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SUMMARY:Workshop: Chinesische Gesundheitskultur – Qi Gong\, Tai Chi 工作坊 中国养生文化——气功、太极
DESCRIPTION:哥廷根孔子学院与爱太极学校合作举办\nveranstaltet von dem AKI Göttingen und i-Taichi Schule \n太极研讨会-找到你身心的平衡\n欢迎来到我们的太极研讨会！深入到缓慢、流畅的动作世界，体验太极拳如何协调身体、思想和灵魂。\nTai Chi Workshop – Finde Deine innere Balance\nWillkommen zu unserem Tai Chi Workshop! Tauche ein in die Welt der langsamen\, fließenden Bewegungen und erlebe\, wie Tai Chi Körper\, Geist und Seele in Einklang bringt. \n内容 Inhalt: \n本活动将深入浅出介绍气功与太极理论基础，随后我们一起学习和操练气功、太极套路。\nIn diesem Workshop bekommen Sie einen Einblick über Qi Gong bzw. Tai Chi in Theorie und Praxis. Gemeinsam lernen und üben wir einige Qi Gong-\, und Tai Chi formen. \n活动对象 Zielgruppe: \n本活动面向所有中国养生文化感兴趣并想进一步了解和体验气功、太极的人士。所选套路演练既适合于初学者，也面向中级学员。 \nDer Workshop richtet sich an alle\, die Interesse an der chinesischen Gesundheitskultur haben und mehr über Qi Gong und Tai Chi erfahren möchten. Die Übungen sind so ausgewählt\, dass Anfänger und leicht Fortgeschrittene teilnehmen können. \n为什么选择太极拳？\n太极拳不仅是一种武术，也是促进健康和福祉的有效方法。缓慢、有意识的动作具有放松和冥想的效果，这让你在日常生活中找到更多的宁静和清晰\nWarum Tai Chi?\nTai Chi ist nicht nur eine Kampfkunst\, sondern auch eine wirkungsvolle Methode\, um Gesundheit und Wohlbefinden zu fördern. Die langsamen\, bewussten Bewegungen wirken entspannend und meditativ\, wodurch du zu mehr Gelassenheit und Klarheit im Alltag findest. \n主讲人：毛磊，德国气功太极拳总会认证教练，世界太极拳联谊会常务理事，温县太极拳研究院研究员\nDozent: Meister Lei MAO\, DDQT zertifizierter Taichi Trainer\, Mitglied des geschäftsführenden Vorstands der World Taichi Quan Assoziation und Gastprofessor an der Wenxian Taichi Fachhochschule. \n语言：德语\nSprache: Deutsch \n时间和地点 Zeit und Ort: \nHannah-Vogt-Straße 1\, 37085 Göttingen\n29.09.2023\, Sonntag: 09:30- 16:45 Uhr \n费用 Gebühr: 130 € \n请带上： \n舒适的衣服，你可以自由活动。平底鞋或袜子是最理想的。 \n发现太极的力量，找到更多的内心平衡和生活的乐趣。我们期待您的参与！ \nMitbringen:\nBequeme Kleidung\, in der du dich frei bewegen kannst. Schuhe mit flachen Sohlen oder Socken sind ideal.\nEntdecke die Kraft des Tai Chi und finde zu mehr innerer Balance und Lebensfreude. Wir freuen uns auf deine Teilnahme! \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis spätestens 25. September 2024. Allen Teilnehmern der Veranstaltung am 29. September 2024 wird ein kostenloses Mittagessen angeboten.\n因名额有限\, 敬请尽快报名。报名截止日期：2024年09月25日。我们为09月29日工作坊提供免费午餐。\n报名 Anmeldung unter https://forms.gle/uM523CEX8B9rm7JMA \n咨询 Beratung:\nTelefon:0551 271 3513 7\nE-Mail: info@i-taichi.de\nHomepage: www.i-taichi.de \n\n\n\n09:00 – 09:30\nAnmeldung 注册\n\n\n09:30 – 10:30\nTheoretische Einführung und Warm-Up 理论导入、热身\n\n\n10:30 – 10:45\nPause 茶歇\n\n\n10:45 – 11:45\nGrundlagen zu Tai Chi form 太极基本功法\n\n\n11:45 – 12:00\nPause 茶歇\n\n\n12:00 – 13:00\nFormübungen 套路演练 \n\n\n13:00 – 15:00\nMittagessen vom chinesischen Buffet 中式自助午餐\n\n\n15:00 – 16:00\nFormübungen 套路演练\n\n\n16:00 – 16:15\nPause 茶歇\n\n\n16:15 – 16:45\nZusammenfassung und Feedback 总结、反馈
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SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte: Bedeutung und Praxis der chinesischen Wortschatzvermittlung “汉语作为外语”专题教师培训工作坊：华语词汇教学的意义与实践
DESCRIPTION:Das Akademische Konfuzius-Institut Göttingen und das Ostasiatische Seminar  laden\nam 13. Juli 2024 zu einer Fortbildung für Chinesischlehrkräfte ein:\n哥廷根大学学术孔子学院及东亚研究所诚挚邀请您参加 2024年7月13日举办的\n“汉语作为外语”专题教师培训工作坊\nDr. Chu Ching-hua 竺静华博士\nNational Taiwan University 台湾大学\nBedeutung und Praxis der chinesischen Wortschatzvermittlung\n华语词汇教学的意义与实践\n\n\n\nDatum时间:\nSamstag\, 13. Juli 2024\, 10-17 Uhr\n2024年7月13日，周六10点至17点                                  Waldweg 26\, Seminarraum 0.138\nGeorg-August-Universität Göttingen\n37073 Göttingen\n\n\n\nDer Workshop findet in chinesischer Sprache statt.\n本次工作坊工作语言为中文。\nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl können wir momentan weitere Anmeldungen leider nur in die Warteliste eintragen.\n很遗憾，因活动名额有限，新报名的老师和同学我们目前只能加入候补名单。\n\nNeue Anmeldung per E-Mail unter chaf”at”aki-goettingen.de\n新的报名信息请发送至邮箱 chaf”at”aki-goettingen.de\n  \n  \n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、教学演示、互动讨论 \n培训内容: \n\n探讨在汉语词汇教学上，教师如何建立有效的教学结构，善用例句具体彰显词义，帮助母语非汉语的学习者掌握词汇的意义与用法。本段教学活动以讲究一词为例，演示词汇的有效教学结构。\n学习者能否正确掌握词汇的意义与用法，取决于教师的引导。本段由检视新手教师教学与学习者理解的差距，探讨如何运用例句与提问规范学习者的产出，步步为营以达词汇的有效学习。\n分析学习者使用词汇的误差，针对学习者易混淆的词汇，提出教学思考的面向，归纳比较近似词汇的异同。分组进行试讲，在实作中发现近义词教学的难点，掌握分辨词汇的关键。\n\nZielgruppe:  Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Unterrichtskompetenzen stärken möchten \nArbeitsformen:  Erläuterungen durch die Dozenten\, Unterrichtsbeispiele\, interaktive Diskussionen \nInhalte: \n\nDer erste Teil beschäftigt sich mit der Entwicklung effektiver Unterrichtsstrukturen zur Wortschatzvermittlung sowie der sinnvollen Nutzung von Beispielsätzen zur Klärung der Bedeutung und des Gebrauchs von Vokabeln und demonstriert dies anhand einer effektiven Unterrichtsstruktur am Beispiel des Wortes „讲究“ (jiǎngjiū).\nDie Erfassung der korrekten Bedeutung von Vokabeln durch die Lernenden hängt stark von der Anleitung durch die Lehrkraft ab. Der zweite Teil untersucht daher die Diskrepanz zwischen den didaktischen Intentionen insbesondere wenig erfahrener Lehrer und dem Verständnis der Lernenden und betrachtet Ansätze zur effektiven Förderung der korrekten Wortschatzverwendung der Lernenden durch die Verwendung von Beispielsätzen und gezielten Fragen.\nDer dritte Teil widmet sich der Untersuchung von Fehlern bei der Wortschatzverwendung und diskutiert Herangehensweisen zur Vermittlung ähnlicher und leicht verwechselbarer Wörter durch genaue Betrachtung der Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Anschließend werden gruppenweise Unterrichtssequenzen zur Identifikation von Schwierigkeiten beim Erlernen von Synonymen und der Unterscheidung von Vokabeln durchgespielt.\n\n培训师简介Dozentin \n竺静华，文学博士，台湾大学华语教学硕士学位学程、中国文学系助理教授。具有丰富华语教学和师资培训经验，曾先后任教于台湾大学国际华语研习所、台湾师范大学国语教学中心，开设华语文教学概论、华语文教材教法、华语语音教学、华语文测验与评量等课程，并为台湾大学于MOOCs Coursera平台开发「零到一学中文」在线华语课程。近年发表著作有《华语教学实务概论》及论文《华语教学中的「有中生有」─试论「至于」与「而」在段落中的运用》、《论华语教学中句型之逻辑性的引导—-由哪壶不开提哪壶说起》。 \nDr. Ching-hua CHU ist Assistenzprofessorin an der Fakultät für Chinesische Kultur der National Taiwan University und dort mit dem Masterprogramm für Chinesischdidaktik betraut. Frau Dr. ZHU verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Lehre der chinesischen Sprache sowie in der Ausbildung von Chinesischlehrkräften. So lehrte sie beispielsweise am International Chinese Language Institute der National Taiwan University und am Chinese Language Teaching Center der National Taiwan Normal University\, wo sie Kurse wie „Einführung in den Chinesischunterricht“\, „Didaktik chinesischer Lehrmittel“\, „Didaktik der chinesischen Phonetik“ sowie „Sprachstandserhebung der chinesischen Sprache“ anbot und auf der MOOC-Plattform Coursera für die National Taiwan University den Online-Chinesischkurs „Chinesisch lernen von Null bis Eins“ entwickelte. Zu ihren kürzlich veröffentlichten Werken zählen das Buch „Einführung in die Praxis des Chinesischunterrichts“ sowie die Aufsätze „Über die Anwendung von ‘zhiyu’ and ‘er’ in Textabschnitten” und „Die Logik der Vermittlung des chinesischen Satzbaus im Chinesischunterricht”. \n\n\n日程安排Programm\n主题：华语词汇教学的意义与实践\nThema: Bedeutung und Praxis der chinesischen Wortschatzvermittlung\n主讲人：竺静华\n台湾大学/华语教学硕士学位学程\nDozentin: Ching-hua Chu\nNational Taiwan University / Masterprogramm Chinesischdidaktik \n09:30-10:00   注册 Anmeldung \n10:00-12:00   第一部分  讲究的词汇教学\nErster Teil: Wortschatzvermittlung im Chinesischen \n华语词汇教学的意义\n有效的词汇教学结构\n教学演示：讲究的词汇教学\n互动讨论：以“管道“為例\n1. Bedeutung der Wortschatzvermittlung\n2. Effektive Strukturen der Wortschatzvermittlung\n3. Unterrichtsbeispiel: Vermittlung des Wortes „讲究“ (jiǎngjiū)\n4. Interaktive Diskussion: Beispiel „管道“ (guǎndào) \n12:00-13:00  合影 + 午餐 \nGruppenfoto + Mittagessen \n13:00-14:50  第二部分   定点着陆的词汇教学\nZweiter Teil: Gezielte Vokabelvermittlung \n华语词汇教与学的差距\n例句的作用\n互动讨论：彰显词义的例句\n提问的引导与经营\n互动讨论：词汇教学的有效提问\n1. Diskrepanz zwischen Lehren und Lernen von Vokabeln\n2. Die Rolle von Beispielsätzen\n3. Interaktive Diskussion: Beispielsätze zur Klärung von Wortbedeutungen\n4. Anleitung und Hinführung durch Fragen\n5. Interaktive Diskussion: Effektive Fragetechniken für die Vokabelvermittlung \n14:50-15:10   茶歇 + 分发证书 \nTeepause + Aushändigung der Teilnahmeurkunden \n15:10-17:00  第三部分     像、好像、像极了的词汇比较教学\nDritter Teil: Vergleichende Vokabelvermittlung von „像、好像、像极了“ \n学习者容易混淆的词汇\n词汇比较教学的面向\n互动讨论：以“像、好像、像极了“为例\n分组试讲\n总结：有效华语词汇教学的实践\n1. Leicht verwechselbare Vokabeln\n2. Aspekte der vergleichenden Vokabelvermittlung\n3. Interaktive Diskussion: Beispiel „像、好像、像极了“ (xiàng\, hǎoxiàng\, xiàngjíle)\n4. Gruppenweise Unterrichtssequenzen\n5. Zusammenfassung: Praxis der effektiven Wortschatzvermittlung
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SUMMARY:剧本朗读 Wintersemester 2023/24：《资本·论》
