描二维码或输入会议ID加入会议 \n Access to the event starts at 13:15. After downloading the zoom opening launcher\, please enter meeting ID to join the lecture. \n隐私保护请参阅  Information on privacy can be found in：https://zoom.us/privacy-and-legal \n讲座将用中文进行  This lecture will be held in Chinese. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e7%ba%bf%e4%b8%8a%e8%ae%b2%e5%ba%a7-online-lecture-%e6%96%87%e5%8c%96%e7%82%b9%e7%9a%84%e9%80%89%e5%8f%96%e4%b8%8e%e6%95%99%e5%ad%a6-selection-and-teaching-of-cultural-aspects/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220219T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220219T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220203T151922Z LAST-MODIFIED:20220203T151953Z UID:31461-1645261200-1645272000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊 DESCRIPTION:汉语作为外语的写作训练 – Schreibtraining für Chinesisch als Fremdsprache \n培训简介 Inhalt des Workshops \n培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学 \n培训内容包括三部分： \n\n汉语作为外语写作教学的基本原则\n汉语作为外语写作教学的方法和技巧\n汉语写作训练的活动设计\n\n  \nZielgruppe: Chinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch unzureichender Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung der eigenen Lehrkompetenzen \nArbeitsformen: Plenarvortrag\, Diskussionen und Micro-Teaching \nDie Fortbildung umfasst folgende drei Teile: \n\nGrundprinzipien des Schreibtrainings für Chinesisch als Fremdsprache\nMethoden und Techniken des Schreibtrainings für Chinesisch als Freimdsprache\nGestaltung von Chinesisch-Schreibtrainings\n\n  \n培训师简介Prof. Wang Jiankun \n王健昆，北京师范大学汉语文化学院副教授，硕士生导师。 \n主要研究专长：汉语教学语法、汉语作为第二语言教学法、汉语语音习得与汉外语音对比、海外本土汉语教师培训；发表学术论文20余篇，编写教材多部，出版辞书多部。曾在美国、英国大学任教，曾任孔子学院中方院长。 \nWang Jiankun ist assoziierte Professorin am Institut für Chinesische Kultur der Beijing Normal University. Ihre Forschungsschwerpunkte sind die Lehre der chinesischen Grammatik\, die Methodik des Chinesisch-Unterrichts\, der Erwerb der chinesischen Phonetik\, der Vergleich von chinesischer und fremdsprachlicher Phonetik sowie die Ausbildung von Chinesischlehrkräften im Ausland. Prof. Wang veröffentlichte bislang über 20 wissenschaftliche Aufsätze sowie zahlreiche Unterrichtsmaterialien und Lexika. In der Vergangenheit lehrte sie an Universitäten in den Vereinigten Staaten und in Großbritannien und leitete ein Konfuzius-Institut. \n本次工作坊工作语言为中文。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 09. Februar 2022 \n因座位有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2022年2月9日。 \nAnmeldung über Link oder QR-Code \n报名链接或扫码报名 \n  \nHier geht es zum Programm. \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-%e5%93%a5%e5%bb%b7%e6%a0%b9%e5%a4%a7%e5%ad%a6%e5%ad%a6%e6%9c%af%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%ad%a6%e9%99%a2%e8%af%9a%e6%8c%9a%e9%82%80%e8%af%b7%e6%82%a8%e5%8f%82/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220130T190000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220130T220000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220124T110532Z LAST-MODIFIED:20220124T110800Z UID:31433-1643569200-1643580000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Einladung zur Online-Veranstaltung - Chinesisches Frühlingsfest DESCRIPTION:Liebe Alle\, \nwir laden Sie herzlich zum diesjährigen Frühlingsfest ganz herzlich ein! \nLassen Sie uns das Jahr des Tigers gebührend begrüßen. \n  \nOnline: \nYoutube-Chinese Goettingen \nBilibili- https://live.bilibili.com/24158460?spm_id_from=333.999.0.0 URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/31428/ LOCATION:Niedersachsen CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220128T100000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220128T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211110T112518Z LAST-MODIFIED:20211110T112518Z