{"id":28274,"date":"2018-04-24T14:11:29","date_gmt":"2018-04-24T12:11:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/?post_type=tribe_events&#038;p=28274\/"},"modified":"2018-04-24T15:08:24","modified_gmt":"2018-04-24T13:08:24","slug":"fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-an-schulen-erstellung-bewertung-und-unterrichtliche-vorbereitung-von-klausuren-mit-sprachmittlung-in-der-gymnasialen-oberstufe-und-der-abitu","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/veranstaltung\/fortbildung-fuer-chinesischlehrkraefte-an-schulen-erstellung-bewertung-und-unterrichtliche-vorbereitung-von-klausuren-mit-sprachmittlung-in-der-gymnasialen-oberstufe-und-der-abitu\/","title":{"rendered":"Fortbildung f\u00fcr Chinesischlehrkr\u00e4fte an Schulen:  Erstellung, Bewertung und unterrichtliche Vorbereitung von Klausuren mit \u201eSprachmittlung\u201c in der gymnasialen Oberstufe und der Abiturpr\u00fcfung Chinesisch"},"content":{"rendered":"<p>Das Fortbildungsangebot ist modular und f\u00e4cher\u00fcbergreifend konzipiert und legt den Schwerpunkt auf die rechtzeitige, umfassende Vorbereitung auf Klausuren und die schriftliche Abiturpr\u00fcfung im Fach Chinesisch mit Fokus auf die Aufgabenart zur \u00dcberpr\u00fcfung von Leseverstehen und Schreiben in Kombination mit Sprachmittlung.<\/p>\n<p>Die Veranstaltung setzt drei Themenschwerpunkte:<\/p>\n<p>Der erste Teil (Themenbereich I) konzentriert sich auf die <strong>Erstellung von Klausuren in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe<\/strong> und basiert auf den curricularen Rahmenbedingungen des Landes Nordrhein-Westfalen. Dabei werden zun\u00e4chst die zentralen Elemente der Aufgabenstellung einer Sprachmittlungsklausur anhand von Praxisbeispielen besprochen. In einer Praxisphase im Anschluss sollen anhand von Kriterien zur Textauswahl die Eignung von Texten \u00fcberpr\u00fcft und m\u00f6gliche geeignete Aufgabenstellungen formuliert werden.<\/p>\n<p>Im zweiten Teil (Themenbereich II) steht auf der Grundlage des Bewertungsrasters zur Sprachmittlung die <strong>Korrektur und Bewertung<\/strong> einer Beispielklausur im Fokus. Der dritte Teil (Themenbereich III) konzentriert sich auf die <strong>unterrichtliche Praxis<\/strong> und gibt Hinweise f\u00fcr Vorbereitung und F\u00f6rderung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, um diese bei der Entwicklung ihrer Sprachmittlungskompetenz zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u672c\u6b21\u57f9\u8bad\u4ee5\u6a21\u5757\u53ca\u8de8\u5b66\u79d1\u65b9\u5f0f\u8bbe\u8ba1\uff0c\u57f9\u8bad\u76ee\u6807\u4e3a\u5982\u4f55\u9488\u5bf9\u5fb7\u56fd\u4e2d\u5b66\u6c49\u8bed\u5b66\u79d1\u5e73\u65f6\u8003\u8bd5\u53ca\u6bd5\u4e1a\u5927\u8003\u8fdb\u884c\u53ca\u65f6\u3001\u5168\u9762\u5730\u51c6\u5907\uff0c\u5e76\u7279\u522b\u805a\u7126\u4e8e\u8ddf\u201cSprachmittlung\u201d\u4efb\u52a1\u76f8\u7ed3\u5408\u7684\u4e2d\u5b66\u751f\u9605\u8bfb\u53ca\u5199\u4f5c\u80fd\u529b\u6d4b\u8bd5\u5f62\u5f0f\u7684\u63a2\u8ba8\u3002<\/p>\n<p>\u8bfe\u7a0b\u7531\u4e09\u4e2a\u4e3b\u9898\u6784\u6210\uff1a<\/p>\n<p>\u7b2c\u4e00\u90e8\u5206\uff08\u8bae\u9898I\uff09\u4ee5\u5317\u5a01\u5dde\u8bfe\u7a0b\u5927\u7eb2\u4e3a\u57fa\u7840\uff0c\u8be6\u7ec6\u5206\u6790\u9488\u5bf9\u9ad8\u4e2d\u9636\u6bb5\u7684\u8bed\u8a00\u8003\u8bd5\u51c6\u5907\u5de5\u4f5c\uff1a\u4e00\uff0c\u6839\u636e\u5b9e\u9645\u6848\u4f8b\u8ba8\u8bba\u8bed\u8a00\u8003\u8bd5\u8bbe\u8ba1\u7684\u6838\u5fc3\u8981\u7d20\uff1b\u4e8c\uff0c\u5728\u5b9e\u8df5\u9636\u6bb5\uff