DESCRIPTION:剧情：资本是天使？资本是魔鬼？资本能让我们一步登天，也能让我们落入万丈深渊。人人心中都有一个资本的模样，你心中的资本模样如何？\n编剧：喻荣军\n时间：2024年1月18日周四，18:00 时\n地点：LSG\, Platz d. Göttinger Sieben 3a\, 37073 Göttingen\n语言：中文\n报名：扫描海报二维码或发送邮件至yingming.theater@gmail.com\n海报：敖玉敏
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SUMMARY:哥廷根“当代剧场艺术”讲座系列第二十二期：二高表演创作中的策展意识
DESCRIPTION:题目：二高表演创作中的策展意识\n嘉宾：冯安妮 \n时间：2024年1月11日周四，欧洲中部时间下午一点，北京时间晚上八点 \n地点：Zoom 会议 686 4710 3798 \n讲座提纲：“二高表演”的《蝴蝶岛_Butterfly Island》单场长达180分钟，联动室内、户外乃至表演者及观众的心灵空间，包括影像、展览、现场表演、行为、口述等繁複媒介，却又整合为一，完成了完整而集中的表达。这样的结构与形式令人很难将作品简单地称为「舞蹈剧场」或 「演出」，对它的观看方式更接近于展览：120分钟的公共表演加上60分钟的售票演出，类似美术馆的常设展与特展。若将《蝴蝶岛》视作一座带有主题性的美术馆，它的主题大概可以是“流动的身体与乡愁”。 \n个人简介： 冯安妮，本科毕业于南京大学文学院，中央戏剧学院戏剧文学系硕士。戏剧制作人、媒体人，表演艺术策展人；国际戏剧评论家协会（IATC）中国分会理事；北京南阳共享际剧场节目总监；知名戏剧领域公众号“安妮看戏wowtheatre”主编；台湾盗火剧团（中国大陆）制作经理；日本shelf剧团（中国）制作人；二高表演特约制作人。作品受邀参加法国阿维尼翁OFF戏剧节、英国爱丁堡国际艺穗节、日本TPAM艺术节、台北艺术节、北京国际青年戏剧节、两岸小剧场艺术节、挪威易卜生戏剧节等表演艺术节展。戏剧评论及行业观察文章见于《三联生活周刊》《中国新闻周刊》《人民日报》《上海戏剧》《戏剧与影视评论》《广东艺术》《新剧本》《国家大剧院》等知名媒体。
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SUMMARY:哥廷根“当代剧场艺术”讲座系列第二十一期 ：《蝴蝶岛》创作实践及把合成现场作为方法 
DESCRIPTION:哥廷根“当代剧场艺术”讲座系列第二十一期 \n题目：《蝴蝶岛》创作实践及把合成现场作为方法\n嘉宾：何其沃 \n时间：12月14日周四，欧洲中部时间下午一点，北京时间晚上八点 \n地点：Zoom 会议 686 4710 3798 \n提纲：两年前，因为新冠疫情封控，我组织了许多形式各异的线上工作坊、会议以及线上直播。当时的我就像一座孤岛透过屏幕与另外的孤岛们交流，这样的互相倾诉让我们彼此的情感得以重新连接，孤岛也就自然形成了群岛。 \n《蝴蝶岛》由此而来，从疫情中的创作，至疫后香港、北京、澳门及深圳的巡回演出，蝴蝶群岛也在流徙中不断迭代，由香港产生的游戏的岛屿，向往的岛屿，女工的故事岛，流动的岛屿，会消失的岛屿，许愿的岛屿，诱惑的岛屿，垂钓的岛屿，到北京增加的剪纸的岛屿，变装皇后的岛，而在澳门，它形成了一个人的蝴蝶岛，在深圳，它与城中村慢慢融合，成为了城中村上悬浮的岛屿。我想与大家分享这个创作过程，同时也分享一直以来我的工作方法—合成现场，以蝴蝶岛为例，分享我对于特定场域的建构、观演关系的动态切换，以及交叉领域的一些实践经验。 \n个人简介：何其沃（二高），广东阳江人，获全额奖学金毕业于香港演艺学院， 2021年获全额奖学金研修新加坡[CP]3亚洲当代表演艺术评论。2007年创立二高表演，其作品一直坚持以身体作为审视焦点和主要介质，以多元的创作方式， 荒诞且严肃地阐释内地社会和文化中身份与性别等诸多现象，近期作品关注内地社会中不断迁徙的新城市移民，以及舞蹈的公共性议题。代表作有《恭喜发财》 系列、《来来舞厅》、《这是一个鸡场》、《超级紧》、《每日动作》等。 \n \n 
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SUMMARY:剧本朗读 Wintersemester 2023：《阿基琉斯的花冠》
DESCRIPTION:剧情简介：诗人蓝蓝对古希腊荷马史诗《伊利亚特》的主人公——阿基琉斯进行重新演绎，以先锋与反叛的方式刻画出阿基琉斯的女战士形象。\n编剧：蓝蓝\n时间：2023年12月7日四，18:00 时\n地点：LSG\, Platz d. Göttinger Sieben 3a\, 37073 Göttingen\n报名：扫描海报二维码或发送邮件至yingming.theater@gmail.com\n海报：敖玉敏
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SUMMARY:Workshop: „Interkulturelle Kompetenzen in deutsch-chinesischen Kontexten für Chinesischlehrkräfte“ “对外汉语教师的中德跨文化能力”专题工作坊
DESCRIPTION:Das Akademische Konfuzius-Institut Göttingen lädt zum Workshop\n „Interkulturelle Kompetenzen in deutsch-chinesischen Kontexten für Chinesischlehrkräfte“\nam 25. November 2023 ein:\n哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加\n2023年11月25日的“对外汉语教师的中德跨文化能力”专题工作坊\n \nCHEN Xikai\, Georg-August-Universität Göttingen\n陈希凯\, 哥廷根大学 \nWorkshop zu interkulturellen Kommunikationskompetenzen\n跨文化沟通能力工作坊\n  \n\n\n\nDatum / 时间:\n25. November 2023 / 2023年11月25日 10:00-16:30 \n\n\nOrt / 地点：\nSeminarraum 0.138\, Waldweg 26\, 37073 Göttingen\n\n\n\n  \nDie Veranstaltungen finden in chinesischer Sprache statt.\n本系列培训工作坊工作语言为中文。 \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis spätestens 15. November 2023. Allen Teilnehmern der Veranstaltung wird ein kostenloses Mittagessen angeboten. Bitte beachten Sie: Sie sind für die Fortbildung am 25. November 2023 erst dann registriert\, wenn Sie eine schriftliche Bestätigung von uns erhalten haben.\n因名额有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2023年11月15日。我们为每位正式报名参与培训的同行提供免费午餐。请注意：仅在报名后收到孔院确认邮件的同事/同学，方能参与11月25日的现场培训。 \nAnmeldung über/报名方式: Link https://forms.gle/syVqYgbua5yWNYpN7 oder      \nAnsprechpartner 活动咨询:\nHerr Chen 陈老师\, E-Mail: chaf@aki-goettingen.de \n培训简介 Inhalt des Workshops\n培训对象 Zielgruppe： \n\n汉语教师：德国本土汉语教师、汉语教学相关专业本科生及研究生及其他对汉语教学感兴趣的人士。本场工作坊的部分活动，可以稍作更改作为汉语课堂中的文化教学内容，您可以举一反三在自己的课堂中设计并融入跨文化学习的内容。\n其他有跨文化交际需求的人士，如您有与您文化背景不同的亲朋好友或者工作伙伴，亦或者您是刚来德国的华人或者即将赴中国留学或者交换的其他人士。\n\n\nChinesischlehrkräfte: deutsche Chinesischlehrkräfte\, Bachelor- und Masterstudierende Chinesisch-bezogener Studiengänge sowie Interessierte im Bereich der Chinesischdidaktik. Einige Teile des Workshops können mit kleinen Anpassungen direkt als Inhalte zur Kulturvermittlung im Chinesischunterricht verwendet werden oder als Grundlage genutzt werden\, eigene Inhalte für den Unterricht zu entwerfen.\nPersonen\, die in häufigem interkulturellen Austausch stehen\, beispielsweise mit engen Freunden und Kollegen mit anderen kulturellen Hintergründen\, Chinesen in Deutschland oder Deutsche\, die sich aus beruflichen oder studienorganisatorischen Gründen in China aufhalten werden.\n\n培训内容 Inhalte des Workshops： \n\n理解显性及隐性“文化”的内涵，探讨观察、感知和理解其他文化时会遇到的问题；\n介绍常用的沟通分析模型，并运用其分析沟通中常见的问题或者争端；\n学习交谈中积极倾听与恰当提问的技巧，并运用其跟他人展开深度讨论；\n如何提出或者接受意见或者建议乃至批评，如何通过非暴力的沟通方式避免冲突。\n\n\nBedeutung von expliziter und impliziter „Kultur“; Herausforderungen bei der Beobachtung\, der Wahrnehmung und dem Verständnis anderer Kulturen\nHäufig verwendete Modelle der Kommunikationsanalyse und deren Anwendung zur Analyse häufig auftretender Probleme und Konflikte in der Kommunikation\nTechniken des aktiven Zuhörens und des angemessenen Fragens und deren Anwendung zum Aufbau intensiver Konversationen\nÄußerung und Annahme von Ansichten\, Vorschlägen und Kritik sowie Konfliktvermeidung durch gewaltfreie Kommunikation.\n\n  \n活动简介 Kurzbeschreibung： \n我们常说，语言是沟通的工具。如何运用语言达到我们的沟通目的则是一种表达的艺术。运用得当，再简单的词汇也会动人心弦；运用不当，再华丽的辞藻也可能字字锥心。顺畅的沟通并非易事。哪怕同样是母语者之间，哪怕是亲近的朋友、亲密的爱人之间，都可能产生误会，甚至出现言语冲突。或许很多人都有这样的体验：最伤人的话，却是跟最爱的人吵架时说出的。当日常沟通遇上跨文化的情境，影响我们沟通顺畅与否的因素会变得更加复杂。 \n我们如何确信，我们所说的话会帮助我们实现沟通的目的，而非“口不择言”或者“言不由衷”？我们又如何确信，我们听懂了对方表达的信息，而非错误解读？仅仅是选对一个词，用对一个语法这么简单吗？ \n本次工作坊通过结合理论输入和小组练习，培养参会者可以体验切换视角讨论与分析跨文化沟通与交际中可能会存在的问题，通过实际操练提升有效沟通的技巧，避免无效沟通造成的情绪消耗。如活动标题所述，希望通过培训使参会者能够更好地面对和解决生活与工作中可能存在的跨文化交际的问题，让生活质量在顺畅沟通的加持下变得更加美好。工作坊内各项活动的组织形式、所用到的资料亦可作为汉语师资未来在自己课堂中开展文化与跨文化教学的参考。 \nHäufig wird gesagt\, Sprache sei ein Kommunikationswerkzeug. Jedoch ist es eine hohe Kunst\, die eigenen Kommunikationsziele mittels Sprache auch tatsächlich zu erreichen. Bei angemessener Verwendung von Sprache können selbst die einfachsten Worte zu Tränen rühren. Bei unangemessener Verwendung hingegen können selbst die bezauberndsten Worte zu Tode kränken. Reibungslose Kommunikation ist alles andere als einfach. Selbst zwischen Menschen mit derselben Muttersprache oder zwischen engen Freunden und Liebenden kann es zu Missverständnissen und sogar verbalen Konflikten kommen. Womöglich teilen die meisten Menschen diese Erfahrung: Die am meisten verletzenden Worte fallen zumeist im Streit mit den am meisten geliebten Menschen. Noch komplexer sind die Faktoren einer reibungslosen Kommunikation in interkulturellen Kontexten. \nWie können wir uns sicher sein\, dass unser Gesagtes tatsächlich unseren Absichten dient? Und wie können wir wissen\, dass wir die Botschaft unseres Gegenübers tatsächlich richtig verstanden und interpretiert haben. Reicht es aus\, einfach ein richtiges Wort oder eine richtige Grammatik zu verwenden?  \nMittels Theorie-Input und Gruppenübungen erfahren die Teilnehmenden einen Perspektivenwechsel zur Analyse und Diskussion von Problemen\, die in interkultureller Kommunikation auftreten können. In praktischen Übungen verbessern sie ihre Fähigkeiten zur effektiven Kommunikation und lernen\, wie durch ineffiziente Kommunikation hervorgerufene Frustration vermieden werden kann. Die Teilnehmenden sollen durch den Workshop in die Lage versetzt werden\, im Beruf oder im Alltag auftretende Probleme in der interkulturellen Kommunikation besser bewältigen zu können und durch reibungslosere Kommunikation zu höherer Lebensqualität zu gelangen. Die Organisationsformen und Materialien jedes Workshopteils können als Grundlage für das kulturelle und interkulturelle Lernen im eigenen Chinesischunterricht verwendet werden. \n培训师简介 Über den Dozenten\n陈希凯，汉语国际教育硕士（2020）及人类学专业文学硕士（2016），目前就读于哥廷根大学汉语及英语师范专业及文化人类学专业（视觉人类学方向），同时辅修德语 DaF/DaZ 教学资质、写作咨询顾问等证书项目，并修毕哥廷根大学开设的“戏剧实践与展示”“社交媒体实践”“口头沟通之修辞学”“跨文化培训”等多项跟语言运用等相关的证书项目。外语教学法方向的研究兴趣：戏剧与影音媒体在语言教学中的运用、外语课堂里的跨文化沟通与文化教学、口语表达与写作能力培养等。 \nXikai Chen\, Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (2020) und Master of Arts in Anthropologie (2016)\, studiert derzeit an der Universität Göttingen Lehramt mit der Fächerkombination Chinesisch und Englisch und Kulturanthropologie mit dem Schwerpunkt Visuelle Anthropologie auf Master of Arts. Außerdem befindet er sich im Erwerbsprozess der Zusatzqualifikation für den DaF/DaZ-Unterricht und Schreibberatung im Rahmen der jeweiligen Zertifikatsprogramme und hat mittlerweile mehrere Hochschulzertifikate im Bereich der Anwendung von sprachlichen Fertigkeiten\, z.B. Theaterpraxis und Präsentation\, Social Media Praxis\, Mündliche Kommunikation mit dem Schwerpunkt Rhetorik und Interkulturelle*r Trainer*in an der Universität Göttingen absolviert. Seine Forschungsinteressen im Bereich der Didaktik für den Fremdsprachenunterricht umfassen: den Einsatz von Theater und audio-visuellen Medien im Sprachunterricht\, Interkulturelle Kommunikation und Kulturvermittlung sowie die Förderung von Sprech- und Schreibkompetenzen im Fremdsprachenunterricht.