UID:31274-1643364000-1643371200@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Lecture: Federico Brusadelli\, University of Naples “L’Orientale”: Self-government (zizhi) in China from the late Qing to the Republic: a contested concept in the search for political modernity DESCRIPTION:Image: sung ming whang: Early saturday morning in color\, Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0)\, https://flic.kr/p/6E5PXd \nAbstract\nThis talk will look at how the concept of zizhi 自治 (self-government) was (re) articulated in late imperial and early republican China (1898-1928)\, either to strengthen and “modernize” the Manchu Empire or to build federal/republican counternarratives to the traditional system. From the late Qing official Huang Zunxian 黄遵宪 (who praised the Japanese system of provincial governance as pivotal in the Meiji State-building process) to the Republican governor of Guangdong Cheng Jionming 陈炯明 and his Jeffersonian inspiration of a bottom-up reconstruction of China in the 1920s – including the “provincial patriots” of the 1910s -\, prominent individuals and organized networks or movements will be observed in their attempts at redefining the relationship between the “State” and the “local”.\nA survey of how the same concept of “local self-government” was variously translated\, adapted\, and circulated through the use of multiple historical or “foreign” references (in the methodological framework of Begriffsgeschichte)\, will reveal contrasting\, and often competing\, political blueprints for the construction of a (differently conceived) “modern” China. \nFederico Brusadelli is Lecturer in Chinese History and International History of East Asia at the University of Naples “L’Orientale”\, where he completed his PhD in 2016 with a dissertation on the Chinese philosopher Kang Youwei.\nFrom 2017 to 2020 he was Researcher in Sinology at the Friedrich-Alexander University in Erlangen-Nuremberg (Germany). In 2020/2021 he was Visiting Fellow at the European Institute for Chinese Studies in Paris. His current research project adopts a “conceptual history” approach to the study of Chinese federalist movements in the late-imperial and republican periods. \nThis lecture is part of the lecture series New Perspectives on Modernity in China.\n\nOrganizers: \n\nProf. Dr. Axel Schneider\, University of Göttingen\nProf. Dr. Thomas Fröhlich\, University of Hamburg \nFor registration\, please use this zoom link. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/lecture-federico-brusadelli-university-of-naples-lorientale-self-government-zizhi-in-china-from-the-late-qing-to-the-republic-a-contested-concept-in-the-search-for-pol/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20220112T130000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20220112T143000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20220110T104710Z LAST-MODIFIED:20220110T104711Z UID:31395-1641992400-1641997800@www.aki-goettingen.de SUMMARY:“Contemporary Theater Art” Seminar Series No. 8 - Play and Performance of Hometown: A Talk on College Theater Production DESCRIPTION:Lecture Content \n\nTo introduce the production background of Hometown\nTo describe the production process and market promotion\nTo discuss the advantage and challenges for college theater productions\n\n  \nShort Bio \nGao Ziwen: associate professor at Nanjing University\, head of the Department of Theater\, Film\, and TV Arts\, and deputy dean of the School of Liberal Arts. He received a bachelor’s degree in Chinese Language and Literature and earned his M.A. and Ph.D. degrees in Theater and Traditional Chinese Drama Studies from Nanjing University. In 2011\, he was a visiting scholar at Columbia University. In 2013\, he participated in the artist-in-residence