2017年11月8日，由哥廷根大学学术孔子学院及德语区汉语教学协会共同承办的第八届北德地区中文教师会议在哥廷根成功举办。参加此次会议的于会者大多为来自德国各个城市的汉语教师，其中还包括哥廷根大学汉语师范类专业的研究生们。会议过程中，大家齐聚一堂，将理论与自身的实践相结合，积极地参与到会议的交流与讨论中。
此次教师会议邀请到了哥廷根孔子学院德方院长顾安达教授、就职于Hainberg-Gymnasium Gottingen的Sabine Schlieper女士等多名具有丰富汉语教学经验的教授及讲师，通过工作坊及报告等形式讲述关于汉语教学的方法和难点要点，以及他们在汉语教学中的心得体会。
哥廷根孔子学院的德方院长顾安达教授致开场词，表达了对本次会议的期许。致辞后，Susanne Schlieper讲解并与其它与会人员讨论了“汉语课程的成绩评估”。由于Schlieper女士不仅是中学中文教师，同时也是下萨克森州政府指定的、培训中学汉语教师的见习导师。她的工作坊基于工作实践，激起了与会教师很大的兴趣与共鸣。在工作坊过程中，Schlieper女士根据下萨克森州文化部的规定提出了一个能力模型，并且以此提出了各种评估高中生汉语成绩的建议。随后与会者以小组的形式，以中学教材《同道》的课文为例进行了讨论。随后，Biru Shi女士在她的工作坊中用生动形象的例子为大家阐述了如何在“游戏中学生词”。第三个报告工作坊主讲人为顾安达教授， 他以“从汉字知识到读写能力”为主题，提出了很多汉字学习及教学方面具有建设性的意见，例如在对外汉语教学中，教师不应该忽视“偏旁”与“部首”的区别、以及何时用字源的方法教授学生汉字等等。在茶休结束后，由来自汉堡的Rafael Knolle为与会者带来了“报告：汉堡布莱希特小学四年级汉语学习者的采访项目”。他结合自己制作的采访视频讲解了用多媒体教学的多种优点。并且同与会者分享了多个新鲜的语言教学软件及网站。本次北德地区汉语教师会议最后的安排为由Uei Chiang-Schreiber带来的主题为“新版《龙》教材：趣味教与学”“运动工作坊”。她以戏剧教育学方式作为教学方法，在教学中大量引入了音乐及肢体活动，为与会同行就如何使汉语课堂更加生动及有趣味性进行了示范。会议结束后，由哥廷根孔子学院德方院长顾安达教授致结束语。祝贺此次北德地区中文教师会议在哥廷根成功举办，并欢迎大家继续相互探讨汉语的教学经验与想法，促进与发展德国的汉语教学事业。至此，第八届北德地区汉语教师会议顺利结束。
（撰稿人：高文静；审稿人：王燕）