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SUMMARY:【Postponed】Theater Workshop (in English) at WERKRAUM Göttingen
DESCRIPTION:The theater workshop scheduled for Nov. 22\, 16:00 PM is currently postponed. We will announce an alternative date shortly.\nIn this acting training workshop focussing on the development and expansion of physical and vocal presence on stage\, the facilitator Franziska will employ improvisation games\, character development\, movement\, and physical theater exercises. It is about spatial perception and the relationship to your stage partner. Finally we will try to summarise these aspects in a small scene. The primary goal is to make this theater workshop an enjoyable way to promote teamwork\, ignite creativity\, and enhance performance skills. \nFranziska studied acting at the Bern University of Music and Theatre (Switzerland). She has worked as an actress in many theatres in German-speaking countries. Since 2009 she is part of the core team of boat people project\, an independent theatre based in Göttingen\, which focuses mainly on migration\, flight and postcolonial issues. She offers workshops\, acting trainings\, leads socio-cultural projects and directs theatre productions. \nThis theater workshop is organized by Ying Ming Theater and scheduled to be held at WERKRAUM Göttingen. Students can attend for free by presenting their Kulturtickets. Participants are advised to wear modest\, comfortable clothing and leisure shoes. Please arrive 10 minutes prior to the start time\, which is at 16:00 PM. The session will last for approximately 2 hours\, including a short break.
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SUMMARY:"Contemporary Theater Art" Seminar Series No. 20
DESCRIPTION:The Force of Mortality and Urban Villages Futurism of Butterfly Island\n蝴蝶岛死亡力与城中村未来主义\nSpeaker: Sun Xiaoxing\nVenue: Zoom 686 4710 3798\nTime: Nov. 16th\, 2023. 13: 00 CET / 20: 00 Beijing Time\nLanguage: Chinese with English translation \nAbstract:\nThe dramaturgy Sun Xiaoxing will base his analysis of the tragic nature and multiple futures presented in “Butterfly Island” on his article “The Force of Mortality and Urban Villages Futurism of The Butterfly Island”. He will dissect the metaphor of the ephemerality of the butterfly’s brief life and youth\, as well as the coexisting splendor and despair of the young lives on the island\, and their circumstance of being both detached from and connected to the world. Moreover\, by analyzing the significance implied in the “relocation” from the premiere in Hong Kong to the performance in urban villages in Shenzhen\, he will explore the shift from a Sinofuturism tinged with Techno-Orientalism or Techno-Nationalism to a pluralistic Urban Villages Futurism.\n戏剧构作者孙晓星将以他的文章《蝴蝶岛死亡力与城中村未来主义》为基础，解析《蝴蝶岛》所呈现的悲剧性和对未来的多重想象，蝴蝶短暂的一生与青春易逝的隐喻，以及岛上年轻生命绚烂与绝望并存的状态，和这种与世界既脱节又联系的处境。此外，通过分析由香港首演至深圳城中村“迁移”所蕴含的意义，探讨从一个带有技术东方主义或技术民族主义色彩的中华未来主义，向复数未来的城中村未来主义的转变。 \nShort Bio:\nSun Xiaoxing\, with a Bachelor’s and Master’s degree from the Central Academy of Drama and a Ph.D. candidate at Shanghai Theatre Academy\, is currently an Associate Professor in the Department of Drama\, Film and Television at Tianjin Conservatory of Music. As a playwright\, director\, and artist\, he has developed a series of works under the concept of “Cyber Theatre”\, and was invited to Festival/Tokyo\, Kyoto Experiment\, OzAsia Festival in Adelaide\, New Art Fest in Lisbon\, CPH Stage\, Low Fat Art Fes in Bangkok\, Hong Kong Arts Festival\, Shanghai Biennale\, Wuzhen Theatre Festival\, Beijing Fringe Festival\, Aranya Theatre Festival etc. As a dramaturgy\, he has collaborated with New Youth Group\, Ergao Dance Production Group etc. As a curator\, he curated Sphinx Metaverse Theatre Festival “4399. Paradise: To the Dying Web 2.0 Era”\, and Contemporary Theatre Biennale 2018 Performance Unit “Sceno Place” Public Space Performance Series “Glitch and Error” etc.\n孙晓星，中央戏剧学院学士、硕士，上海戏剧学院博士研究生，现为天津音乐学院戏剧影视系副教授。作为编剧、导演和艺术家，他以“赛博剧场”的概念开发了一系列作品，曾受邀参加东京国际剧场艺术节、京都国际舞台艺术祭、阿德莱德澳亚艺术节、里斯本新艺术节、曼谷低脂艺术节、香港艺术节、上海双年展、乌镇戏剧节、北京国际青年戏剧节、阿那亚戏剧节等；作为戏剧构作，他曾与新青年剧团、二高表演等合作；作为策展人，他曾策划斯芬克斯元宇宙戏剧节“4399.乐园——致即将逝去的Web2.0时代”、2018当代戏剧双年展/深圳福田展演单元“情场”公共空间表演系列《乱码过失》等。
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SUMMARY:剧本朗读 Wintersemester 2023：《奴役的游戏》
DESCRIPTION:高渐离：”今我也不知道，人的欲望为什么无法压制。如果当初我不想成名，就不会和荆轲在大 街上惊世骇俗。如果不留恋荣华富贵，就不会刺瞎双眼来到宫中。我害怕失去曾经拥有 的⼀切。狗屠啊，荆轲啊，你们都死了，而我呢，还深陷奴役中。我已经被奴役得没有眼睛了。” \n编剧：中国国家话剧院 钟海清\n时间：2023年11月9日周四，18:00 时\n地点：LSG\, Platz d. Göttinger Sieben 3a\, 37073 Göttingen\n报名：扫描海报二维码或发送邮件至yingming.theater@gmail.com\n海报：敖玉敏
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SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte “汉语作为外语”专题工作坊 : Den Feind zum Freund machen - Nutzung von ChatGPT und KI im ChaF-Unterricht | 化敌为友-ChatGPT与AI技术辅助教学及实践 
DESCRIPTION:Das Akademische Konfuzius-Institut Göttingen lädt\nam Samstag\, 28. Oktober 2023\nzu einer\nFortbildung für Chinesischlehrkräfte ein:\n哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加\n“汉语作为外语”专题工作坊 \nDen Feind zum Freund machen\nNutzung von ChatGPT und KI im ChaF-Unterricht\n化敌为友-ChatGPT与AI技术辅助教学及实践 \n  \n培训师 Dozentin：\n王雪娇，汉语教师，汉语国际教育硕士\nXuejiao Wang-Wiggers\,  Chinesischlehrerin\, Master in Chinesisch als Fremdsprache \n\n\n\n\nZeit \n时间 \n\nSamstag\, 28. Oktober 2023\,  10 – 14 Uhr mit Mittagspause\n2023年10月28日 周六10至14点（含午休）Zusätzlicher Termin: Samstag\, 04. November 2023\, 10 – 14 Uhr mit Mittagspause\n新增场次：2023年11月4日 周六 10至14点（含午休）\n\n\nOnline-Veranstaltung\nZoom-Veranstaltung\n\n\n\n  \nDer Workshop findet in chinesischer Sprache statt. 本次工作坊工作语言为中文。 \n两个场次的活动都已满员，现停止报名，欢迎您关注哥廷根学术孔子学院后续活动。\nBeide Veranstaltungen sind ausgebucht und die Anmeldung ist abgeschlossen.\nSie sind herzlich eingeladen\, die Folgeveranstaltungen am Akademischen Konfuzius-Institut in Göttingen zu verfolgen.\n \n活动咨询 Ansprechpartner: Herr Chen\, E-Mail: chaf@aki-goettingen.de \n  \n  \n培训简介 Inhalt des Workshops\n培训对象 Zielgruppe \n德国本土汉语教师、汉语教学相关专业本科生及研究生及其他对汉语教学感兴趣的人士。\nLehrkräfte für Chinesisch als Fremdsprache in Deutschland\, Studierende einschlägiger Fachrichtungen und Interessierte \n培训主题 Themen des Workshops \n1.利用ChatGPT 备课\nUnterrichtsvorbereitung mit ChatGPT \n2.利用ChatGPT 及相关AI技术布置作业、设置考题\nErstellung von Haus-und Prüfungsaufgaben mit ChatGPT und anderen KI-Werkzeugen \n3.利用AI技术增加课堂趣味\nDen Unterricht mit KI interessanter gestalten \n培训简介 Kurzbeschreibung \n本工作坊分为上下两场，每场90分钟，通过介绍ChatGPT 的功能与特色，意在启发与培养汉语教师借助AI技术辅助汉语教学的能力，如针对不同类型与级别的学生进行课堂备课、作业布置、考题编制等。同时，主讲人还将分享如何利用ChatGPT及其衍生产品引起学生对汉语学习兴趣并激发他们的探究能力，引导学生把ChatGPT 从“作弊能手”转化为“全能语伴”。\nDieser Workshop gliedert sich in zwei Sitzungen zu je 90 Minuten. Durch eine Einführung in die Funktionalität und die Besonderheiten von ChatGPT werden Lehrkräfte für Chinesisch als Fremdsprache inspiriert und in die Lage versetzt\, KI gezielt zur Unterstützung des Chinesischunterrichts einzusetzen\, beispielsweise zur Vorbereitung des Unterrichts verschiedener Niveaustufen\, zur Erstellung von Hausaufgaben sowie zur Vorbereitung auf Prüfungsaufgaben. Im Workshop wird erläutert\, wie ChatGPT und ChatGPT-basierte Werkzeuge genutzt werden können\, um die Motivation der Lernenden beim Chinesischlernen zu erhöhen\, um sie in ihrer Lernintensität zu fördern\, und um sie dabei zu unterstützen\, ChatGPT als einen „Allround-Tandempartner“ zu nutzen\, statt als „Plagiatswerkzeug“. \n培训师简介 Dozentin\n \n王雪娇老师，硕士毕业于同济大学汉语国际教育专业，拥有近7年的国内外成人汉语教学经验，爱好研究和关注各类教学法和教学理念，并致力于将其运用于一线汉语教学中。\nFrau Xuejiao Wang-Wiggers absolvierte ihren Master im Fach „Chinesisch als Fremdsprache“ an der Tongji-Universität in Shanghai und arbeitet derzeit als Lektorin für Chinesisch. Mittlerweile verfügt sie über fast sieben Jahren Erfahrung im Chinesischunterricht für Erwachsene in China\, Deutschland und weiteren Ländern und liebt es\, verschiedene Methoden und Konzepte des Fremdsprachenunterrichts zu erforschen und diese im Chinesischunterricht praktisch anzuwenden. \n详细内容\n內容一：ChatGPT简介\n– 功能、使用方法与注意事项\n– ChatGPT的拓展应用程序 \n内容二：利用ChatGPT备课\n– 常用外语教学法简介\n– 设置关键词输出目标教案\n– 教案的筛选与优化\n– 任务实践与讨论 \n内容三：利用ChatGPT 及相关AI技术布置作业、设置考题\n– 差异化学习与任务设置\n– 语言测试的方法和原则\n– 案例分享\n– 任务实践与讨论 \n内容四：利用AI技术增加学习趣味\n– 找茬：ChatGPT的不准确性与批判思维\n– 模拟角色：跨越时空的对话与观点碰撞\n– AI交互：小爱同学进课堂\n– DIY实验室：图片与视频生成 \nInhalte des Workshops\nTeil I: Einführung in ChatGPT\n– Funktionalität\, Anwendung und Hinweise\n– Erweiterungen von ChatGPT \nTeil II: Unterrichtsvorbereitung mit ChatGPT\n– Einführung in gängige Methoden des Fremdsprachenunterrichts\n– Erstellung von Unterrichtsplanungen auf der Grundlage von Stichworteingaben\n– Auswahl und Optimierung von Unterrichtsplanungen\n– Praxisaufgabe und Diskussion \nTeil III: Erstellung von Haus-und Prüfungsaufgaben mit ChatGPT und anderen KI-Werkzeugen\n– Binnendifferenzierung in der Aufgabenerstellung\n– Methoden und Prinzipien der Sprachstandsüberprüfung\n– Fallbeispiele\n– Praxisaufgabe und Diskussion \nTeil IV: Den Unterricht mit KI interessanter gestalten\n– Fehlersuche: Ungenauigkeiten und kritische Denkweisen in ChatGPT\n– Rollensimulation: raum-/zeitunabhängige Unterhaltungen und Meinungsverschiedenheiten\n– KI-Interaktion: „Xiao Ai betritt den Klassenraum”\n– Praxisaufgabe: Bild-und Videogenerierung