program in Austria. He currently acts as the executive editor of Stage and Screen Review. In 2019\, he was awarded the Fund for Outstanding Young Scholars in Social Sciences in Jiangsu province. He was selected by the Jiangsu Province “Qinglan Initiative” as one of the young and mid-aged academic leaders in 2021. His research interests include theatrical theories and theater criticism. He has completed\, as Principle Investigator\, several research projects in social sciences at national and provincial levels. He was granted the Young Teacher Award of the Fok Yingdong Education Foundation. He wrote a monograph Wenming de nizi: Meiguo xiandai xiju de zhongguo xushu and translated American Avant–Garde Theatre: A History into Chinese. He has published over 30 papers which can be seen in Literature and Art Studies\, The Journal of National Taiwan Normal University\, and Theater Arts\, etc. He also authored stage plays\, including Day and Night Here\, Pollution and Purification\, and Hometown. \nEvent Information \nWe are honored to invite Assoc. Prof. Dr. Gao Ziwen of the Department of Theater\, Film\, and TV Arts of Nanjing University as our first guest speaker for the “Contemporary Theater Art” Seminar Series in the Year 2022. He will deliver a talk on “Play and Performance of Hometown: College Theater Production.” Hometown is a three-act comedy written by Dr. Gao. The author demonstrates his respect for Lu Xun to mark the 100th anniversary of Lu’s publication of the novelette of the same name. The play tells the social life in rural China while experiencing dramatic changes. It demonstrates snobbish or friendly relationships in the countryside as well. It depicts the mental distress of peasants in the hometown and educated young people who have made their exodus to cities. It presents the tension between people’s “being adaptable” and “being rigid.” The whole thrust of the drama is full of humor and irony. Meanwhile\, it makes the audiences reflect on China’s rural economic and social development. Their department is housed in the Faculty of Literature. It offers one of the most influential and leading undergraduate and graduate programs in drama or theater studies at the C9 League universities in China. They produced the historical comedy President’s Invitation in 2012. The director was Prof. Lü Xiaoping\, and the play was authored by Lü’s student Wen Fangyi whom The Journal of Ying Ming Theater  (Vol. 7) interviewed. The cast consisted of the students and teachers from Communication University of China (Nanjing) and the MFA students from Nanjing University. This drama has grossed ¥10 million at the box office. It went on tour in North America in 2013. The New York Times  (Chinese Edition) published an analytical article on the reasons for the success of this production and the phenomenon of returning to dramatic texts in the current Chinese theater landscape. \nZoom Meeting: https://uni-goettingen.zoom.us/j/96138078236 \nMeeting ID: 96138078236 \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-art-seminar-series-no-8-play-and-performance-of-hometown-a-talk-on-college-theater-production/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211217T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211217T180000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211110T111833Z LAST-MODIFIED:20211110T111833Z UID:31262-1639756800-1639764000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Lecture: Peter Zarrow\, Department of History\, University of Connecticut\, Hartford\, USA: The Utopian Impulse and Chinese Political Modernity DESCRIPTION:Image: sung ming whang: Early saturday morning in color\, Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0)\, https://flic.kr/p/6E5PXd \nThis paper discusses