0c\u6839\u636e\u6587\u672c\u9009\u62e9\u6807\u51c6\u9009\u62e9\u5408\u9002\u6587\u672c\u5e76\u9488\u5bf9\u6587\u672c\u6240\u8bbe\u7f6e\u7684\u4efb\u52a1\u7684\u5408\u7406\u6027\u8fdb\u884c\u6838\u67e5\u3002<\/p>\n<p>\u7b2c\u4e8c\u90e8\u5206\uff08\u8bae\u9898II\uff09\u91cd\u70b9\u4e3a\u4ee5\u9488\u5bf9\u201cSprachmittlung\u201d\u5236\u5b9a\u7684\u8bc4\u4f30\u8bc4\u5206\u7f51\u683c\u4e3a\u6807\u51c6\u5bf9\u8003\u8bd5\u6837\u672c\u8fdb\u884c\u6821\u6b63\u548c\u8bc4\u4f30\u3002<\/p>\n<p>\u7b2c\u4e09\u90e8\u5206\uff08\u8bae\u9898III\uff09\u4fa7\u91cd\u4e8e\u6559\u5b66\u5b9e\u8df5\uff0c\u5c31\u6559\u5e08\u5982\u4f55\u6fc0\u52b1\u5b66\u751f\u53d1\u5c55\u201cSprachmittlung\u201d\u80fd\u529b\u53ca\u5e2e\u52a9\u5b66\u751f\u51c6\u5907\u8003\u8bd5\u65b9\u9762\u63d0\u4f9b\u5efa\u8bae\u3002<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Das <strong>Moderatorenteam<\/strong> verf\u00fcgt \u00fcber langj\u00e4hrige Erfahrung in der (schul-)fachdidak-tischen Ausbildung sowie in der Fachberatung und Fortbildung f\u00fcr Chinesisch bzw. Englisch.<\/p>\n<p><strong>\u4e3b\u8bb2\u4eba\u56e2\u961f<\/strong>\u7531\u5728\u4e2d\u5b66\u6c49\u8bed\u6216\u82f1\u8bed\u6559\u5b66\u6cd5\u53ca\u5728\u5b66\u79d1\u6559\u5e08\u57f9\u517b\u65b9\u9762\u6709\u7740\u4e30\u5bcc\u57f9\u8bad\u7ecf\u9a8c\u7684\u5728\u804c\u6559\u5e08\u7ec4\u6210\u3002\u8fd9\u4e9b\u6559\u5e08\u540c\u65f6\u62c5\u4efb\u76f8\u5e94\u7684\u4e13\u4e1a\u54a8\u8be2\u804c\u52a1<strong>\u3002<\/strong><\/p>\n<p><strong><br \/>\nAntje Blume<\/strong>, Studiendirektorin (StD) am St\u00e4dt. Gymnasium Laurentianum Arnsberg mit den F\u00e4chern Englisch, Deutsch\/DaZ; Fachleiterin f\u00fcr Englisch am Zentrum f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung Arnsberg, Fachberaterin Englisch bei der Bezirksregierung Arnsberg<\/p>\n<p><strong>Dr. Christina Neder<\/strong>, Lehrerin an der Geschwister-Scholl-Gesamtschule Dortmund mit den F\u00e4chern Chinesisch, Sozialwissenschaften; Fachleiterin f\u00fcr Chinesisch am Zentrum f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung Dortmund, Fachberaterin f\u00fcr Chinesisch an Schulen in Nordrhein-Westfalen<\/p>\n<p><strong>Matthias Teipel<\/strong>, Studiendirektor (StD) am Conrad-von-Soest-Gymnasium Soest f\u00fcr Kath. Religionslehre, Englisch und Spanisch; Fachleiter Englisch am Zentrum f\u00fcr schulpraktische Lehrerausbildung Arnsberg; Fachberater Englisch bei der Bezirksregierung Arnsberg<\/p>\n<p>Weitere Informationen finden Sie <a href=\"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/Einladung-NRW-Endversion.pdf\">hier&#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Das Fortbildungsangebot ist modular und f\u00e4cher\u00fcbergreifend konzipiert und legt den Schwerpunkt auf die rechtzeitige, umfassende Vorbereitung auf Klausuren und die schriftliche Abiturpr\u00fcfung im Fach Chinesisch mit Fokus auf die Aufgabenart [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[149],"class_list":["post-28274","tribe_events","type-tribe_events","status-publish","hentry","tribe_events_cat-akademische-veranstaltungen-zh-hans","cat_akademische-veranstaltungen-zh-hans"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/28274","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/28274\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28274"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.aki-goettingen.de\/zh-hans\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=28274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}