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DESCRIPTION:Das Akademische Konfuzius-Institut Göttingen lädt\nam Samstag\, 28. Oktober 2023\nzu einer\nFortbildung für Chinesischlehrkräfte ein:\n哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加\n“汉语作为外语”专题工作坊 \nDen Feind zum Freund machen\nNutzung von ChatGPT und KI im ChaF-Unterricht\n化敌为友-ChatGPT与AI技术辅助教学及实践 \n  \n培训师 Dozentin：\n王雪娇，汉语教师，汉语国际教育硕士\nXuejiao Wang-Wiggers\,  Chinesischlehrerin\, Master in Chinesisch als Fremdsprache \n\n\n\n\nZeit \n时间 \n\nSamstag\, 28. Oktober 2023\,  10 – 14 Uhr mit Mittagspause\n2023年10月28日 周六10至14点（含午休）Zusätzlicher Termin: Samstag\, 04. November 2023\, 10 – 14 Uhr mit Mittagspause\n新增场次：2023年11月4日 周六 10至14点（含午休）\n\n\nOnline-Veranstaltung\nZoom-Veranstaltung\n\n\n\n  \nDer Workshop findet in chinesischer Sprache statt. 本次工作坊工作语言为中文。 \n两个场次的活动都已满员，现停止报名，欢迎您关注哥廷根学术孔子学院后续活动。\nBeide Veranstaltungen sind ausgebucht und die Anmeldung ist abgeschlossen.\nSie sind herzlich eingeladen\, die Folgeveranstaltungen am Akademischen Konfuzius-Institut in Göttingen zu verfolgen.\n \n活动咨询 Ansprechpartner: Herr Chen\, E-Mail: chaf@aki-goettingen.de \n  \n  \n培训简介 Inhalt des Workshops\n培训对象 Zielgruppe \n德国本土汉语教师、汉语教学相关专业本科生及研究生及其他对汉语教学感兴趣的人士。\nLehrkräfte für Chinesisch als Fremdsprache in Deutschland\, Studierende einschlägiger Fachrichtungen und Interessierte \n培训主题 Themen des Workshops \n1.利用ChatGPT 备课\nUnterrichtsvorbereitung mit ChatGPT \n2.利用ChatGPT 及相关AI技术布置作业、设置考题\nErstellung von Haus-und Prüfungsaufgaben mit ChatGPT und anderen KI-Werkzeugen \n3.利用AI技术增加课堂趣味\nDen Unterricht mit KI interessanter gestalten \n培训简介 Kurzbeschreibung \n本工作坊分为上下两场，每场90分钟，通过介绍ChatGPT 的功能与特色，意在启发与培养汉语教师借助AI技术辅助汉语教学的能力，如针对不同类型与级别的学生进行课堂备课、作业布置、考题编制等。同时，主讲人还将分享如何利用ChatGPT及其衍生产品引起学生对汉语学习兴趣并激发他们的探究能力，引导学生把ChatGPT 从“作弊能手”转化为“全能语伴”。\nDieser Workshop gliedert sich in zwei Sitzungen zu je 90 Minuten. Durch eine Einführung in die Funktionalität und die Besonderheiten von ChatGPT werden Lehrkräfte für Chinesisch als Fremdsprache inspiriert und in die Lage versetzt\, KI gezielt zur Unterstützung des Chinesischunterrichts einzusetzen\, beispielsweise zur Vorbereitung des Unterrichts verschiedener Niveaustufen\, zur Erstellung von Hausaufgaben sowie zur Vorbereitung auf Prüfungsaufgaben. Im Workshop wird erläutert\, wie ChatGPT und ChatGPT-basierte Werkzeuge genutzt werden können\, um die Motivation der Lernenden beim Chinesischlernen zu erhöhen\, um sie in ihrer Lernintensität zu fördern\, und um sie dabei zu unterstützen\, ChatGPT als einen „Allround-Tandempartner“ zu nutzen\, statt als „Plagiatswerkzeug“. \n培训师简介 Dozentin\n \n王雪娇老师，硕士毕业于同济大学汉语国际教育专业，拥有近7年的国内外成人汉语教学经验，爱好研究和关注各类教学法和教学理念，并致力于将其运用于一线汉语教学中。\nFrau Xuejiao Wang-Wiggers absolvierte ihren Master im Fach „Chinesisch als Fremdsprache“ an der Tongji-Universität in Shanghai und arbeitet derzeit als Lektorin für Chinesisch. Mittlerweile verfügt sie über fast sieben Jahren Erfahrung im Chinesischunterricht für Erwachsene in China\, Deutschland und weiteren Ländern und liebt es\, verschiedene Methoden und Konzepte des Fremdsprachenunterrichts zu erforschen und diese im Chinesischunterricht praktisch anzuwenden. \n详细内容\n內容一：ChatGPT简介\n– 功能、使用方法与注意事项\n– ChatGPT的拓展应用程序 \n内容二：利用ChatGPT备课\n– 常用外语教学法简介\n– 设置关键词输出目标教案\n– 教案的筛选与优化\n– 任务实践与讨论 \n内容三：利用ChatGPT 及相关AI技术布置作业、设置考题\n– 差异化学习与任务设置\n– 语言测试的方法和原则\n– 案例分享\n– 任务实践与讨论 \n内容四：利用AI技术增加学习趣味\n– 找茬：ChatGPT的不准确性与批判思维\n– 模拟角色：跨越时空的对话与观点碰撞\n– AI交互：小爱同学进课堂\n– DIY实验室：图片与视频生成 \nInhalte des Workshops\nTeil I: Einführung in ChatGPT\n– Funktionalität\, Anwendung und Hinweise\n– Erweiterungen von ChatGPT \nTeil II: Unterrichtsvorbereitung mit ChatGPT\n– Einführung in gängige Methoden des Fremdsprachenunterrichts\n– Erstellung von Unterrichtsplanungen auf der Grundlage von Stichworteingaben\n– Auswahl und Optimierung von Unterrichtsplanungen\n– Praxisaufgabe und Diskussion \nTeil III: Erstellung von Haus-und Prüfungsaufgaben mit ChatGPT und anderen KI-Werkzeugen\n– Binnendifferenzierung in der Aufgabenerstellung\n– Methoden und Prinzipien der Sprachstandsüberprüfung\n– Fallbeispiele\n– Praxisaufgabe und Diskussion \nTeil IV: Den Unterricht mit KI interessanter gestalten\n– Fehlersuche: Ungenauigkeiten und kritische Denkweisen in ChatGPT\n– Rollensimulation: raum-/zeitunabhängige Unterhaltungen und Meinungsverschiedenheiten\n– KI-Interaktion: „Xiao Ai betritt den Klassenraum”\n– Praxisaufgabe: Bild-und Videogenerierung
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SUMMARY:Workshop: Chinesische Gesundheitskultur – Qi Gong\, Tai Chi und Stockform
DESCRIPTION:工作坊 中国养生文化——气功、太极、棍术\n哥廷根孔子学院与爱太极学校合作举办\nveranstaltet von dem AKI Göttingen und i-Taichi Schule \n内容 Inhalt:\n本活动将深入浅出介绍气功与太极理论基础，随后我们一起学习和操练气功、太极以及棍术的初级套路。\nIn diesem Workshop bekommen Sie einen Einblick über Qi Gong bzw. Tai Chi in Theorie und Praxis. Gemeinsam lernen und üben wir einige Qi Gong-\, Tai Chi- und Stockformen. \n活动对象 Zielgruppe:\n本活动面向所有中国养生文化感兴趣并想进一步了解和体验气功、太极的人士。所选套路演练既适合于初学者，也面向中级学员。\nDer Workshop richtet sich an alle\, die Interesse an der chinesischen Gesundheitskultur haben und mehr über Qi Gong und Tai Chi erfahren möchten. Die Übungen sind so ausgewählt\, dass Anfänger und leicht Fortgeschrittene teilnehmen können. \n主讲人 Dozent：\n毛磊，德国气功太极拳总会认证教练，世界太极拳联谊会常务理事，温县太极拳研究院研究员\nMeister Lei MAO\, DDQT zertifizierter Taichi Trainer\, Mitglied des geschäftsführenden Vorstands der World Taichi Quan Assoziation und Gastprofessor an der Wenxian Taichi Fachhochschule. \n语言 Sprache：\n德语 Deutsch \n时间和地点 Zeit und Ort:\nHannah-Vogt-Straße 1\, 37085 Göttingen\n15.10.2023\, Sonntag: 09:30- 16:45 Uhr \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis spätestens 11. Oktober 2023. Allen Teilnehmern der Veranstaltung am 15. Oktober wird ein kostenloses Mittagessen angeboten.\n因名额有限\, 敬请尽快报名。报名截止日期：2023年10月11日。我们为10月15日工作坊提供免费午餐。 \n费用 Gebühr: 120 € \n报名 Anmeldung unter https://forms.gle/6E4tXMf9QjEF4dDp9 \n咨询 Beratung:\nTelefon:0551 271 3513 7\nE-Mail: info@i-taichi.de\nHomepage: www.i-taichi.de \n活动日程 Programm
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LOCATION:i-Taichi Schule Göttingen\, Hannah-Vogt-Straße 1\, Göttingen\, 37085
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SUMMARY:Body & Space Workshop
DESCRIPTION:Introduction: This workshop/experiment on body movement draws inspiration from the “Folding City” research\, which delves into the themes of “spatial inequality\,” “hostile design or architecture in urban settings\,” and “the transformation\, squeezing\, and expansion of space.” Our objective is to explore the spatial dimensions of our bodies through somatic approaches\, such as walking in space\, experiencing falls and recoveries\, and discovering/defining the boundaries of spaces. As we delve deeper into our exploration\, we will engage in theater games like “random speech\,” “Archiving the space\,” and “video painting” to further investigate the research questions. \n工作坊介绍：“身体与空间”工作坊受研究性剧场项目”城市折叠”的启发，探讨”空间的不平等”、”城市中的排斥性设计和建筑”以及”空间的转换、挤压与延展”。工作坊将带领大家通过身体感知的方式探索身体的空间维度，例如，在空间中行走，体验跌倒与恢复站立，发现和定义空间的边界。大家还将参与诸如”随机演讲”、”空间档案”和”视频绘画”等戏剧游戏，以深入讨论研究主题。 \n					\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n			\n			\n				\n				\n				\n				\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				Moderator: Yinfu Gao (ATW Gießen) \nVenue: Göttingen TBA \nTime: 1 PM-3 PM\, June 3\, Saturday \nTime period : 1h45min (15 min Pause) \nFee: Free of Change \nRegister: yingming.theater@gmail.com \n*Please wear comfortable clothes and socks. Papers and pens are needed. \n			\n			\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				\n				主持：高音符（吉森大学应用戏剧学院） \n地点：哥廷根大学，待定 \n时间：6月3日，星期六，下午1点至3点 \n时长：1小时45分钟（15分钟休息） \n费用：免费 \n注册：yingming.theater@gmail.com \n*请穿着舒适的衣服和袜子。需要带纸和笔。
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SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊
DESCRIPTION:初级汉语综合课怎么教 – Chinesisch Grundstufe unterrichten \n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：有兴趣探讨和完善汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学、直击课堂等 \n培训内容包括4部分： \n\n初级汉语综合课的理念框架。\n初级汉语综合课的教学技巧，以词汇、语法和课文为主。\n以德语区国家常见学期为例，呈现常用教材的宏观和微观教学设计。\n以模拟课堂为例，研讨教学细节得失。\n\n（具体内容将根据参加者情况随时调整） \n  \nZielgruppe:            Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Kompetenzen im Bereich der Chinesischdidaktik erweitern möchten. \n  \nArbeitsformen:     Plenarvortrag\, Diskussionen\, Micro-Teaching\, Unterrichtsbeispiele \n  \nDie Fortbildung umfasst folgende vier Themen: \n\nKonzeptioneller Rahmen des Grundstufenunterrichts Chinesisch\nLehrmethoden des Grundstufenunterrichts mit den Schwerpunkten Wortschatz\, Grammatik und Lerntexte.\nDidaktische Gestaltung gängiger Lehrmittel im deutschsprachigen Raum\nBetrachtung der Vor- und Nachteile verschiedener Unterrichtsaspekte durch Unterrichtssimulationen\n\n(die konkreten Inhalte werden bedarfsorientiert und individuell angepasst) \n  \n本系列培训工作坊工作语言为中文。- Die Veranstaltungen finden in chinesischer Sprache statt. \n因名额有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2023年4月03日。我们为每位正式报名参与5月6日现场培训的同行提供免费午餐。 \n请注意：仅在报名后收到孔院确认邮件的同事/同学，方能参与4月15日和4月22日的线上培训及5月6日的现场培训。5月6日现场培训的报名确认优先考虑参加4月15日和4月22日培训的同事/同学。确认邮件一般于报名后两周内发送。 \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis spätestens 03. April 2023. Allen Teilnehmern der Veranstaltung am 6. Mai wird ein kostenloses Mittagessen angeboten. \nBitte beachten Sie: Sie sind für die Fortbildungen am 15.04. und 22.04. sowie am 06. Mai 2023 erst dann registriert\, wenn Sie eine schriftliche Bestätigung von uns erhalten haben. Dies kann bis zu zwei Wochen dauern. Teilnehmer*innen der Veranstaltungen am 15. und 22. April werden bei der Registrierung bei der Präsenzveranstaltung am 06.05.2023 vorrangig berücksichtigt. \n报名方式 – Anmeldung: Link oder QR-Code \nDas Programm finden Sie hier. \n  \n  \n  \n主讲人简介 Über die Dozierenden \n刘嘉怡，华东师范大学国际汉语教师研修基地高级培训师。毕业于上海外国语大学汉语国际教育专业。曾获首届“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学技能比赛全国一等奖。具有十余年国际中文教育从业经验。曾任教于比利时法语布鲁塞尔自由大学。曾参与编写《国际汉语教师证书考试备考丛书》。中文联盟平台收费慕课课程《国际中文教学技能》主讲教师。作为高级培训师，多次参与国家公派中文教师培训、中文教师志愿者培训、本土中文教师培训等。 \nLIU Jiayi ist Ausbilderin an der International Chinese Teacher Training Base der East China Normal University. Sie machte ihren Abschluss im Studiengang International Chinese Teaching an der Shanghai Foreign Language University und ist Trägerin eines Ersten Preises des ersten „Confucius Institute Cup“\, eines nationalen Wettbewerbs für Masterabsolventen im Bereich Chinesischlehre. Auf diesem Gebiet besitzt sie inzwischen über zehn Jahre Praxiserfahrung. In der Vergangenheit lehrte sie u.a. an der Freien Universität Brüssel. Sie ist Mitautorin der Reihe „International Chinese Teacher Certificate Examination Preparation” und Dozentin des kostenpflichtigen MOOC-Kurses „International Chinese Teaching Skills“ auf der Plattform Chinese Alliance. Als Ausbilderin nimmt sie regelmäßig an Fortbildungen für von der Regierung entsandte\, freiwillige und lokale Chinesischlehrkräfte teil. \n赵慧玉，华东师范大学国际汉语教师研修基地高级培训师。毕业于东北师范大学汉语国际教育专业，具有十余年国际中文教育从业经验，曾任教于韩国首尔孔子课堂及塞尔维亚贝尔格莱德大学孔子学院。作为高级培训师，多次参与国家公派中文教师培训、中文教师志愿者培训、本土中文教师培训等。 \nZHAO Huiyu ist Ausbilderin an der International Chinese Teacher Training Base der East China Normal University. Sie machte ihren Abschluss im Fach International Chinese Teaching an der North-East Normal University und verfügt über eine mehr als zehnjährige Praxiserfahrung im Bereich der internationalen Chinesischlehre. In der Vergangenheit lehrte Zhao Huiyi im Confucius-Classroom in Seoul und am Konfuzius-Institut der Universität Belgrad. Als Ausbilderin nimmt sie regelmäßig an Fortbildungen für von der Regierung entsandte\, freiwillige und lokale Chinesischlehrkräfte teil. \n  \n戴国华，中国文学硕士，汉语言文学教师。哥廷根大学东亚所教师，北京外国语大学中文学院教师。具有多年境内外国际中文教育经验，秉持因材施教理念，熟练掌握各种课型的针对性技巧，擅长专项用途汉语的设计、教学与管理。 \nDAI Guohua besitzt einen Master-Abschluss in Chinesischer Literatur und arbeitet als Dozentin für chinesische Sprache und Literatur am Ostasiatischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen sowie an der School of Chinese der Beijing Foreign Language University. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Chinesischlehre im In- und Ausland. Im Fokus ihrer Lehrprinzipien steht das Prinzip der Binnendifferenzierung. Sie beherrscht ein breites Kompetenzspektrum sämtlicher Unterrichtsarten.
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DESCRIPTION:初级汉语综合课怎么教 – Chinesisch Grundstufe unterrichten \n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：有兴趣探讨和完善汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学、直击课堂等 \n培训内容包括4部分： \n\n初级汉语综合课的理念框架。\n初级汉语综合课的教学技巧，以词汇、语法和课文为主。\n以德语区国家常见学期为例，呈现常用教材的宏观和微观教学设计。\n以模拟课堂为例，研讨教学细节得失。\n\n（具体内容将根据参加者情况随时调整） \n  \nZielgruppe:            Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland\, die ihre Kompetenzen im Bereich der Chinesischdidaktik erweitern möchten. \n  \nArbeitsformen:     Plenarvortrag\, Diskussionen\, Micro-Teaching\, Unterrichtsbeispiele \n  \nDie Fortbildung umfasst folgende vier Themen: \n\nKonzeptioneller Rahmen des Grundstufenunterrichts Chinesisch\nLehrmethoden des Grundstufenunterrichts mit den Schwerpunkten Wortschatz\, Grammatik und Lerntexte.\nDidaktische Gestaltung gängiger Lehrmittel im deutschsprachigen Raum\nBetrachtung der Vor- und Nachteile verschiedener Unterrichtsaspekte durch Unterrichtssimulationen\n\n(die konkreten Inhalte werden bedarfsorientiert und individuell angepasst) \n  \n本系列培训工作坊工作语言为中文。- Die Veranstaltungen finden in chinesischer Sprache statt. \n因名额有限\, 请有意参加培训的老师/同学尽快报名，报名截止日期：2023年4月03日。我们为每位正式报名参与5月6日现场培训的同行提供免费午餐。 \n请注意：仅在报名后收到孔院确认邮件的同事/同学，方能参与4月15日和4月22日的线上培训及5月6日的现场培训。5月6日现场培训的报名确认优先考虑参加4月15日和4月22日培训的同事/同学。确认邮件一般于报名后两周内发送。 \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis spätestens 03. April 2023. Allen Teilnehmern der Veranstaltung am 6. Mai wird ein kostenloses Mittagessen angeboten. \nBitte beachten Sie: Sie sind für die Fortbildungen am 15.04. und 22.04. sowie am 06. Mai 2023 erst dann registriert\, wenn Sie eine schriftliche Bestätigung von uns erhalten haben. Dies kann bis zu zwei Wochen dauern. Teilnehmer*innen der Veranstaltungen am 15. und 22. April werden bei der Registrierung bei der Präsenzveranstaltung am 06.05.2023 vorrangig berücksichtigt. \n报名方式 – Anmeldung: Link oder QR-Code \nDas Programm finden Sie hier. \n  \n  \n  \n主讲人简介 Über die Dozierenden \n刘嘉怡，华东师范大学国际汉语教师研修基地高级培训师。毕业于上海外国语大学汉语国际教育专业。曾获首届“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学技能比赛全国一等奖。具有十余年国际中文教育从业经验。曾任教于比利时法语布鲁塞尔自由大学。曾参与编写《国际汉语教师证书考试备考丛书》。中文联盟平台收费慕课课程《国际中文教学技能》主讲教师。作为高级培训师，多次参与国家公派中文教师培训、中文教师志愿者培训、本土中文教师培训等。 \nLIU Jiayi ist Ausbilderin an der International Chinese Teacher Training Base der East China Normal University. Sie machte ihren Abschluss im Studiengang International Chinese Teaching an der Shanghai Foreign Language University und ist Trägerin eines Ersten Preises des ersten „Confucius Institute Cup“\, eines nationalen Wettbewerbs für Masterabsolventen im Bereich Chinesischlehre. Auf diesem Gebiet besitzt sie inzwischen über zehn Jahre Praxiserfahrung. In der Vergangenheit lehrte sie u.a. an der Freien Universität Brüssel. Sie ist Mitautorin der Reihe „International Chinese Teacher Certificate Examination Preparation” und Dozentin des kostenpflichtigen MOOC-Kurses „International Chinese Teaching Skills“ auf der Plattform Chinese Alliance. Als Ausbilderin nimmt sie regelmäßig an Fortbildungen für von der Regierung entsandte\, freiwillige und lokale Chinesischlehrkräfte teil. \n赵慧玉，华东师范大学国际汉语教师研修基地高级培训师。毕业于东北师范大学汉语国际教育专业，具有十余年国际中文教育从业经验，曾任教于韩国首尔孔子课堂及塞尔维亚贝尔格莱德大学孔子学院。作为高级培训师，多次参与国家公派中文教师培训、中文教师志愿者培训、本土中文教师培训等。 \nZHAO Huiyu ist Ausbilderin an der International Chinese Teacher Training Base der East China Normal University. Sie machte ihren Abschluss im Fach International Chinese Teaching an der North-East Normal University und verfügt über eine mehr als zehnjährige Praxiserfahrung im Bereich der internationalen Chinesischlehre. In der Vergangenheit lehrte Zhao Huiyi im Confucius-Classroom in Seoul und am Konfuzius-Institut der Universität Belgrad. Als Ausbilderin nimmt sie regelmäßig an Fortbildungen für von der Regierung entsandte\, freiwillige und lokale Chinesischlehrkräfte teil. \n  \n戴国华，中国文学硕士，汉语言文学教师。哥廷根大学东亚所教师，北京外国语大学中文学院教师。具有多年境内外国际中文教育经验，秉持因材施教理念，熟练掌握各种课型的针对性技巧，擅长专项用途汉语的设计、教学与管理。 \nDAI Guohua besitzt einen Master-Abschluss in Chinesischer Literatur und arbeitet als Dozentin für chinesische Sprache und Literatur am Ostasiatischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen sowie an der School of Chinese der Beijing Foreign Language University. Sie verfügt über langjährige Erfahrung in der Chinesischlehre im In- und Ausland. Im Fokus ihrer Lehrprinzipien steht das Prinzip der Binnendifferenzierung. Sie beherrscht ein breites Kompetenzspektrum sämtlicher Unterrichtsarten.