the role played by utopian “moves” that were made by political thinkers in the late Qing and Republican periods to build a new more or less democratic and socialist nation. An analysis of four case studies—Kang Youwei\, Cai Yuanpei\, Chen Duxiu\, and Hu Shi—reveals distinct but overlapping visions of political modernity. On one level\, these were blurry visions of political modernity directly and indirectly derived from Western discourses\, particularly those of the Enlightenment. But on another level\, Chinese thinkers can be read as making dialogic contributions to evolving notions of political modernity in cosmopolitan spaces across the twentieth century and beyond. \nThis lecture is part of the lecture series New Perspectives on Modernity in China. \n\nOrganizers: \n\nProf. Dr. Axel Schneider\, University of Göttingen\nProf. Dr. Thomas Fröhlich\, University of Hamburg \nFor registration\, please use this zoom link. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/lecture-peter-zarrow-department-of-history-university-of-connecticut-hartford-usa-the-utopian-impulse-and-chinese-political-modernity/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211211T130000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211211T140000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211206T110230Z LAST-MODIFIED:20211206T110230Z UID:31381-1639227600-1639231200@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Online Theater Reading - To Live DESCRIPTION:Play Script: To Live or Huozhe in Chinese\, a play by Zhang Xian adapted from Yu Hua’s novel of the same name. It describes the struggles endured by the son of a wealthy land-owner\, Fugui\, in China from the 1940s to the 1970s.  \nZoom: https://uni-goettingen.zoom.us/j/97211990533 \nMeeting ID: 972 1199 0533 URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/online-theater-reading-to-live/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211208T130000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211208T143000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211118T115030Z LAST-MODIFIED:20211125T145913Z UID:31341-1638968400-1638973800@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Contemporary Theater Arts Seminar Series No. 7 DESCRIPTION:Illustrating the Stage of Hong Kong for Audiences of the Present and the Future – My Creative Journey as a Curator of the Exhibition “A Snap beyond Borders” \nBio: \nChan Kwok Wai Bernice is currently the General Manager of the International Association of Theatre Critics (Hong Kong)\, and an Examiner for the Hong Kong Arts Development Council (Drama Committee). She is also a Panel Member of the Hong Kong Drama Awards\, the Hong Kong Theatre Libre\, and the IATC(HK) Critics Awards\, as well as an Executive Committee Member of the International Association of Libraries\, Museums\, Archives and Documentation Centres of the Performing Arts (SIBMAS). \nShe received the Hong Kong Arts Development Council-University of Leeds-Chevening Scholarships in 2005 and obtained her Master of Arts in Theatre Studies from the University of Leeds (UK). She was also an Art Form Panel Member (Festivals) of the Leisure and Cultural Services Department (2011–2016)\, an Advisory Committee Member of School of Drama\, the Hong Kong of Academy for Performing Arts (2017–2018)\, as well as a guest host of Artscritique (2007–2018)and a Radio and Television Hong Kong radio programme. Chan has curated and edited over 50 publishing projects about performing arts. Her recent editorial projects have included Ten Years of A City: Selected Hong Kong Plays (2003–2012)\, which was awarded the 11th Hong Kong Book Prize in 2018\, and “A Snap beyond Borders: An Online Archive and Education Project of Hong Kong Theatre and Performance