德国本土汉语教师语音教学培训 - Phonetikdidaktikfortbildung für Chinesischlehrkräfte in Deutschland 培训简介Inhalt des Workshops 培训对象：有兴趣加深对语音教学的理解和提升汉语语音教学能力的在德汉语教师 培训方式：案例教学、教师讲解、互动讨论。 培训内容包括4部分： 汉语语音的特点和汉语语音教学的目标 汉语语音教学的内容和学习者常见语音偏误 语音教学的原则、方法和教学设计 语音课堂活动设计 Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland, die ihre Verständnisse des Phonetikunterrichts vertiefen und ihre pädagogischen Kompetenzen bezüglich der Lehre der chinesischen Phonetik verbessern  möchten. Arbeitsformen: Fallanalysen, Wissensvermittlung und Diskussionen Die Fortbildung beschäftigt sich mit den […]

德国本土汉语教师语音教学培训 - Phonetikdidaktikfortbildung für Chinesischlehrkräfte in Deutschland 培训简介Inhalt des Workshops 培训对象：有兴趣加深对语音教学的理解和提升汉语语音教学能力的在德汉语教师 培训方式：案例教学、教师讲解、互动讨论。 培训内容包括4部分： 汉语语音的特点和汉语语音教学的目标 汉语语音教学的内容和学习者常见语音偏误 语音教学的原则、方法和教学设计 语音课堂活动设计 Zielgruppe: Die Fortbildung richtet sich an Chinesischlehrkräfte in Deutschland, die ihre Verständnisse des Phonetikunterrichts vertiefen und ihre pädagogischen Kompetenzen bezüglich der Lehre der chinesischen Phonetik verbessern  möchten. Arbeitsformen: Fallanalysen, Wissensvermittlung und Diskussionen Die Fortbildung beschäftigt sich mit den […]

Modernity without Alienation: New Possibilities for 20th century Chinese Buddhism Speaker: Eyal Aviv Assistant Professor of Religion, Department of Religion, George Washington University Content: Intellectuals, such as Nietzsche, Weber, and Adorno, described modernity as a period of alienation resulting from the collapse of pre-modern social and political structures and the disintegration of shared values. Alienation leaves […]

From Mentorship to Comradeship: Irving Babbitt, The Critical Review, and Conservative Globalism in Republic China Speaker: Kuo Ya-pei (Assistant Professor, Center for International Relations Research, University of Groningen) Content: Since the late 19th century, the “East vs West” dichotomy has been the predominant framework for understanding Chinese civilization and its place in the world. This […]