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SUMMARY:Online talk on Kunqu Operan "The Peony Pavilion"
DESCRIPTION:个人简介：肖向平，中国戏剧家协会会员，国家二级演员，上海戏剧学院戏曲表演系毕业，同年进入中国昆曲博物馆工作，后为北方昆曲剧院演员。京昆兼修，师从岳美缇、蔡正仁、石小梅和马玉森老师。第四届“江苏省戏剧奖·红梅奖”铜奖，第四届中国昆曲艺术节优秀青年演员表演奖（文化部）。 \n讲座提纲： \n开场（昆曲介绍） \n昆曲是中国戏曲百花园中最为历史悠久和腔韵独特的剧种之一，其表演艺术集中了中国戏曲的精髓，被誉为“百戏之祖”，并于2001年5月获联合国教科文组织授予世界首批“人类口头和非物质遗产代表作”称号。昆曲，起源于历史上元末明初江苏省昆山地区，是中国乃至世界现存最古老的，具有悠久传统艺术的剧种，流传至今已有600 余年的历史。昆剧唱腔清柔婉转、格律严谨、细腻精致。剧本来源几乎涵盖了中国整部戏曲史，有着深厚的中国传统文化积淀和很高的文学价值。 \n  \n主题（行当和表演的介绍） \n\n曲牌赏析（遶地遊，皂羅袍，山桃紅）\n\n【绕地游】(旦上)梦回莺莺，乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炼尽沉烟，抛残绣线，惜今春关情似去年？（杜丽娘/春香） \n【鲲罗袍】原来詹紫嫣红开遍，好像这一般都付与断井缨垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！（杜丽娘/春香） \n  \n【山桃红】则为你如花美眸，似水流年，是答儿闲寻遍。在幽闺自怨自艾。小姐姐，和你那答儿讲话去。(旦作含笑不行)(生作牵)衣(旦低问)那里去？(生)转过这草药栏前，紧靠着湖山石边。(旦低问)秀才，去怎么的？(生低答)和你把领扣松，衣带宽，腰椎儿搐着牙儿苫也。则待你忍耐温存一醒。(旦作羞)(生前抱)(旦推介)(合)是那处曾相见，相看亦然，早难遇好处相逢无言？（柳梦梅/杜丽娘） \n  \n\n行当（闺门旦，六旦，小生）\n表演（手，眼，身，法，步）\n\n  \n尾声（提问时间） \n扫描二微码参与 \n讲题：昆曲《牡丹亭》赏析 \n时间：3月23日周四，欧洲中部时间晚上8:00-9:30 \nZoom: https://uni-goettingen.zoom.us/j/69098114580 \nMeeting ID: 690 9811 4580
URL:https://www.aki-goettingen.de/zh-hans/veranstaltung/online-talk-on-kunqu-operan-the-peony-pavilion/
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SUMMARY:"Contemporary Theater Arts" Series No. 17
DESCRIPTION:Theater Identity  \nZhang Xian is a playwright\, theater director\, social choreographer\, and art activist. As one of the earliest independent dramatists in China in the post-Mao era\, he has long been based on the idea of civil society\, initiating and hosting several folk art groups\, pan-theater spaces\, and art festivals. He devotes himself to socio-theatrical actions in the hope of transforming lives. In 2005\, he participated in the creation of the independent artists’ consensus group—Zuhe Niao (Teaser Association)\, where he presented his creative works of anarchist dramatic performances\, ranging from dance theater\, physical theater\, and installation performance to forum theater and conceptual theater\, which continue to influence the resistance culture of the younger generation. He has published books\, including The Theatre of the Occult\, Myth in Action\, and How to Create Yourself. \n张献，剧作家、剧场导演、社会编舞家、艺术行动者。作为后毛泽东时代中国最早的独立戏剧家，他长期立足民间社会，发起组织、主持多个民间艺术团体、泛剧场空间及艺术节，致力于改造生活的社会戏剧行动。2005年参与创建独立艺术家共识组织“组合嬲“，逐一推出从舞蹈剧场、身体剧场、装置表演，到言论行动剧场、概念剧场等创造性安那其社会表演代表作品，与其主要著作《隐修剧场》、《神话行动》和《怎样创造自己》一道，持续地影响着年青一代的抵抗文化。 \n  \nZoom: https://uni-goettingen.zoom.us/j/64857394408 \nMeeting ID: 648 5739 4408 \nMarch 15\, 2023\, Wednesday\, CET 13:00 PM\, Beijing Time 20:00 PM \nHosts: Prof. Dr. Ziwen Gao (Nanjing University)\, Dr. Yumin Ao (The University of Göttingen)
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SUMMARY:各位在高校汉学相关学位课程中教授汉语的同仁： - 4. Arbeitstagung zur Chinesischausbildung im Rahmen von chinabezogenen BA-/MA-Studiengängen im deutschsprachigen Raum
DESCRIPTION:各位在高校汉学相关学位课程中教授汉语的同仁： \n第四届德语区汉学与中国学学士/硕士学位课程之汉语教学研讨会将于3月11日周六上午8:30至下午18:00在哥廷根大学所属老天文台会议中心举行。地址为：Tagungszentrum an der Sternwarte \, Geismar Landstraße 11b\, D-37083 Göttingen。 \n本次会议以“研究与课程实践中的词汇教学”为主题。 \n本次研讨会由德语区汉语教学协会组织，由哥廷根大学东亚研究所、哥廷根大学学术孔子学院协办。在此对这两所单位提供的支持表示感谢! \n敬请各位高校教师在2月20日前通过下方的线上报名表进行登记。每所为汉学相关专业开设汉语教学的高校，可最多选派两位在职教师参加会议。与会教师可在会后向其他同事传达研讨会内容。 \n与会者可免费参加研讨会。茶歇期间将提供咖啡、茶和点心；午间将由哥廷根学术孔院负责提供小型中式自助午餐。 \n旅费及住宿费由参会者自理。如需在研讨会之前和/或之后的晚上住宿，哥廷根学术孔院将乐意提供相关信息。 \n德语区汉语教学协会也将提供一定的资金支持，以方便来自较远地区的同事参加研讨会。首先报名的前十五所高校（除下萨克森州），每所可获得170欧元的补贴。 \n敬请可以获得此项资助的同事携带经批准的出差申请书来参加会议，并说明本人工作的大学不承担此次出差费用。每所大学获得的资助费用将只支付一次（不是每人）。 \n  \n请使用以下链接进行在线报名： \nhttps://forms.gle/26FJEb8qWrNv5QUm8 \n如有任何问题，请邮件联系。 \n  \n恭祝 \n教安 \n  \n沈孟坤雅博士 (cornelia.schindelin(at)uni-goettingen.de) \n倪玲玲博士 (lingling.ni(at)phil.uni-goettingen.de) \nDas Programm der Arbeitstagung finden Sie hier. \n  \n„Wortschatzdidaktik in Forschung und Unterrichtspraxis“ \nDie 4. Arbeitstagung wird vom Fachverband Chinesisch e.V. ausgerichtet\, unterstützt vom Ostasiatischen Seminar der Universität Göttingen und dem Akademischen Konfuzius-Institut Göttingen. Beiden Einrichtungen sind wir für ihre verschiedenen Formen der konkreten Unterstützung dankbar! \nWir bitten Kolleginnen und Kollegen\, die zum Kreis der Angesprochenen gehören\, sich vor dem 20. Februar über das bereitgestellte Online-Formular anzumelden. Dabei erwarten wir\, dass sich pro Einrichtung (Institut\, Abteilung\, …) höchstens zwei Kolleg:innen anmelden\, die dieses Jahr Chinesischunterricht geben\, und die bereit sind\, nach der Arbeitstagung ihren anderen Kolleginnen und Kollegen über die Inhalte zu berichten. \nDie Teilnahme an der Arbeitstagung ist für die Teilnehmenden kostenlos. In den Pausen werden Kaffee\, Tee und Snacks bereitgestellt und in der Mittagspause spendiert das Akademische Konfuzius-Institut (AKI) ein kleines Buffet mit Leckereien aus der chinesischen Küche. \nFahrtkosten sind von den Teilnehmenden selbst zu tragen. Falls Sie für die Nacht vor und/oder nach der Arbeitstagung eine Unterkunft benötigen\, hilft das AKI gerne mit Hinweisen\, jedoch muss auch eine Übernachtung selbst bezahlt werden. \nUm die Teilnahme an der Arbeitstagung dennoch Kolleg:innen aus weiter entfernten Universitäten zu ermöglichen\, stellt der Fachverband Chinesisch e.V. eine gewisse finanzielle Unterstützung bereit. Die Kolleg:innen der ersten fünfzehn (15) Universitäten aus anderen Bundesländern als Niedersachsen\, die sich anmelden\, bekommen eine finanzielle Unterstützung in Höhe von 170 EUR. Die Kolleg:innen\, die die Unterstützung bekommen können\, sind gebeten\, einen genehmigten Dienstreiseantrag über die Teilnahme an dieser Arbeitstagung mitzubringen\, aus dem hervorgeht\, dass die eigene Universität für diese Dienstreise keine Kosten übernimmt. Die Unterstützung wird nur einmal pro Universität gezahlt (nicht pro Person). \nFür die Anmeldung nutzen Sie bitte dieses Online-Formular: https://forms.gle/26FJEb8qWrNv5QUm8 \nFragen richten Sie bitte an \nDr. Cornelia Schindelin (cornelia.schindelin(at)uni-goettingen.de) \nDr. Ni Lingling (lingling.ni(at)phil.uni-goettingen.de \n  \nDas Programm der Arbeitstagung finden Sie hier. \n  \n  \n 
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DESCRIPTION:各位在高校汉学相关学位课程中教授汉语的同仁： \n第四届德语区汉学与中国学学士/硕士学位课程之汉语教学研讨会将于3月11日周六上午8:30至下午18:00在哥廷根大学所属老天文台会议中心举行。地址为：Tagungszentrum an der Sternwarte \, Geismar Landstraße 11b\, D-37083 Göttingen。 \n本次会议以“研究与课程实践中的词汇教学”为主题。 \n本次研讨会由德语区汉语教学协会组织，由哥廷根大学东亚研究所、哥廷根大学学术孔子学院协办。在此对这两所单位提供的支持表示感谢! \n敬请各位高校教师在2月20日前通过下方的线上报名表进行登记。每所为汉学相关专业开设汉语教学的高校，可最多选派两位在职教师参加会议。与会教师可在会后向其他同事传达研讨会内容。 \n与会者可免费参加研讨会。茶歇期间将提供咖啡、茶和点心；午间将由哥廷根学术孔院负责提供小型中式自助午餐。 \n旅费及住宿费由参会者自理。如需在研讨会之前和/或之后的晚上住宿，哥廷根学术孔院将乐意提供相关信息。 \n德语区汉语教学协会也将提供一定的资金支持，以方便来自较远地区的同事参加研讨会。首先报名的前十五所高校（除下萨克森州），每所可获得170欧元的补贴。 \n敬请可以获得此项资助的同事携带经批准的出差申请书来参加会议，并说明本人工作的大学不承担此次出差费用。每所大学获得的资助费用将只支付一次（不是每人）。 \n  \n请使用以下链接进行在线报名： \nhttps://forms.gle/26FJEb8qWrNv5QUm8 \n如有任何问题，请邮件联系。 \n  \n恭祝 \n教安 \n  \n沈孟坤雅博士 (cornelia.schindelin(at)uni-goettingen.de) \n倪玲玲博士 (lingling.ni(at)phil.uni-goettingen.de) \n研讨会日程详见这里。 \n  \n  \n  \n„Wortschatzdidaktik in Forschung und Unterrichtspraxis“ \nDie 4. Arbeitstagung wird vom Fachverband Chinesisch e.V. ausgerichtet\, unterstützt vom Ostasiatischen Seminar der Universität Göttingen und dem Akademischen Konfuzius-Institut Göttingen. Beiden Einrichtungen sind wir für ihre verschiedenen Formen der konkreten Unterstützung dankbar! \nWir bitten Kolleginnen und Kollegen\, die zum Kreis der Angesprochenen gehören\, sich vor dem 20. Februar über das bereitgestellte Online-Formular anzumelden. Dabei erwarten wir\, dass sich pro Einrichtung (Institut\, Abteilung\, …) höchstens zwei Kolleg:innen anmelden\, die dieses Jahr Chinesischunterricht geben\, und die bereit sind\, nach der Arbeitstagung ihren anderen Kolleginnen und Kollegen über die Inhalte zu berichten. \nDie Teilnahme an der Arbeitstagung ist für die Teilnehmenden kostenlos. In den Pausen werden Kaffee\, Tee und Snacks bereitgestellt und in der Mittagspause spendiert das Akademische Konfuzius-Institut (AKI) ein kleines Buffet mit Leckereien aus der chinesischen Küche. \nFahrtkosten sind von den Teilnehmenden selbst zu tragen. Falls Sie für die Nacht vor und/oder nach der Arbeitstagung eine Unterkunft benötigen\, hilft das AKI gerne mit Hinweisen\, jedoch muss auch eine Übernachtung selbst bezahlt werden. \nUm die Teilnahme an der Arbeitstagung dennoch Kolleg:innen aus weiter entfernten Universitäten zu ermöglichen\, stellt der Fachverband Chinesisch e.V. eine gewisse finanzielle Unterstützung bereit. Die Kolleg:innen der ersten fünfzehn (15) Universitäten aus anderen Bundesländern als Niedersachsen\, die sich anmelden\, bekommen eine finanzielle Unterstützung in Höhe von 170 EUR. Die Kolleg:innen\, die die Unterstützung bekommen können\, sind gebeten\, einen genehmigten Dienstreiseantrag über die Teilnahme an dieser Arbeitstagung mitzubringen\, aus dem hervorgeht\, dass die eigene Universität für diese Dienstreise keine Kosten übernimmt. Die Unterstützung wird nur einmal pro Universität gezahlt (nicht pro Person). \nFür die Anmeldung nutzen Sie bitte dieses Online-Formular: https://forms.gle/26FJEb8qWrNv5QUm8 \nFragen richten Sie bitte an \nDr. Cornelia Schindelin (cornelia.schindelin(at)uni-goettingen.de) \nDr. Ni Lingling (lingling.ni(at)phil.uni-goettingen.de \n  \nDas Programm der Arbeitstagung finden Sie hier. \n  \n  \n 