Photography”. \nZoom Meeting: https://uni-goettingen.zoom.us/j/96420658426 \nMeeting ID: 964 2065 8426 \nLanguage: English \nOrganizer: Ying Ming Theater URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-arts-seminar-series-no-7/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211120T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211120T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211019T115634Z LAST-MODIFIED:20211019T115634Z UID:31173-1637398800-1637409600@www.aki-goettingen.de SUMMARY:汉语教学培训 线上讲座 Chinesischlehrerfortbildung – Online-Veranstaltung DESCRIPTION:汉语教学中的差异化教学 Differenzierung im Chinesischunterricht \n培训\n内容:\n• 差异化教学及其理论基础：多元智能理论与布鲁姆教育目标分类\n• 华裔学习者与非华裔学习者、汉语传承语教学（ Heritage Language Teaching ）与传统的外语教学（ Foreign Language Teaching ）的异同\n• 成人汉语教学中的差异化教学设计和案例\n• 儿童汉语教学中的差异化教学设计和案例。 \nInhalt:\n• Differenzierung im Unterricht und ihre theoretischen Grundlagen: Multifaktorielle Intelligenztheorien und Blooms Taxonomie der Lernziele;\n• Unterschiede im Spracherwerb zwischen chinesischstämmigen und nicht chinesischstämmigen Lernenden\, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Herkunftsprachenunterricht (Heritage Language Teaching) und Fremdsprachenunterricht (Foreign Language Learning);\n• Differenzierung im Chinesischunterricht mit erwachsenen Lernenden Unterrichtsplanung und Fallbeispiele;\n• Differenzierung im Chinesischunterricht mit Kindern Unterrichtsplanung und Fallbeispiele. \n曹贤文，南京大学教授、博士生导师，中国语言战略研究中心研究员、世界汉语教学学会理事、世汉学会教师发展专业委员会副主任委员，长期在国内外从事一线教学和研究工作，发表学术论文50余篇，出版专著、教材等10余部。Prof. Dr. CAO Xianwen lehrt an der Universität Nanjing und forscht am Chinesischen Forschungszetrum für Sprachstrategien. Er ist Mitglied im Vorstand der International Society for Chinese Language Teaching (ISCLT) und stellvertretender Vorsitzender des Fachausschusses für Lehrkräftebildung des ISCLT. Seit langem an vorderster Front in einschlägiger Lehre und Forschung im In- und Ausland tätig\, hat Prof. Cao über 50 Fachzeitschriftenartikel und mehr als zehn Fach- und Lehrbücher veröffentlicht. \n张凤永，南京大学海外教育学院汉语教师，持有国际可理解输入工作坊（TCI）专业培训证书和剑桥成人英语教学证书（CELTA）。曾参与联合国职员中文培训项目等项目。Frau ZHANG Fengyong ist Chinesischlehrerin am Institut für Fremdsprachen der Universität Nanjing und besitzt das Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA) der Universität Cambridge sowie ein Zertifikat für Teaching with Comprehensible Input (TCI). Sie wirkte als Chinesischlehrerin in zahlreichen internationalen Programmen mit\, u.a. im Rahmen des Chinesisch-Ausbildungsprogramms für Mitarbeitende der Vereinten Nationen usw. \n  \n  \n本次工作坊工作语言为中文 。Der Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \n此次工作坊名额有限 请有意参加培训的老师 同学 尽快报名 报名截止日期：20 2 1 年 10 月 31 日 。Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 31. Oktober 2021. \n报名方式 Anmeldung ausschließlich über Link oder QR-Code \n检视更多 Weitere Informationen erhalten Sie hier. URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e6%b1%89%e8%af%ad%e6%95%99%e5%ad%a6%e5%9f%b9%e8%ae%ad-%e7%ba%bf%e4%b8%8a%e8%ae%b2%e5%ba%a7-chinesischlehrerfortbildung-online-veranstaltung/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211203T160000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211203T173000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211110T105958Z LAST-MODIFIED:20211110T110617Z UID:31253-1638547200-1638552600@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Lecture: Leigh Jenco\, Professor of Political Theory\, London School of Economics\, Department of Government: The Ming-Qing Transition as a Philosophical Problem DESCRIPTION:Image: sung ming whang: Early saturday morning in color\, Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0)\, https://flic.kr/p/6E5PXd \nAbstract:\nThe transition from the Ming dynasty to the Qing dynasty