Image: sung ming whang: Early saturday morning in color, Attribution 2.0 Generic (CC BY 2.0), https://flic.kr/p/6E5PXd Abstract This talk will look at how the concept of zizhi 自治 (self-government) was (re) articulated in late imperial and early republican China (1898-1928), either to strengthen and “modernize” the Manchu Empire or to build federal/republican counternarratives to the […]

汉语作为外语的写作训练 - Schreibtraining für Chinesisch als Fremdsprache 培训简介 Inhalt des Workshops 培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学 培训内容包括三部分： 汉语作为外语写作教学的基本原则 汉语作为外语写作教学的方法和技巧 汉语写作训练的活动设计   Zielgruppe: Chinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch unzureichender Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung der eigenen Lehrkompetenzen Arbeitsformen: Plenarvortrag, Diskussionen und Micro-Teaching Die Fortbildung umfasst folgende drei Teile: Grundprinzipien des Schreibtrainings für Chinesisch als Fremdsprache Methoden und […]

讲座要点 语言的教与学离不开文化的教与学，这已成为共识。但是在没有一部“文化大纲”的情况下教师如何开展文化教学，却始终是众说纷纭。其实，这一问题的解决需要更多依靠一线教师的探索和实践，相互交流尤为重要。本次讲座主要围绕两个问题与各位同行进行讨论： 如何确定中文教学中的“文化点”？ 语言教学中的文化因素 代表性的文化符号 如何进行“文化点”的教学？ “文化三角形”的拓展运用   Key points of the lecture There is general consensus that the teaching and learning of language cannot be separated from the teaching and learning of culture. However, there is much dispute on how teachers should carry out cultural teaching, if there is no “cultural curriculum”. The answer […]

汉语作为外语的写作训练 - Schreibtraining für Chinesisch als Fremdsprache 培训简介 Inhalt des Workshops 培训对象：教学经验尚不足但有志于提升自己的汉语教学技能的在德汉语教师 培训方式：教师讲解、互动讨论、微格教学 培训内容包括三部分： 汉语作为外语写作教学的基本原则 汉语作为外语写作教学的方法和技巧 汉语写作训练的活动设计   Zielgruppe: Chinesischlehrkräfte in Deutschland mit noch unzureichender Unterrichtserfahrung und dem Wunsch nach einer Steigerung der eigenen Lehrkompetenzen Arbeitsformen: Plenarvortrag, Diskussionen und Micro-Teaching Die Fortbildung umfasst folgende drei Teile: Grundprinzipien des Schreibtrainings für Chinesisch als Fremdsprache Methoden und […]