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SUMMARY:线上讲座Online Lectures - 吴中伟教授 Prof. WU Zhongwei\, 复旦大学 Fudan University
DESCRIPTION:汉语语法教学的语用视角 – Teaching Chinese on the Principle of Practical Communication \n讲座要点 Key points of the lecture \n语用是汉语语法教学的重要视角之一。讲座将结合初级阶段一些重要的语法教学点，如“主谓谓语句”、情态补语、“是……的”句、“了”和“过”的用法等，分别从汉语的主题-述题结构、信息结构、语篇表达功能等三个方面讨论语用视角在汉语教材编写和课堂教学中的应用，并将简单论及汉语语法体系和典型教学语境设计等理论问题。 \nPractical communication is one of the most important perspectives of teaching Chinese grammar. In this seminar\, with the help of some fundamental grammar points\, such as “subject-predicate as predicate”\, modal complements\, “是…的 construction”\, usage of “了” and “过” etc.\, we will discuss the application of practical communication in both teaching and textbook design from the aspects of topic-comment construction\, information structure and discourse function. We will also slightly touch on some theoretical issues\, such as the Chinese grammar system and the design of typical teaching contexts. \n主讲人简介 About the Lecturer \n 吴中伟，复旦大学教授，复旦大学国际文化交流学院前院长、世界汉语教学学会理事，新加坡教育部中学华文教材（2011版）编写组顾问。致力于对外汉语教材的编写和教学法的研究，在《语言教学与研究》、《世界汉语教学》、《汉语学习》等刊物发表学科相关论文超过50篇，出版专著《现代汉语句子的主题研究》、《怎样教语法——语法教学理论与实践》、《对外汉语任务型教学》（合作）、及多部本科教材、研究生教材、汉语教材《当代中文》和汉语辅导读物等。 \nProf. Wu is  a  professor at  Fudan University\,  former  Dean  of   International  Cultural Exchange School at Fudan University\, member of the International Society for Chinese Language Teaching\, and editing advisor for Chinese textbooks for secondary schools (2011 edition) by the Ministry of Education of Singapore. He has published over 50 academic papers as well as monographs “Themes of  Modern Chinese Sentences”\, “How to Teach Grammar—Theory and Practice of Grammar Teaching”\, “Task Based Teaching Chinese as a Foreign Language” (co-authored). He has also compiled several textbooks and tutorials\, including the Chinese textbook “Contemporary Chinese”\, Chinese tutoring books\, etc. \n讲座时间和方式  Link to the event\n \nZoom Link: https://us06web.zoom.us/j/81564277513 \nMeeting-ID:  815 6427 7513 \n讲座将用中文进行 This lecture will be held in Chinese.
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SUMMARY:"Contemporary Theater Arts" Series No. 16 -  The Seeds of Drama—Taking The Clothes of Rongyi as an example 戏剧的种子——以《戎夷之衣》为例
DESCRIPTION: \n\n\n李静，剧作家，文学评论家。著有话剧《大先生》《秦国喜剧》《戎夷之衣》，出版有五卷本文集《我害怕生活》（包括《必须冒犯观众》《捕风记》《王小波的遗产》《致你》《戎夷之衣》)等。现居北京。《戎夷之衣》这部作品改编自《吕氏春秋·恃君览第八》中戎夷解衣的故事，一个人的棉衣和另一个人的余生，就这样被紧紧地焊接在一起。本次讲座作者将以此为例谈谈如何形成和确立一部戏的精神主题。这主题是一部戏的核心和种子。\n\nLi Jing\, playwright\, and literary critic\, is the author of Mr. Big\, Comedy of the State of Qin\, and the Clothes of Rongyi\, and published five volumes of the anthology I’m Afraid of Life (including “Must Offend the Audience” “Catching the Wind” “Wang Xiaobo’s Legacy” “To You ” “The Clothes of Rongyi”). She lives in Beijing. The Clothes of Rongyi is adapted from the story of Rongyi depicted in the Examinations Section 8 of the Annals of Lü Buwei (compiled in 239 BC). It tells about a cotton coat and Rongyi bonded together for life. Li Jing will take this play as an example to talk about how to develop a theme when writing a play——the seed of a play.\n\n\n\nZoom: https://uni-goettingen.zoom.us/j/64401512154\nMeeting ID: 644 0151 2154\nLanguage: Chinese
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SUMMARY:线上讲座 Online Lectures 李泉教授 Prof. LI Quan\, 中国人民大学 Renmin University of China
DESCRIPTION:汉字与汉语之关系及信息化时代语文方式视域下的汉字教学 – The relationship between Chinese characters and language and methods of teaching characters in the information age \n讲座要点 Key points of the lecture \n汉字兼具文字和语素双重属性，因而，汉字与汉语具有双重关系：既是文字跟语言之书写与被书写关系，也是语言单位跟语言之构成与被构成关系，这是汉语独特性的重要表现。网络信息化时代中文语言文字生活的常态是：（输入）拼音+（提取）汉字。拼音与汉字成了“捆绑文字”，并且拼音成了“首选文字”，汉字成了“被提取的文字”，这种语文生活方式不可逆转。基于以上认识，本讲进一步探讨汉字教学的新理念和新方法： (1) 常规汉语教学必须教授汉字，学汉字就是学汉语； (2) 常规汉字教学应讲授字理字义； (3) 常规汉字教学应进行有限的书写教学； (4)常规汉字教学应以输入拼音提取字词训练为核心。 \nChinese characters have dual characteristics as characters and morphemes\, therefore\, Chinese characters have a twofold relationship with the Chinese language: On one hand there is the relationship between writing and being written\, on the other hand the relationship of language units with the constitution and the “being-constituted” of language. This mirrors the unique character of the Chinese language. In the age of network communication\, Chinese writing often takes place in the form: input (pinyin) + extract (Chinese characters). Pinyin and Chinese characters have become “bundled characters”\, in which Pinyin has become the “preferred characters”\, and Chinese characters have become “extracted characters” – a process that is irreversible. Based on the above understanding\, this lecture discusses new concepts and methods of Chinese character teaching: (1) Chinese teaching must teach Chinese characters\, learning Chinese characters means learning Chinese; (2) Chinese character teaching should teach character theory and meaning; (3) Chinese character teaching should carry out limited writing teaching; and (4) Chinese character teaching should focus on the training of inputting pinyin and extracting words. \n主讲人简介 About the Lecturer  \n李泉，中国人民大学国际文化交流学院教授、博士生导师，兼任全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员、北京市语言学会副理事长、世界汉语教学学会常务理事、《世界汉语教学》《语言文字应用》等期刊编委。从事对外汉语教学35年，曾应邀赴欧美及非洲等十几个国家短期讲学。获得过全国优秀对外汉语教师奖，北京市哲学社会科学优秀成果二等奖。出版专著5部，主持国家社科基金等科研项目10余项，主编及合编文集、教材等13部，主编国家级规划教材《发展汉语（第二版）》系列配套教材34册，发表论文130余篇。 \nProf. Li is professor at the School of International Cultural Exchange of the Renmin University of China. He also serves as a member of the Steering Committee of the National Postgraduate Education Steering Committee for Teaching Chinese to Speakers of Other Languages\, the vice chairman of the Beijing Linguistics Association\, the executive director of the World Chinese Language Teaching Association\, and a member of the editorial board of the journals “World Chinese Teaching” and “Language Application”. Having been teaching Chinese as a foreign language for 35 years\, and having been invited to give short-term lectures in more than a dozen countries including Europe\, America and Africa\, Prof. Li has won the National Award for Outstanding Teachers of Chinese as a Foreign Language\, and the second prize of the Beijing Award for Outstanding Achievements in Philosophy and Social Sciences. He authored five monographs\, presided over more than ten scientific research projects\, such as projects under the National Social Science Fund\, edited and co-edited 13 anthologies\, textbooks\, etc.\, edited 34 supporting textbooks for the national textbook “Developing Chinese (Second Edition)” series\, and published over 130 scientific papers. \nLink to the lecture: Zoom Link: https://us06web.zoom.us/j/81564277513 \nMeeting-ID:  815 6427 7513 \n隐私保护请参阅  Information on privacy can be found in：https://zoom.us/privacy-and-legal \n讲座将用中文进行  This lecture will be held in Chinese.