was not experienced as a sharp break for those who lived through it\, but it has come to stand in the minds of later Chinese literati as nothing less than an existential crisis for Chinese identity—both driving and driven by a shift in intellectual perspective that emerged in the early years of Qing consolidation. Many educated literati retrospectively blamed the fall of the Ming on the abstruse philosophizing that preoccupied followers of Wang Yangming\, a sixteenth-century statesman\, frontier general and philosopher whose rejection of state-sponsored Confucian orthodoxy rode a wave of interest in metaphysical speculation about the sources of moral knowledge. In its place—just as the government policy adapted from an inward-looking\, Han-dominated state to a cosmopolitan\, expansionist inner Asian empire—seventeenth- and eighteenth-century literati turned their attention to the historical and philological verification of classic texts\, inaugurating the “evidential learning” (kaozheng) that twentieth-century Chinese reformers would see as proof of an indigenous\, modern “scientific spirit.” In this paper I argue that such divisions obscure from view the extent to which the Manchu victory and the territorial consolidation that followed continued the strong parallels that marked both Chinese and European societies in early modernity. There are thus important philosophical consequences for periodizing the Chinese early modern period as an abrupt transition from “Ming to Qing” or “philosophy to philology”. I use my current research to offer examples of these consequences. Specifically\, I argue that characterizing this time period in terms of a rupture between dynasties\, rather than as a more general epoch of early modernity\, leaves us unable to assess philosophically the ways in which ideas and practices thematized by scholars of Yangming learning enabled particular kinds of discourse about human difference to take shape\, and in turn how empirical information about human kinds generated by Ming-era territorial expansion\, travel and commerce was fed back into philosophical thinking about moral possibility and the textual tradition that articulated it. \nThis lecture is part of the lecture series New Perspectives on Modernity in China.\n\nOrganizers: \n\nProf. Dr. Axel Schneider\, University of Göttingen\nProf. Dr. Thomas Fröhlich\, University of Hamburg \nFor registration\, please use this zoom link.  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/lecture-leigh-jenco-professor-of-political-theory-london-school-of-economics-department-of-government-the-ming-qing-transition-as-a-philosophical-problem/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211203T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211203T160000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211116T132410Z LAST-MODIFIED:20211116T133605Z UID:31291-1638540000-1638547200@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Online Lecture: CHEN Zhihong\, Nanjing University: China's economic development from the perspective of a Chinese - 陈志红 : 中国人眼中的中国经济发展 DESCRIPTION:China’s economic development seems to have become a worldwide topic\, and its achievements in economic development are obvious to all. What is China’s economy in the eyes of the Chinese people? What is the reason behind China’s economic development that the Chinese people understand? Do the Chinese people have confidence in the future development of China’s economy? This lecture will interpret the past and present life of China’s economic development from the perspective of a Chinese. \n中国经济的发展似乎已经成为一个世界性话题，其在经济发展方面的成就有目共睹。中国人眼中的中国经济是怎样的，中国人理解的中国经济发展背后的原因是什么，中国人对中国经济未来的发展有信心吗？本讲座将以一个中国人的视角为大家解读中国经济发展的前世今生。 \nCHEN Zhihong holds a PhD in Business Administration from Nanjing University. Her research insterestings cover Cross-cultural communication\, Business Chinese and Teaching Chinese as a second Language.  She used to be the Chinese Director for the Confuciu s Institute in Melbourne University of Australia from 2013 to 2015. She has been teaching the course Comtemporary Chinese Economy for international students\, help whom to understand what is taking place in China and the developing trend in terms of Chinese economy. \n陈志红，博士，副教授，硕士生导师。2009年起任教于南京大学海外教育学院，主要从事跨文化交际、商务汉语、汉语国际教育等方面的教学与研究。2013年至2015年曾担任澳大利亚墨尔本大学孔子学院中方院长。多年来，陈老师一直为留学生开设《当代中国经济》课程，解读中国经济的发展现状和趋势。 \nThis lecture will be held in English.  讲座将用英文进行  \nZoom Registration:  https://us06web.zoom.us/meeting/register/tZcrdOippjovEtGikcAIMYdyXjHbEgargEdi \nInformation on privacy can be found in 隐私保护请参阅  ：https://zoom.us/privacy-and-legal \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/online-lecture-chen-zhihong-nanjing-university-chinas-economic-development-from-the-perspective-of-a-chinese-%e9%99%88%e5%bf%97%e7%ba%a2-%e4%b8%ad%e5%9b%bd%e4%ba%ba%e7%9c%bc%e4%b8%ad%e7%9a%84/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211129T123000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211129T140000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211125T145436Z LAST-MODIFIED:20211125T145436Z UID:31357-1638189000-1638194400@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Karin Betz: Essen mit Jin Yong – Kampfkunst\, die durch den Magen geht (Online-Vortrag und Gespräch) DESCRIPTION:Nachdem im letzten Jahr die deutsche Ausgabe von Band 1 des „Kampfkunst“-Romans (Wǔxiá) 射雕英雄传 mit dem Titel Die Legende der Adlerkrieger erschienen ist\, hat der Heyne-Verlag nun Band 2 mit dem Titel Der Schwur der Adlerkrieger veröffentlicht.\nIm Rahmen der Vortragsreihe Kulturen in Kontakt – Kulturen übersetzen spricht die Übersetzerin Karin Betz dieses Jahr über die besondere Bedeutung des Essens und Trinkens in Jin Yongs Romanen. Die Hintergründe der im Roman zubereiteten Speisen erzählen auch die Geschichte von Überfluss und Hunger. Sie verweisen auf den sozialen Kontext\, in den jedes Nahrungsmittel\, jedes Gericht eingebettet ist und verweisen auf die jeweiligen kulturellen Regeln der Gastlichkeit. \nDer Vortrag findet online via ZOOM statt und wird durch das Akademische Konfuzius Institut an der Universität Göttingen unterstützt. \nhttps://uni-goettingen.zoom.us/j/93705180502?pwd=TWg1dmx2SnI2WWNBMkhGRk1ESE0wdz09\nMeeting-ID: 937 0518 0502\nKenncode: 675639 URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/karin-betz-essen-mit-jin-yong-kampfkunst-die-durch-den-magen-geht-online-vortrag-und-gespraech/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211124T130000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211124T143000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211108T101250Z LAST-MODIFIED:20211118T114356Z UID:31224-1637758800-1637764200@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Contemporary Theater Arts Seminar Series No. 6 DESCRIPTION:哥廷根大学“当代剧场艺术”讲座系列第六期 \n \n讲题: 中国当代剧场内外的生态展演艺术 \n主讲人: 丁柳博士 \n  \n时间: 2021年11月24日（周三），欧洲中部时间下午13:00点，北京时间晚上20:00点 \n地点： https://uni-goettingen.zoom.us/j/94944402503 \n会议号：949 4440 2503 \n语言：中文 \n主办：哥廷根大学《嘤鸣戏剧》 \n支持：哥廷根大学学术孔子学院，哥廷根大学东亚系 \n  \n讲座内容： \n1、《<人民公敌>事件》：青春与理想 \n2、《霾》、《我们如何与这个世界相处》：个人经验记忆与媒介互动 \n3、“坚果兄弟”：切入社会、生活的行动与行为展演 \n4、结语：不同媒介的共同表达 \n  \n简介： \n丁柳，南京晓庄学院新闻传播学院副教授，毕业于北京师范大学（艺术学硕士），中央戏剧学院（艺术学博士）。研究方向为新型剧场艺术、应用剧场、纪录片创作等；剧场导演作品有《霾》（2014）、《十八岁·出门远行》（2015）等；策划展演项目有《创意课本剧》（2018）、《非虚构艺术展演》（2019）、《我们如何与这个世界相处》（2020）等。 \n  \n  URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-arts-seminar-series-no-6/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211120T090000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211120T120000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211019T115634Z LAST-MODIFIED:20211019T115634Z UID:31173-1637398800-1637409600@www.aki-goettingen.de SUMMARY:汉语教学培训 线上讲座 Chinesischlehrerfortbildung – Online-Veranstaltung DESCRIPTION:汉语教学中的差异化教学 Differenzierung im Chinesischunterricht \n培训\n内容:\n• 差异化教学及其理论基础：多元智能理论与布鲁姆教育目标分类\n• 华裔学习者与非华裔学习者、汉语传承语教学（ Heritage Language Teaching ）与传统的外语教学（ Foreign Language Teaching ）的异同\n• 成人汉语教学中的差异化教学设计和案例\n• 儿童汉语教学中的差异化教学设计和案例。 \nInhalt:\n• Differenzierung im Unterricht und ihre theoretischen Grundlagen: Multifaktorielle Intelligenztheorien und Blooms Taxonomie der Lernziele;\n• Unterschiede im Spracherwerb zwischen chinesischstämmigen und nicht chinesischstämmigen Lernenden\, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Herkunftsprachenunterricht (Heritage Language Teaching) und Fremdsprachenunterricht (Foreign Language Learning);\n• Differenzierung im Chinesischunterricht mit erwachsenen Lernenden Unterrichtsplanung und Fallbeispiele;\n• Differenzierung im Chinesischunterricht mit Kindern Unterrichtsplanung und Fallbeispiele. \n曹贤文，南京大学教授、博士生导师，中国语言战略研究中心研究员、世界汉语教学学会理事、世汉学会教师发展专业委员会副主任委员，长期在国内外从事一线教学和研究工作，发表学术论文50余篇，出版专著、教材等10余部。Prof. Dr. CAO Xianwen lehrt an der Universität Nanjing und forscht am Chinesischen Forschungszetrum für Sprachstrategien. 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URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/%e6%b1%89%e8%af%ad%e6%95%99%e5%ad%a6%e5%9f%b9%e8%ae%ad-%e7%ba%bf%e4%b8%8a%e8%ae%b2%e5%ba%a7-chinesischlehrerfortbildung-online-veranstaltung/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Akademische Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT BEGIN:VEVENT DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20211117T140000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20211117T153000 DTSTAMP:20261011T150238 CREATED:20211007T091707Z LAST-MODIFIED:20211021T124851Z UID:31154-1637157600-1637163000@www.aki-goettingen.de SUMMARY:Contemporary Theater Performance Seminar Series No. 5 DESCRIPTION:Lecture Content \n\nReview of theoretical perspectives on “poetic drama” in China and abroad\nExploring poetic expression in contemporary theatre\nFrom fragments to synthesis – Poetic expression in the stages of my dramatic writing\nQuestions and Discussion\n\nShort Bio \nA playwright of the National Theatre of China\, ZHONG Haiqing graduated from the Shanghai Theatre Academy and the Central Academy of Drama with a PhD in Fine Arts\, and is an active creator in the current stage art scene. His representative works include The Bells of Jingyang\, The White-Skeleton Demon Subdues the Monkey King Three Times\, Time of Sorrow\, Dou Zhi Er\, The White Snake and Kill the Autumn Dream. He has published nearly twenty professional papers in journals such as Theatre Art\, Playwright\, New Play\, and Shanghai Drama. He has been invited to participate in domestic and international academic seminars. \n  \n  \n  \n戏剧创作中的诗性追求及其表达 \n讲座框架 \n1、回顾中外“诗剧”的理论观点（15分钟左右）。 \n2、探讨现当代戏剧中的诗性表达（15分钟左右）。 \n3、从片断到整体——诗性表达在本人戏剧创作的几个阶段（30分钟左右）。 \n4、30分钟与听众交流。 \n钟海清简介 \n中国国家话剧院编剧，先后毕业于上海戏剧学院与中央戏剧学院，艺术学博士，活跃于当下舞台艺术界的创作者。代表作品包括《景阳钟声》、《白骨精三打孙悟空》、《悲情时光》、《豆汁儿》、《白蛇》、《杀死秋天的梦》等。在《戏剧艺术》、《剧作家》、《新剧本》、《上海戏剧》等期刊上发表专业论文近二十篇。累计受邀参加国内及国际学术研讨会十余次。 \nZoom Link: https://uni-goettingen.zoom.us/j/97981532103?pwd=Ykh5ZlgvTG1sYWxWdWxzVHdyOEFZQT09 \nMeeting ID: 979 8153 2103 \nPasscode: 690302 \nFor more information: https://yingmingtheater.com/seminar-series-no-5/ URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/contemporary-theater-performance-seminar-series-no-5/ LOCATION:Online Portal Zoom CATEGORIES:Kultur-Veranstaltungen ORGANIZER;CN="Akademisches Konfuzius-Institut G%C3%B6ttingen":MAILTO:chaf@aki-goettingen.de END:VEVENT END:VCALENDAR