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SUMMARY:线上讲座 Online Lectures - 如何让学生爱学汉语 How to make students love learning Chinese
DESCRIPTION:讲座要点： \n如何激发学生学习动机始终是一线教师需要关注的问题，本讲座首先分析了学习者汉语学习动机的类型，动机与学习效果的关系，并在此基础上从需求分析、目标设定、发现学习、难度控制等多个角度探讨了激发学生的学习动机的方式与方法。 \nKey points of the lecture: \nThe stimulation of students’ learning motivation is doubtless one of the key challenges of teachers in practice. After an analysis of different types of learning motives of Chinese learners and the relationship between motivation and learning outcomes\, this lecture explores various means and methods of enhance students’ learning motivation from different perspectives\, such as leaners’ needs\, goal setting and levels of difficulty. \n  \n报告人简介 \n丁安琪 中国人民大学博士，华东师范大学国际汉语文化学院副院长兼国际汉语教师研修基地副主任，教授，世界汉语教学学会标准与评估专委会副主任委员，上海市语文学会理事。主要研究领域为国际中文教育、国际中文教师教育，主持或作为主要成员参与教育部语合中心《国际中文教学通用课程大纲》研制与《国际中文教师标准》修订工作。发表学术论文七十余篇，出版专著《汉语作为第二语言学习者研究》及《汉语作为第二语言学习者实证研究》（合著），作为主编或主要作者参与编写多部教材，主编《我的课堂活动设计笔记》系列丛书，多次参与海外本土汉语教师培训。 \nProf. Ding received her PhD from the Renmin University and is currently deputy dean of the International Chinese Culture College and deputy director of the International Chinese Teacher Training Base of the East China Normal University. She also functions as vice chairwoman of the Standards and Evaluation Committee of the World Association for Chinese Language Teaching and as director of the Shanghai Chinese Language Association. Her main fields of research include international Chinese language education and international Chinese teacher education. She presided over and participated as a key member in the development of the “General Curriculum Syllabus for International Chinese Teaching” and the revision of the “International Chinese Teacher Standards” by the Language Coordination Center of the Chinese Ministry of Education. She has published over 70 academic papers as well as the monographs “Research on Learning Chinese as a Second Language” and “Empirical Research on Learning Chinese as a Second Language” (co-authored). The “My Classroom Activity Design Notes” series of books has participated in the training of overseas local Chinese teachers for many times. As the editor-in-chief or the main author\, she participated in the compilation of several textbooks\, edited the “My Classroom Activity Design Notes” series of books\, and participated in the training of local Chinese teachers around the globe for many times. \n  \nZoom Link: https://us06web.zoom.us/j/81564277513 \n  \nMeeting-ID:  815 6427 7513 \n讲座将用中文进行  This lecture will be held in Chinese. \n隐私保护请参阅  Information on privacy can be found in：https://zoom.us/privacy-and-legal \n  \nThis lecture will be held in Chinese. 讲座将用中文进行。
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SUMMARY:“Contemporary Theater Arts” Seminar Series No. 15
DESCRIPTION:Abstract:  \nThe emergence of applied theatre as a refreshing alternative to the theatre mainstream has been gaining more attention and popularity in recent years both locally and internationally. Amongst all the definitive features of applied theatre works\, the specific modes of audience participation have been significant\, with very specific knowledge\, skills\, and rationale behind them. This short talk introduces the various forms of audience participation in the selected cases\, especially featuring a contemporary digital theatre work created during the pandemic times\, which was awarded “The Featured Works of 2020” by the International Association of Theatre Critics (Hong Kong)\, and its latest development. \n  \nBio: \nEstella Wong is currently the Associate Professor and the Head of Applied Theatre in the School of Drama\, Hong Kong Academy for Performing Arts. Graduated from the academy and Birmingham City University UK\, Estella has been actively working as an applied theatre practitioner\, drama educator\, theatre director\, actress and a practice-as-research academic for 25 years. She established and designed the first local Master of Fine Arts programme Drama and Theatre Education major in 2008; and the first local Bachelor of Fine Arts programme Applied Theatre major in 2022. Estella’s publications include Applying Theatre (co-authored 2011)\, chapter contributor of Performing research: Tensions\, triumphs and trade-offs of Ethnodrama (edited by Ackroyd & O’Toole\, 2010)\, Chinese translation of Dramawise: An Introduction of GCSE of Drama by Brad Haseman & John O’Toole (2005)\, Chinese translation of Gavin Bolton: Essential Writings by David Davis (2013)\, editor of Risks and Opportunities: the Tension in Hong Kong (2007). The Estella Wong Applied Theatre and Drama Education Scholarships was founded in 2010 for supporting drama students who have shown outstanding commitment in the Applied theatre and drama education field\, more than 20 graduate and undergraduate students have been awarded thus far. \nLanguage: English \nTime: Thursday\, Jan. 19\, 2023\, 13: 00 PM -14: 30 PM CET\, Hong Kong Time 20: 00-21: 30 PM \nLink:   https://uni-goettingen.zoom.us/j/69482194990 \nMeeting ID: 694 8219 4990 \nScan the QR code to join the conference
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SUMMARY:Between Asia and Europe\, Between Local Specificity and Global Recognition
DESCRIPTION:The 1st International Symposium on Contemporary Asian Theatre\n \n\nThe 1st International Symposium on Contemporary Asian Theatre will take place in Göttingen on Dec. 8 and 9 with a theme on “Between Asia and Europe\, Between Local Specificity and Global Recognition.” The symposium consists of four parts and is open to the public audience: \n \n1) Three Keynote Speeches: on artistic exchange and cultural diplomacy; and talks were given by artistic directors and curators of theater festivals to reflect on the contemporary theater landscapes in India and China.  \n2) Two Conference Sessions: international critics\, scholars\, and artists will present talks about and discuss “Local Specificity” and “Global Recognition.”\n3) One Artist Forum: an online forum for Europe-based Asian artists to discuss any issues of interest to them; an introductory webpage created to showcase their artistic works. \n4) Three Workshops: developed by scholars from Göttingen\, Cambridge\, Heidelberg\, and Berkeley in California; on virtual reality in theatre; on finding the communal through transborder art; on digital humanities and theatre archives. \n\nFor the symposium program\, please click here.\nRegister Now!\n 
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SUMMARY:Fortbildung für Chinesischlehrkräfte (m/w/d) - 哥廷根大学学术孔子学院诚挚邀请您参加 “汉语作为外语”专题工作坊
DESCRIPTION:华语阅读教学 – Vermittlung von Lesekompetenz im Chinesischen\n培训简介Inhalt des Workshops \n培训对象：有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 \n培训方式：教师讲解、互动讨论 \n培训内容: \n\n阅读教学的第一步是如何有效引导学习者理解文义，进而能够表达与论述。第一部份主题为“华语阅读教学的引导技巧与实例”将探讨华语阅读教学的目标、方法与通则，并以实例展示教学时如何帮助学习者阅读理解，完成阅读教学的初步目标。\n除了帮助学习者了解文义以外，教学还要有意识、有计划地规划目标，一步步帮助学习者建立词义、文句、段落的认知。这样的教学章法，在初级、中级、高级的华语教学上，均应展现于教师为学习者长远学习所设计的培训与养成中。第二部份主题“初级华语阅读教学实施重点”便是针对初级华语教学如何在听说读写的综合课中呈现阅读教学章法，提出建议，并以教学实例与参与教师互动讨论。\n\n  \nZielgruppe:  \nChinesischlehrkräfte in Deutschland mit dem Wunsch nach einer Steigerung eigener didaktischer Kompetenzen \nArbeitsformen:  \nErläuterungen durch die Dozenten\, interaktive Diskussionen \nDie Fortbildung gliedert sich in zwei Themenbereiche: \n\nDer erste Schritt in der Vermittlung der Lesekompetenz besteht im effektiven Anleiten der Lernenden bei der Erfassung der Bedeutung von Texten\, um diese anschließend wiedergeben und erörtern zu können. Der erste Teil des Workshops trägt den Titel „Methoden und Praxisbeispiele der Vermittlung der chinesischen Lesekompetenz“ und behandelt Ziele\, Methoden sowie allgemeine Prinzipien der Lehre der chinesischen Lesekompetenz und demonstriert anhand von Praxisbeispielen\, wie das Leseverständnis der Lernenden unterstützt und die grundlegenden Ziele der Lesekompetenzvermittlung erreicht werden können.\nNeben der Unterstützung der Lernenden beim Textverständnis muss die Lesekompetenzvermittlung bewusst und systematisch Zielsetzungen stellen und den Lernenden Schritt für Schritt beim Aufbau eines Instrumentariums zur Erfassung von Wortbedeutungen\, Sätzen und Absätzen helfen. Lehrmethoden dieser Art müssen von der Lehrkraft so angelegt sein\, dass sie die Entwicklung der Lernenden im Chinesischunterricht aller Niveaustufen langfristig fördern. Im zweiten Teil des Workshops mit dem Titel „Schwerpunkte der Umsetzung der Lesekompetenzvermittlung auf Anfängerniveau“ werden Möglichkeiten des Einsatzes von Methoden der Lesekompetenzvermittlung im allgemeinen Chinesischunterricht auf Anfängerniveau beleuchtet und durch Praxisbeispiele sowie interaktive Diskussionen Anregungen für den eigenen Unterricht gegeben.\n\n\n培训师简介Dozentin \n竺静华，文学博士，台湾大学华语教学硕士学位学程、中国文学系助理教授。具有丰富华语教学和师资培训经验，曾先后任教于台湾大学国际华语研习所、台湾师范大学国语教学中心，开设华语文教学概论、华语文教材教法、国语语音教学、华语文测验与评量等课程，并为台湾大学于MOOCs Coursera平台开发「零到一学中文」在线华语课程。近年发表著作有《华语教学实务概论》及论文《华语教学中的「有中生有」─试论「至于」与「而」在段落中的运用》、《论华语教学中句型之逻辑性的引导—-由哪壶不开提哪壶说起》。 \nDr. Ching-Hua CHU ist Assistenzprofessorin an der Fakultät für Chinesische Kultur der National Taiwan University und dort mit dem Masterprogramm für Chinesischdidaktik betraut. Frau Dr. CHU verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Lehre der chinesischen Sprache sowie in der Ausbildung von Chinesischlehrkräften. So lehrte sie beispielsweise am International Chinese Language Institute der National Taiwan University und am Chinese Language Teaching Center der National Taiwan Normal University\, wo sie Kurse wie „Einführung in den Chinesischunterricht“\, „Didaktik chinesischer Lehrmittel“\, „Didaktik der chinesischen Phonetik“ sowie „Sprachstandserhebung der chinesischen Sprache“ anbot und auf der MOOC-Plattform Coursera für die National Taiwan University den Online-Chinesischkurs „Chinesisch lernen von Null bis Eins“ entwickelte. Zu ihren kürzlich veröffentlichten Werken zählen das Buch „Einführung in die Praxis des Chinesischunterrichts“ sowie die Aufsätze „Über die Anwendung von ‘zhiyu’ and ‘er’ in Textabschnitten” und „Die Logik der Vermittlung des chinesischen Satzbaus im Chinesischunterricht”. \nDer Workshop findet in chinesischer Sprache statt. \n本次工作坊工作语言为中文。 \nAufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl bitten wir um rechtzeitige Anmeldung bis zum 06. November 2022. \n因座位有限，请有意参加培训的老师/同学尽快报名， \n报名截止日期：2022年11月6日。 \n  \nAnmeldung über Link oder QR-Code \nHier finden Sie das Programm.
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SUMMARY:"Contemporary Theater Arts" Seminar Series No. 14
DESCRIPTION:主题: 草稿剧场：在流水线式剧场生产之外 \n摘要: “草稿剧场”所催生的戏剧，总处在有待完成的进行状态——它可以被当作人们在一起不断试图描绘世界过程的一张张草稿。它因此难以被视为商业产品或个人化的作品。草稿剧场被我从民间剧团“草台班”近年的实践中提升出来，它不是一项形式主义的剧场实验，而更关乎文艺中的生产关系——我们为什么需要剧场？但它仍从形式：空间、表演、个人与集体、现实与诗意等路径来具体展开和探索。民间原生态的草台班子，意味了更生动的空间形态，是草稿剧场的立足点；主要由普通人而非剧场专业人士参与的探索和拓展的剧场工作坊，是它的主要实践方法。它强调身体力行过程中的不断涂抹、描画和呈现。戏剧若是社会史的一部分，草稿剧场则希望在当下环境中积蓄迎向未来的积极能量。本讲座会以我与草台班参与者近年的一些创作和实践为例作分享和研讨。 \n  \n简介: 赵川，跨越剧场、文学、电影等多重创作领域，也介入艺术评论与策划，是2005年开始的民间剧团“草台班”的共同创建与主导者。他执着于探索艺术与社会实践如何交织——什么是其中的个人、集体、身体、思辨、纪录与诗意。参与集体创作、导演和演出的作品包括：探索当下青年生存状态的《草芥》系列（2018-2019）、关于底层困境、革命史和未来探讨的“社会剧场三部曲”（2006-2017）：《世界工厂》、《小社会》与《狂人故事》等。已在海内外出版包括《激进艺术小史》（2014）、《不弃剧场》（2021）、《另一场聚会》（联合编撰，2021）等多种书籍。 \n  \n语言: 中文 \n会议链接:  https://uni-goettingen.zoom.us/j/66476427828 \n会议 ID: 676 228 6172 \n 
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